【文档说明】教科版英语四年级下册《Unit 7 What do you do when you have free time》集体备课教学设计2.docx，共(4)页，17.265 KB，由小喜鸽上传

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ModuleFourActivitiesUnit7Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?教学设计一、教材内容分析:本单元的话题是Activities，Unit7主要是学习各种活动的短语，takephotos,gosho

pping,listentomusic,drawapicture,emailmyfriends等。谈论孩子们在空闲时间会做什么事情。本单元中的单词多为短语，词汇量也较大，需要先理解再记忆。由于在本单元首次接触现

在进行时的知识，在教学中应循序渐进，分解难度，帮助学生理解其感念和用法。二、教学对象分析：学生已在前面unit接触现在进行时态，开始掌握了现在进行时基本的语法规律。但仍不能灵活运用，学生需要老师的正确引导和大量的操

练，以旧知识为基础，引出新知识，达到新旧知识的有效结合.TeachingPlanUnit7Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?Period1:Let’stalkObjectives1.四会掌握本课词汇表里的单词和短语。2．

能灵活运用本课的句型：Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?Iusually/often/sometimesdosth.Shallwe…?LanguageSkillCanaskquestionsaboutsomeone’sfre

etime.Cantalkabouttheactivitiesatfreetime.Resources1.Teachingsoftware2.picturesofthenewwordsLearningStrategy1.Trainthepupilstothink,observe,imaginea

ndcooperatewithothersactively.2.Enjoytheactivitiesintheclass.ProcedureActivitiesPurposePreparationandRevisi

on1.Actouttherhymeandthesong.2.Playagameandreviewthewordphraseslearntbefore3.Let’stalk:WhatdoyouusuallydoonSunday?1.Tocreateah

appyatmosphereoflearningEnglish.PresentationAndPractice1.出示老师的日常安排，指出周日是空闲的，并且介绍当自己有空时候会做得活动。由此导入新课题：Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?2.老师引出重点

句型：Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?同时教授新单词和短语：free，dosomereading,theMonkeyKing,watchcartoon,interesting.4.小组内自由组合搭档一问一答操练句型

和短语。5.出示学生图片，教授feelbored，然后引出新句型Shallwe...?Great.Let’s...6.小组内自由组合搭档一问一答操练句型和短语。7.出示课文图片，引入课文对话Tospeakoutal

lthenewwordstheyhavelearn.Tomasterthestructuresandtousethem.Toreinforcethenewwordsandthe8.听课文两遍，回答问题。9.看课文视频两遍，回答问题。10.跟读课文，分角色读课文，回答

问题。11.尝试复述课文。12.小组读课文，表演对话。structures.Tounderstandthewholedialogue.Togetfamiliarwiththedialogue.Toimprovethecooperatingability.Tocheckifth

eycanactoutthedialogueandkeeptheirinterest.Development（1）SometipsfortheSstomakethebestuseoftime.（2）Concludethesentencepatternandwor

dslearnttoday.TooffermorechancesforthepupilstotalkHomework1.Copythenewwordsandtrytomemorizethem.2.listen,readandtrytorecitethedialo

gue.