【文档说明】部编版九年级语文上册《岳阳楼记》学案（集体备课）.docx，共(1)页，16.443 KB，由baby熊上传

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岳阳楼记第一课时一、了解新课。范仲淹的《岳阳楼记》历代都作为散文名篇收入各种选本，它究竟有哪些独到之处使它成为千古传诵的名篇呢？这是我们在阅读这篇文章时必须认真思考的。思考：1.范仲淹少年时为什么发愤苦读？

2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？二、自学。1.读懂文句：借助工具书和课本注释，读懂文句，初步理解全文大意。教师提示重点词语与句子，要求学生自读时注意。2.思考：（1）范仲淹写本文的缘由是什么？当时他和他的朋友滕子京的处境如

何？（2）找出本文中写景的句子，想一想它们所写的景物各有什么特点？它们在文章中分别起了怎样的作用？（3）本文的中心句（文眼）在哪里？三、课外作业。1.反复朗读，加深理解。2：思考这次词语和句式的特点1.实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、（动词）谪、属、把

虚词：夫、斯、其、微、则、然则2.理解句意。“得无异乎？”（反问句）“吾谁与归？”（倒装句句）“其必曰……乎。”（表示揣测语气的陈述句）