【文档说明】青岛版（五四制）数学二年级上册《信息窗（观察物体）》课后习题.doc，共(3)页，87.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-135513.html

以下为本文档部分文字说明：

《观察物体》评测练习《观察物体》课堂教学目标检测试题班级姓名等级第一关：第二关：【命题依据和意图：为了达成检测目标与教学目标的一致性，我设置了不同层次的检测题。此检测题由易到难，层层深入，由扶到放，满足不同学生的发展需求。第一关：考查学生是否能根据辨认从不

同方向看到的一组立体图形的形状图；第二关：考察学生能否根据平面图形想象出立体图形；第三关：考察学生能否能否根据立体图形想象出平面图形。在练习中学生进一步巩固和深化了认识，综合运用知识的能力得以提高。】检测答案及评分标准时间：3分钟满分10分第一关：1.②。

(2.5分)第二关：2.（1）（2）（4）（2.5分）第三关：3.①③（5分）A：7.5---10分B：5-7.5分C：5分以下双向细目表题号题型分值试题难度学段、板块主要知识及主要思想方法A易B中C难1选择2.5√四年级“观察物体”是

否能根据辨认从不同方向看到的一组立体图形的形状图2选择2.5√四年级“观察物体”能否根据平面图形想象出立体图形3①选择2.5√四年级“观察物体”能否根据平面图形想象出立体图形3.②选择2.5√四年级“观察物体”能否根据立体图形

想象出平面图形，考查学生的空间想象能力后测分析参加课堂测试的有36人，就测试情况分析如下：第一关：第二关：第三关：36人正确，正确率达100%，可以看出，学生能根据辨认从不同方向看到的一组立体图形的形状图；第二关，有3

4人正确，正确率达94.44%，可以看出，大部分学生能根据平面图形想象出立体图形。第三关选择第1空，有32人正确，正确率达88.89%，说明学生能根据平面图形想象出立体图形；第2空，31人正确，正确率为86.11%，出错的学生观察不够全面，空间观

念有待提升。总体来看，掌握情况良好，只有小部分学生没能完成学习目标，对于出现的问题课堂进行有针对性讲解，对于出错的学生，创设宽松的氛围，让其说出当时的想法及正确的想法，继续通过拓展练习，加强学生空间观念的培养。