【文档说明】初三部编版九年级语文上册《我的叔叔于勒》课件（定稿）.ppt，共(12)页，171.000 KB，由baby熊上传

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法国莫泊桑汪曾祺学校九年级语文备课组《我的叔叔于勒》学习目标1.整体把握内容，理清小说情节。2.分析描写方法，剖析人物形象。3.理解主题思想，获得深刻启示。作者简介莫泊桑(1850-1893)，19世纪后半期法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》

、中短篇小说《羊脂球》、《项链》等,有“世界短篇小说之王”的美称。拮据（）栈桥（）牡蛎（）褴褛（）煞白（）＿＿＿＿＿（zāotà）＿＿＿开（qiào）＿＿＿＿＿（duōsuo）阔＿＿＿（chuò）＿＿＿＿＿不堪（lángbèi）字词

检测jiéjūzhànmǔlìlánlǚshà糟蹋撬哆嗦绰狼狈菲利普克拉丽丝若瑟夫两个姐姐于勒盼（开端1-4）赞（发展5-19）见（高潮20-47）躲（结局48-49）初读课文，理清情节浏览课文，简要复述情节。再读课文，分析人物你眼中的菲利普夫妇是

怎样的人呢？请从人物语言、动作、神态、心理等方面，举例说明人物的性格。再读课文，分析人物全家唯一的希望正直的人有良心的人好心的于勒有办法的人全家的恐怖坏蛋、流氓、无赖分文不值的于勒这个家伙这个小子，这个贼、这个流氓对比咒骂赞美于勒菲利普夫妇发财时挥霍、潦倒

时三读课文，提炼主题到底是什么造成了他们这样畸形的性格呢?小说以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，表现世态的炎凉，展现他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂，从而表现了金钱社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。金钱至上十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，

骨肉恰如陌路人。作为叙事主体的“我”对于勒又有怎样的态度呢？提炼主题反复吟读我在心里默念道：“这是我的叔叔，我父亲的弟弟，我的亲叔叔。”若瑟夫在那样的背景下，会成为怎样一个人？总结提升当今社会中我们也会面对各种不良风气的考验，我们应该如何面对呢？当堂训练假

如课文中出现的“我”良心发现，将于勒叔叔偷偷接回哈佛尔，请你发挥自己的想像，描绘一下周围人的反应。运用语言、动作、神态和心理描写。（不少于50字）