【文档说明】教科版英语四年级下册《Unit 7 What do you do when you have free time》集体备课教学设计2.docx，共(4)页，17.265 KB，由小喜鸽上传

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ModuleFourActivitiesUnit7Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?教学设计一、教材内容分析:本单元的话题是Activities，Unit7主要是学习各种活动的短语，

takephotos,goshopping,listentomusic,drawapicture,emailmyfriends等。谈论孩子们在空闲时间会做什么事情。本单元中的单词多为短语，词汇量也较大，需要先理解再记忆。由于在本单元首次接触现在进行时的知识，在教

学中应循序渐进，分解难度，帮助学生理解其感念和用法。二、教学对象分析：学生已在前面unit接触现在进行时态，开始掌握了现在进行时基本的语法规律。但仍不能灵活运用，学生需要老师的正确引导和大量的操练，以旧知识为基础，引出新知

识，达到新旧知识的有效结合.TeachingPlanUnit7Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?Period1:Let’stalkObjectives1.四会掌握本课词汇表里的单词和短语。2．能灵活运用本课的句型：Whatdo

youdowhenyouhavefreetime?Iusually/often/sometimesdosth.Shallwe…?LanguageSkillCanaskquestionsaboutsomeone’sfreetime.Cantalkabouttheac

tivitiesatfreetime.Resources1.Teachingsoftware2.picturesofthenewwordsLearningStrategy1.Trainthepupilstothink,obser

ve,imagineandcooperatewithothersactively.2.Enjoytheactivitiesintheclass.ProcedureActivitiesPurposePrepara

tionandRevision1.Actouttherhymeandthesong.2.Playagameandreviewthewordphraseslearntbefore3.Let’stalk:WhatdoyouusuallydoonSunday?1.Tocreateahapp

yatmosphereoflearningEnglish.PresentationAndPractice1.出示老师的日常安排，指出周日是空闲的，并且介绍当自己有空时候会做得活动。由此导入新课题：Whatdoyoudowhe

nyouhavefreetime?2.老师引出重点句型：Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?同时教授新单词和短语：free，dosomereading,theMonkeyKing,wat

chcartoon,interesting.4.小组内自由组合搭档一问一答操练句型和短语。5.出示学生图片，教授feelbored，然后引出新句型Shallwe...?Great.Let’s...6.小组内自由组合搭档一问一答

操练句型和短语。7.出示课文图片，引入课文对话Tospeakoutallthenewwordstheyhavelearn.Tomasterthestructuresandtousethem.Toreinforcethenewwo

rdsandthe8.听课文两遍，回答问题。9.看课文视频两遍，回答问题。10.跟读课文，分角色读课文，回答问题。11.尝试复述课文。12.小组读课文，表演对话。structures.Tounderstand

thewholedialogue.Togetfamiliarwiththedialogue.Toimprovethecooperatingability.Tocheckiftheycanactoutthedialogueandkeeptheirinterest.Development（1）Som

etipsfortheSstomakethebestuseoftime.（2）Concludethesentencepatternandwordslearnttoday.TooffermorechancesforthepupilstotalkHomework

1.Copythenewwordsandtrytomemorizethem.2.listen,readandtrytorecitethedialogue.