【文档说明】青岛版（五四制）数学四年级上册《信息窗一（小数的意义）》PPT课件.ppt，共(27)页，3.129 MB，由小喜鸽上传

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小数的意义课前预习学案•同学们，三年级我们已经认识了小数。现在让我们来预习一下关于小数的知识吧。•1.什么叫做小数？•像3.45、0.85、36.8、1.2、1.55这样的数叫做小数。•2.小数是如何产生的？人类在生产和生活中，在进行测量和计算时，往往

不能正好得到整数的结果，根据实际需要便产生了小数，这样就可以用小数来表示。3.收集生活中的小数.如:书的价格12.8元小明的身高1.51米人体体温36.6摄氏度小明的跳高成绩0.9米4.将收集到的小数按自己的想法进行分类.学习目标•1.利用尺子和面积图研究

分数和小数之间的关系.感悟小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示.理解小数是十进制分数的另一种表示形式.•2.认识小数的数位和计数单位.•3.知道小数每相邻两个计数单位间的进率是10.•dm0.1米110米110=0.1•涂色部分用分数表示是310•

用小数表示是0.3•图形平均分成10份，•取其中的3份，那么用•分数表示为310•小数为0.3•0.3里面有3个0.1（1）涂色部分用分数表示是（2）用小数表示是里面有个0.11103106109100.10.30.60.9•观察上面分数有什么特点？•十分之几的数用一位小数表示。1.2里

面有12个0.1•0.3里面有3个0.1•0.6里面有6个0.1•0.9里面有9个0.1•1.2里面有12个0.1一位小数都可以看做几个0.1。0.1就是一位小数的计数单位，读作十分之一。十分之一所占的数位就是十分位。08

.认识两位小数•导学提示•任务：完成随堂学案，发现两位小数的意义。•流程：1.回顾一位小数的相关知识。•2.完成随堂学案关于两位小数的探究题。•3.在小组进行交流。•4.展示。•评价：发言积极，表述正确。通过学习我们认识了一位小数的意义、数位和计数单位。知道了一

位小数表示十分之几的数。一位小数的计数单位是0.1，读作十分之一。十分之一所占的数位就是十分位。请完成下列问题，并对两位小数、三位小数的意义进行探究。两位小数意义的探究（1）（图一）图中涂色部分占整个图形面积的多少？用分数表示是_______用小数表示是______

__（是0.1还是0.01呢）我是这样想的：图中的正方形被平均分成了____份其中的一份用分数表示是______,用小数表示是_______.（2）（图二）涂色部分用分数表示是________,小数表示是________.0.04里面有______个0.01。（3）（图三）

涂色部分用分数表示是______,用小数表示是________.0.21里面有______个__________.我发现：两位小数都是由几个____组成，那么两位小数的计数单位是______。0.01百分之一•两位小数表示的是百分之几的数•导学提示•任务：完成随堂学案，发现三

位小数的意义。•流程：•1.完成随堂学案中关于三位小数的探究题。•2.在小组进行交流。•3.展示。•评价：发言积极，表述正确。……………………………………………………﹤上图被平均分割成了10×100个小格子﹥（1）观察图，涂色部分用分数表示是（——），小数表示是（）。（2

）0.001表示的是把一个物体平均分成（）份，取其中的一份用分数表示是（——），也就是小数（）。（3）0.125这个数，没有图，你能说出它的意义吗？它的意义是：把一个物体平均分成（）份，取其中的（）份，用分数表示就是（），用小数表示就是（）。0.125里面有（）个0.001.我发现：三位

小数都是由几个_____组成，那么三位小数的计数单位是________.0.001千分之一•三位小数表示的是千分之几的数拓展延伸计数单位间的进率•小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……•你发现了吗？•10个0

.01是（）•10个0.001是（）•小数和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率是（）0.10.0110巩固提升（1）小数的计数单位有（）、（）、（）……分别写作（）、（）、（）……（2）小数每相邻两个计数单位间的进率是（）。（3）小数部分的最大计数单位是（）。整数部分最小的计数单位是

（）。（4）0.7里面有（）个0.1.0.05里面有（）个0.01.0.025里面有（）个0.001十分之一百分之一0.10.01千分之一0.00110十分之一一（个）7525说一说下面各数中的“2”表示的意思20.0

4————2个十2个百分之一2个十分之一2个千分之一5.420.250.672生活与数学我国运动员在历届奥运会上都有上佳的表现，跳高运动员朱建华曾在国内比赛中跳过2米4分米，打破了世界记录，在洛杉机奥运会上他也跳

出了2米3分米9厘米的好成绩。运动员们刻苦训练为国争光的精神值得我们学习。2米4分米是多少米？2.4米2米3分米9厘米合多少米？2.39米你知道吗?小数是我国最早提出和使用的。早在3世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时

就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。小数的名称是13世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方，小数出现很晚。直到16世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。•同学们，今天这节课你有什么

收获呢？