【文档说明】上海市嘉定区2020-2021九年级初三上学期化学期中试卷+答案.pdf，共(8)页，341.049 KB，由baby熊上传

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嘉定区2020学年九年级第一学期期中学业质量调研测试化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5S-32K-39一、选择题（1-20单项选择，21-25为不定项选择，共30分）1.银的元素符号是A.AgB.HgC.MgD.He2.属于化学变化的是A.瓷碗破碎B.风力

发电C.石蜡熔化D.菜刀生锈3.垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为A.湿垃圾B.有害垃圾C.干垃圾D.可回收垃圾4.空气中氧气体积分数约为A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%5.属于化学性质的是A.导电性B

.硬度C.可燃性D.密度6.属于纯净物的是A.海水B.蒸馏水C.自来水D.盐汽水7.化学式书写正确的是A.氧化镁：OMgB.氢氧化钙：CaOH2C.二氧化锰MNO2D.氯化钠：NaCl8.打雷时空气中的氮气和氧气会生成一氧化氮（NO）气体，其中氮元素的化合价是

A.+2B.+1C.-2D.-19.下列对事实的解释中，错误的是选项事实解释A八月桂花香分子不停地运动B热胀冷缩分子间间隔改变C1个水分子的质量约是3×10-26kg分子质量很小D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子体积变小10.化学方程式

书写正确的是A.S+O2===点燃SO2↑B.4P+5O2===点燃2P2O5C.Mg+O2===点燃MgO2D.4Fe+3O2===点燃2Fe2O311.实验操作正确的是A.倾倒液体B.量取液体C.加热液体D.过滤12.酒精燃烧的化学反应方程式：C2H

6O+3O2===点燃2X+3H2O，则X的化学式为A.COB.CO2C.O2D.C13.物质的用途主要是由其物理性质决定的是A.氮气用作保护气B.氧气用于医疗急救C.氧气做火箭的助燃剂D.稀有气体用于制作霓虹灯

14.物质燃烧的现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.碳在氧气中燃烧发出红光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光D.磷在空气中燃烧产生白色烟雾15.下列符号中，只表示微观意义的是A.HB.H2C.2O2D.He16.根据化学方程式：2H2+O2===点燃2H2O不能获取的信息是A.氢气

具有可燃性B.该反应属于化合反应C.氧气的密度比空气大D.每2mol氢气和1mol氧气在点燃的条件下反应生成了2mol水17.右图是测定空气中氧气的含量的实验装置。下列叙述正确的是A.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭等可燃物代替B.燃烧匙中的红磷越多，水位

上升越高C.磷燃烧产生大量白雾，火焰熄灭后立刻观察，记录容器中水进量D.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强减小，水面上升18.高锰酸钾加热会生成氧气、二氧化锰和锰酸钾，其中二氧化锰是A.反应物B.生

成物C.催化剂D.混合物19.科学家发现，水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是A.化学性质不同B.分子间的间隔比普通的液态水的小C.分子不再运动D.分子间的间隔比普通的液态水的大20.对实验中出现的

异常情况分析不合理的是A.铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长B.用排水法收集到的氧气不纯——集气瓶中未装满水C.用向上排空气法收集氧气时，总是收集不满——装置可能漏气D.测定空气中O2的体积分数时，进入集气瓶中的水少于1/5——红磷太少考生注意：2

1-25题为不定项选择，可能有1-2个正确选项。21.下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法中正确的是A.甲是SO2B.该反应有新原子生成C.反应前后，原子的个数没有发生改变D.反应中，甲、乙、丙三种物质的分

子个数比为2:2:322.下列说法正确的是A.纯净物是由同种分子（或原子）构成的B.含有氧元素的化合物，不一定是氧化物C.化合反应一定是由两种物质参加反应，生成一种物质D.由不同种元素组成的物质一定是化合物23.有关说法正确的是A.CO2的摩尔质量是44B.0.5molN2约含6.02×1

023个氮原子C.1个H2O分子的质量是18gD.1molCO2与2molCO中的氧原子个数相等24.等物质的量的二氧化硫（SO2）和三氧化硫（SO3）中，叙述正确的是A.两种物质的质量相等B.所含硫原子的个数相等C

.所含氧分子的个数相等D.所含氧元素的质量比为2:325.右图表示实验室制氧气中一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标可能表示的是A.生成O2的质量B.固体混合物中钾元素的质量C.固体混合物中MnO2的质量分数D.固体混合物中氧

元素的质量分数二、简答题（共70分）26.化学就在我们身边。请从“氧气、氮气、氦气、二氧化碳、二氧化硫、红磷、铁、水”八种物质中选择适当的物质填空。①按要求填写相应物质的化学式：a.能支持燃烧的气体是______

_______b.能引起酸雨的气体是____________c.可用于测定空气中氧气含量的物质是___________d.常温下为无色液态的物质是__________e.空气中含量最高的气体是___________f.通电能发出有色光的气体是_____________

②以上八种物质可分为________和________两类（填物质类别），其中由原子直接构成的物质是_________。（填物质名称，任写一种）。27.如图是做氧气的性质实验时的操作流程：①该实验室探究___________（填物质名称）在氧气里燃烧的实验。②B操作是

为了将该物质_________，此操作时看到的现象是______________________。③为了使该物质在氧气中充分燃烧，C操作中应将该固体伸到集气瓶的_______（填“上”或“中”或“底”）部。写出C种反应的

化学方程式_______________________。④D中烧杯内的液体是__________溶液，倒入集气瓶后看到的现象是________________。⑤若将上图中的物质改为铁丝在C瓶中燃烧，瓶中应预先放入少量__________，此时看到的现象是________，请写出铁丝在氧

气中燃烧的化学方程式________________，其基本反应类型为_______________。⑥该实验验证了氧气具有______________性质。28.形象的微观示意图有助于我们认识物质的微观结构和理解化学反应。如果用表示碳原子，用表示氧

原子，用表示氢原子，甲、乙、丙、丁四种物质的微观示意图如下表所示：物质甲乙丙丁化学式？H2H2OO2微观示意图？①写出甲物质的化学式_________，画出丁的微观示意图__________。2O2表示的含义是_________。②甲、乙、丙、丁四种物

质都是由（填“分子”或“原子”）_______构成的，其中氧元素以化合态形式存在的物质共有____________（填物质名称）。③下图是某化学反应的微观示意图：a.该反应中，参加反应的物质分子个数比是________

_______。b.写出该反应的化学方程式___________________。c.根据上述示意图，你能得到与化学变化相关的哪些信息：______________（任写一条）。④核糖是生命活动中不可缺少的物质，其化学式是C5H10O

5，含________种元素，其中碳元素和氧元素的质量比为_______（最简整数比），1mol核糖中所含的氢原子约为________个，核糖的摩尔质量为________。29.实验室常用下列装置来制取氧气：①写出仪器a的名称__

_______________。②实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，若要使气流产生比较平稳，应选择的发生装置是_________（填装置编号）。③实验室用氯酸钾制取氧气，在加入药品之前应先检查装置的____________，该反应的化学方程式：______________________，充

分反应后试管中残留固体是__________（填“混合物”或“纯净物”）。④若选用E装置收集氧气时，下列实验操作错误的是________（填编号）。A.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水

的水槽中B.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上D.实验结束后，先停止加热，后从水槽中取出导气管⑤能用D装置收集氧气的原因是__________________，该收集方法如何检验氧气是否集满

______________。⑥实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发

生装置是_________（填编号），收集装置是__________（填编号）。⑦实验室用含2mol过氧化氢的双氧水制取氧气，完全反应后，可制得氧气多少克？（根据化学方程式列式计算）_____________

______30.某兴趣小组同学对课本上“粗盐提纯”和“实验室制氧气”两个实验进行了进一步探究：I.探究粗盐提纯实验，如图为粗盐提纯的操作流程：①图中操作II是____________，可以除去_____________；操

作III是__________，可以除去__________。②进行粗盐溶解操作时，甲同学认为不需要用量筒精确量取水的体积，水多点或少点都没关系。你认可他的观点吗？请说明你的理由：__________

_____________。③乙同学用电子天平称得了以下实验数据：a.粗盐的质量：5克；b.蒸发皿的质量：50.4克；c.蒸发皿和食盐晶体的质量：53.4克，请你根据以上数据帮助乙同学计算他所得到的食盐晶体占粗盐的百分含量是_______

_（用百分数表示）。全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总，大家发现乙同学的百分含量偏小，下列对造成产率偏低的可能原因分析正确的是__________（填编号）。A.烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤B.蒸发时，有固体物质飞溅C.滤液浑浊就开始蒸发D.蒸发时，精盐中还含有水分II.探究实验

室制氧气反应速度的影响因素①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲同学设计以下对比实验：实验一：将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热；实验二：将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热。实验二中x的值应为_________。通过测量_______数据，甲同学发现实验一中氯

酸钾分解速度更快。②除二氧化锰、氧化铜外，甲同学猜想Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂，按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）：实验序号实验药品分解温度/℃一氯酸钾580二氯酸钾、二氧化锰（质量比1:1）350三氯酸钾、氧化铜（质量比1:1）370四氯

酸钾、Fe2O3（质量比1:1）390甲同学用实验四与实验_______（填实验序号）对比，证明Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂。以上实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是____________

。③丙同学探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素，实验记录如下：实验编号过氧化氢溶液的质量过氧化氢浓度二氧化锰质量相同时间内产生的O2体积一50.0g1%0.1g9mL二50.0g2%0.1g16mL三50.0g4%0.1g31mL实验结论：_______________。参考答案一、

选择题12345678910ADDBCBDADB11121314151617181920ABDCCCDBBA2122232425ACABBDBDD二、简答题26.①O2；SO2；P；H2O；N2；He②单质、氧化物；氦气、铁27.①木炭②加热；木炭能够燃烧并红热③底；C+O2===

点燃CO2④Ca(OH)2，澄清石灰水变浑浊⑤水或细沙；剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热；3Fe+2O2===点燃Fe3O4；化合反应⑥助燃28.①CO2；②分子；二氧化碳、水③2:1；2CO+O

2===点燃2CO2；化学反应是分子的分裂，原子重新组合、原子是化学变化中的最小粒子等④3；3:4；6.02×1024；150g/mol29.①试管②C③气密性；2KClO32MnOΔ===2KCl+3O2↑；混合物④BD⑤氧气密度比空气大；将

带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃则已集满⑥A；F⑦32g30.I.①过滤；不溶性杂质；蒸发；水②不认可；水过多蒸发效率较低，水过少造成精盐损失③60%；ABII.①3.0；相同时间内生成氧气的体积等

②一；二氧化锰；过氧化氢溶液的浓度越大，反应速率越快