【文档说明】高中美术-绘画《第六课 色彩的表现与材料的选择——色彩画初试》教学设计6-人教版.doc，共(3)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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水粉静物基础入门理论一、知识与技能目标：认识水粉画工具与材料的特点和性能。认识单色画的意义与价值。通过单色画写生训练，搭建素描与色彩之间的桥梁。二、过程与方法目标：通过师生之间的对话，同学们之间的讨论以及不断递进互动式的探究学习，来培养学生的动手能力和

创造精神。三、情感态度与价值观目标：培养学生的团结合作、积极探索的精神，同时，让学生在单色画写生训练过程中，获得对日常生活中的事物进行艺术加工的欢乐和情感的交流，以培养学生热爱生活、勤于思考、善于观察的良好习惯。重点:认识水粉画工具

与材料的特点和性能，认识水粉单色画的意义与价值。难点:理解水粉单色画对于素描与色彩的桥梁意义，水粉作画基本步骤的掌握。四、教学准备：静物、水粉颜料、色卡纸、水粉笔、铅笔、水粉静物范画、水粉纸、水粉笔、铅笔、五、教学

设计：一、导入：二、新课：（一）水粉静物写生的方法构图起稿：用铅笔打轮廓，画准相互间的比例关系，找出各个不同物体的结构、形体、透视关系。然后用单色画出大的明暗部都咬表现出来，一般采用赭石、群青、普兰、熟褐等颜料。铺大色彩关系：要将复杂的色

彩关系简略，一般可先画出主体物周围的背景色彩，然后再画出主体物的大色彩关系。深入刻画：刻画时从某个重要的部位开始进行，要注意物体的明暗转折，要始终保持画面的黑暗对比。逐渐丰富中间色调和亮部的细节，对投影和不同物体的暗部、反光要有深

浅和虚实变化。还要注意局部的细节刻画要服从整体的大色彩关系，要求用笔、用色准确，色彩层次要衔接自然，质感的表现也要充分。调整统一：这一步从画面的黑白关系、形体结构关系、色彩的相互关系出发，该加强的地方要加强，该减弱的地方要减弱。调整，实际上是对画面的进一步丰富、充实和统一，应在不破坏大色彩关系

的前提下进行。（二）单色水粉静物写生的步骤1.以苹果为例示范讲解：梯形构图。打完轮廓，用普兰加白加清水，薄薄地画出简约的明暗关系。再一次纠正形体结构及透视方面存在的问题，明确画面黑白灰大的布局以及各物体之间的明暗对比关系。2.以陶罐为例示范讲解：从明暗交界线入手，铺出物体的三个大块面

。用明度的变化表现黑白灰的关系，去塑造形体，表现各种物象的质感。三、课堂总结四、作业布置