《Unit 5 Do you have a soccer ball Section A Grammar focus 3a-3c》教学设计-七年级上册新课标英语【人教版】

DOC
  • 阅读 39 次
  • 下载 1 次
  • 页数 4 页
  • 大小 18.712 KB
  • 2022-12-08 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
《Unit 5 Do you have a soccer ball Section A Grammar focus 3a-3c》教学设计-七年级上册新课标英语【人教版】
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
《Unit 5 Do you have a soccer ball Section A Grammar focus 3a-3c》教学设计-七年级上册新课标英语【人教版】
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的2 已有1人下载 下载文档0.99 元
/ 4
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】《Unit 5 Do you have a soccer ball Section A Grammar focus 3a-3c》教学设计-七年级上册新课标英语【人教版】.docx,共(4)页,18.712 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-102870.html

以下为本文档部分文字说明:

Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(GrammarFocus--3c)一·教学目标1.掌握do和does引导的一般疑问句及其简略答语2.掌握行为动词have一般现在时的用法二·学情分

析经过前面的学习,学生已经积累了一定的词汇,掌握了一定的目标语,已经具备了一定的听说读写能力。并且,对英语学习有了一定的兴趣和学习方法,学习热情较高。三·教学重点:1.行为动词have的一般现在时的用法;2.使用do和does引导的一般疑问句的构成

和使用。教学难点:1.在实际生活情景中能正确运用Do„?或Does„?句型谈论自己或他人所拥有的东西。2.理解并掌握英语句子中的人称与数,让学生牢记第三人称单数。四·教学过程Step1GreetingStep2RevisionLet’schant,Basketball,

basketball,Ihaveabasketball.Volleyball,volleyball,Ihaveavolleyball.Baseball,baseball,Ihaveabaseball.Tenn

isball,tennisball,hehasatennisball.Soccerball,soccerball,shehasasoccerball.(通过边说唱边鼓掌的形式,让学生在愉悦的气氛中复习知

识,提高学生学习的积极性。)Step3PresentationTeachershowsanEnglishbook/asetofkeys/aping-pongballandsays:IhaveanEnglishbook.Ihaveasetofk

eys.Ihaveaping-pongball.Andshowthesentencestothestudents,Thenaskthestudents:DoyouhaveanEnglishbook/asetofkeys/ping-pongball?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.Pa

yattentionto“do”.(通过就自己生活中拥有的东西进行陈述和问答的方式导入新课,更贴近生活,更容易地让学生理解新学的知识。)Step4PracticeactivitiesTheteachershowthepictures,letthe

studentstopracticelikethis:“Ihavea„.Idon’thavea„”Then,thestudentsaskandanswer:“Doyouhavea„”“Yes,Ido./No,Idon’t.”“He/Shehasa

„He/Shedoesn’thave„”“Doeshe/shehavea„?”“Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.”Thenaskthestudentstolookatthesentencesandtellwhattheyfind.(通过教师创设

真实的生活情景,让学生在真实生活情景中运用知识,掌握知识,记忆更牢固。)Step5TaskLetthestudentsfinishthetaskof3aand3b,thenasksomestudentstotelltheiranswers.(通过让学生

填写3a和3b的任务,让学生学以致用。)Step6Pairwork(SB3b)Letthestudentsworkinpairstorole-playthreeconversationsin3b.Thenletsomepairstoacttheconversations.(通过小组练习

,提高学生的口语)Step7Game:Memorychallenge(记忆挑战)(SB3c)RememberBob’sthingsanddoguessinggame.OnestudentisA.TheothersareB.ForExample:A:D

oeshehaveasoccerball?B:Yes,hedoes./No,hedoesn’t.(通过记忆挑战这个游戏的趣味性来调动学生的学习积极性,提高的学习的效率)Step8summary本节课主要是学习了do和does引导的一般疑问句及其简略答语;行为动词h

ave的一般现在时的用法。Step9Homework(作业)1).Reviewthenewwords;(复习新单词)2).Recite“Grammarfocus”;(背诵“语法重点”)3)Dosomeexercisesafterclass.(做课后练习)Step10Ex

ercise一、根据句意及汉语提示完成单词。1.Doyouhavea_________(棒球)?2.Nick_______(有)anewping-pongbat.3.That________(听起来)great.4.Let’splay__________(篮

球)withMikeandJack.二单项选择。1.—_______youhaveavolleyball?—No,I_____.Butmysister____anewone.A.Do;don’t;haveB.Do;don’t;hasC.Does;doesn’t

;haveD.Does;doesn’t;has2.—_______Anna_______aping-pongbat?—Yes,she_______.A.Do;have;doB.Does;have;doesC.Do;

have;hasD.Does;have;has五.教学反思

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 27261
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?