【文档说明】青岛版（五四制）数学二年级上册《信息窗三（认识“倍”，求一个数是另一个数的几倍）》优质PPT课件.ppt，共(22)页，6.296 MB，由小喜鸽上传

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求一个数是另一个数的几倍69求一个数是另一个数的几倍你能提出什么问题？一、情境导入姓名刘林丁明王晶林杰贝壳数8个9个4个18个李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？二、你说我讲C:\DocumentsandSettings\pub\Desktop\新ppt\返回首页.jpg王丁李飞3个6个王丁拾的贝

壳：李飞拾的贝壳：6里面有2个3，也就是6是3的2倍。6÷3＝2姓名刘林丁明王晶林杰贝壳数8个9个4个18个李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？二、你说我讲王丁李飞3个9个李飞又捡了3个贝壳王丁的贝壳：李飞的贝壳：9÷3＝39里面有3个3，也就是9是3的3倍。

你能提出和“倍”有关的问题吗？姓名丁明林杰贝壳数9个18个刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？三、集体探究王丁李飞3个6个1、把你想到的方法与小组同学说一说。2、小组长做好记录。刘林王晶8个4个小组讨论姓名丁明林杰贝壳

数9个18个刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？三、集体探究王丁李飞3个6个8里面有2个4，也就是8是4的2倍。8÷4＝2刘林王晶8个4个姓名丁明贝壳数9个林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？三、集体探究王丁李飞3个6个18÷6＝3刘林王晶8个4个林杰18个小提示：倍表示的是两数量之间的关系，所以

倍是没有单位的小结：求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。我拍4下，我拍的是你的2倍.我拍6下，我拍的是你的2倍.我拍10下，我拍的是你的2倍.拍手游戏933384224红带子的长是绿带子的()倍。535573666今天

你有什么收获？说一说