青岛版(五四制)数学四年级上册《信息窗一(小数的意义)》课后习题

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【文档说明】青岛版(五四制)数学四年级上册《信息窗一(小数的意义)》课后习题.doc,共(2)页,73.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

随堂学案卡通过学习我们认识了一位小数的意义、数位和计数单位。知道了一位小数表示十分之几的数。一位小数的计数单位是0.1,读作十分之一。十分之一所占的数位就是十分位。请完成下列问题,并对两位小数、三位小数的意义进行探究。(一)两位小数意义的探究(1)①(图一)图中涂色部分占整个图形面积的多少?用

分数表示是_______用小数表示是________(是0.1还是0.01呢)②我是这样想的:图中的正方形被平均分成了____份其中的一份用分数表示是______,用小数表示是_______.(图一)(2)①(图二)图色部分用分数表示是________,小数表示是

________.②0.04里面有______个0.01。(图二)(3)①(图三)涂色部分用分数表示是______,用小数表示是________.②0.21里面有______个__________.我发现:两位小数都是由几个_____组成

,那么两位小数的计数单位是________.(同学们,如果你思考并完成了探究两位小数意义的相关题目,请放下笔和小组成员交流探讨一下吧)(图三)(二)三位小数的意义探究(同学们,从之前的探究学习中,你一定有了不少的收获了吧!请继续加油,坚持到最后。相信自己就是最棒的!!!

)……………………………………………………﹤上图被平均分割成了10×100个小格子﹥(1)观察图,涂色部分用分数表示是(——),小数表示是()。(2)0.001表示的是把一个物体平均分成()份,取其中的一份用分数

表示是(——),也就是小数()。(3)0.125这个数,没有图,你能说出它的意义吗?125它的意义是:把一个物体平均分成()份,取其中的()就是———1000用小数表示就是()。0.125里面有()个0.001.我发现:三位小数都是由几个_____组成,那么三位小数的计数单位

是________.(同学们,如果你思考并完成了三位小数的意义的探究,请放下笔在小组里说说你的看法。)

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