【文档说明】高中美术-绘画《第六课 水色交融 酣畅淋漓--水彩画》教学设计7-人美版.docx，共(5)页，16.908 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-113064.html

以下为本文档部分文字说明：

高中美术人美版《绘画》第七课水色交融酣畅淋漓——水彩画教学设计一、教学目标1、了解水彩画的相关知识，并掌握其作画方法2、能基本完成一幅水彩画二、学情分析学生对水粉画基本没有什么了解，不知道什么是水彩画及其特点，更不知道其作画方法。三、教学重点难点1、教学重点：了解认识水彩画

的相关知识。2、教学难点：帮助学生了解和掌握水彩画作画的工具与材料、常用的技巧、基本观察方法与绘制步骤，并能够将所学的知识运用于水彩风景临摹与写生。四、教学过程1、拿一些美术生的水彩作品让同学们欣赏，各小组进行

观察、认识、了解水彩画。2、针对性分析水彩画，拿中国画与水彩画进行对比，了解水彩画的特点，明晰水彩画与中国传统绘画之间的联系与区别。水彩画与中国画传统绘画都是以水为媒介调和颜料绘制在纸上的图画。在绘画的工具、材料水彩画与中国画传统绘

画和表现技巧上，他们之间有许多相似相通之处。水彩画与中国画传统绘画在文化背景、观察与创作思维方式、审美观念诸方面水彩画与中国传统绘画却是两个完全不同的概念。水彩画不同于中国传统绘画，它属于西方绘画体系，始于欧洲文艺复兴时期

，18世纪在英国发展成为独立的画种，被誉为英国的“国画”。3、了解水彩画作画的基本工具与材料。水彩绘画工具水彩笔、水彩纸、水彩颜料、调色盘、海盐等。4、水彩画技法（1）干画法：上好一遍色待其完全干透后再上第二遍色的的色彩多层画法。干画法是水彩画中最古老

的同时也是最基本的技巧。可分为干后重叠和干后接色。1)干后重叠：多个色层叠加后形成的色彩效果细腻而微妙，有着极强的层次感，最能体现水彩画的透明性。2）干后接色色块与色块之间边缘清晰，互不重叠与渗化，很适合表现结果明确、色彩肯定、光感强烈的对象。（2）湿画法1）湿画法趁第一遍色未干时紧接

着在着第二遍色，或是先把纸面用清水湿润再上色。2）作为水彩画的基本技巧之一，湿画法很好地体现了水彩画滋润流畅、水色交融的特点。3）湿画法可分湿时重叠和湿时接色1>湿时重叠上第二遍颜色时要减少画笔上的水分，笔上水少色多才能控制颜色的渗化，保持一

定的形体。2>湿时接色两块未干的色块相遇时，水分多的色块会向水分少的的色块渗化。（3）其他的方法和技巧1）留白：水彩画中一直接留白或空白出浅色来表现明亮的部位，这是水彩画颜色透明性所决定的，也是水彩画重要技法之一。2)洗

涤:画面未干时可以将画笔洗净，挤去笔头的水分，然后吸洗出亮部。洗涤在水彩画不仅是修改画面的方法，也是一种表现方法。3）水分的控制控制水分在画面上的运动，充分利用水色交融所创造的奇妙效果，是水彩画中常用的技法。4）用笔用笔的刚柔顿挫、轻重疾徐、勾描点画、浓淡干湿是中外水彩

画家们用来表现物象和传达情感的重要方式。（4）水彩画的小帮手1）小刀纸面很湿时用小刀挂出的是深于底色的线条，而纸面未干时用刀刮出的是浅于底色线条，当纸面完全干透后，再用小刀在底色刮出的线条会显得又亮又细且有一种断断续续的“涩”味。2）蜡笔利用蜡与水的不相容性，在大面积渲染之

前先用蜡笔涂画，可以留出一些生动、斑驳的线条与色块，还可以免铺大块色时感到拘谨。3）餐巾纸大面积铺色渲染后，若想留出一些浅亮的部分，趁着水色未干，将餐巾纸按在所需的位置上，可以吸出满意的亮部来。4）海盐将盐粒疏密

有致的撒在半干的画面上，过一会画面会出现如雪花般的肌理效果。5）喷壶利用喷壶喷洒可以出现水色淋漓、天趣盎然的画面。5、水彩风景画写生以风景为表现对象的绘画作品，在外出写生和绘画创作中我们最长接触的就是风景画。风景画不仅可以作为其他绘画题材的背景或者场景，更可作为独立的绘画作品

供人欣赏。水彩风景画作画步骤步骤一：构图、起稿。需要完成的内容是为画面中的物体安排好近、中、远景的位置，用单色打好形体。步骤二：着色由远景部分开始铺色，笔上的水分要足且用笔要概括。步骤三：深入刻画全面地深入塑造阶段，需要完成的内容是对画面进行深入的刻画步骤四：整理完成加强细节

的刻画，用笔要果断，使画面刻画的更生动充分。6、课堂小结同学们通过学习初步水彩画的用具及基本技能和方法，作画步骤，能够让大家更加了解美术，在生活中发现美创造美！7、课后拓展准备工具，以小组为单位，利用所学的方法和技巧，进行水彩风景写生。