【文档说明】部编版九年级语文上册《课外古诗词诵读》课时测评提升练习及答案.docx，共(5)页，26.858 KB，由baby熊上传

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《课时测评提升练》及答案(45分钟50分)一、基础巩固练（16分）1.根据拼音写出相应的词语。（3分）（1）水藻真绿，把终年zhùxù（）的绿色全拿出来了。（2）还在qiǎngbǎo（）中的婴儿，就已

开始担惊受怕。（3）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chuīmáoqiúcī()之人。答案：贮蓄襁褓吹毛求疵2.下面词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．瑟缩秉烛粘轻怕重无剂于事B．丰腴发窘虎视眈眈截然不同C．诽谤震摄世外

桃园惨绝人寰D．矜持璀灿安分守己不可明状答案：【解析】A选项“剂”改为济；B选项“摄”改为慑；D选项“明”改为名3.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）（4分）梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得

以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_____。_____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。A．神往家喻户晓虽然但是B．艳羡举世瞩目虽然但是C．艳羡家喻

户晓因为所以D．神往举世瞩目因为所以答案：B【解析】“神往”指心中向往，“艳羡”十分羡慕，联系“孤高”一词，第一空应选“艳羡”；“家喻户晓”家家户户都知道，“举世瞩目”全世界的人都注视，后者程度更深，结合“伟绩”一词，第

二空应选“举世瞩目”；“人生的长度无法由人做主”与“人生的厚度可以因找准自己的位置而增加”之间是转折关系，应选关联词“虽然„„但是„„”。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．通过翟天临论文造假牵扯出的这条灰色利益链，让大学的立身之本——

学术，蒙上了一层阴影。B．凭借对人物形象的细腻刻画和对社会问题的深刻反映，电影《绿皮书》在本届奥斯卡金像奖颁奖礼中荣获最佳影片奖。C．我们从实验报告中了解到，引起动物行为异常的原因：一是生物体缺氧引起的结果；二是宇宙带电粒子变化造成地球生物的不良反应。D．《中国诗词大会》节目将诗

词文化带到人们生活中，有利于更多人研究、了解、走近古诗词。答案：B【解析】A选项缺少主语，应去掉“通过”或去掉“让”；C选项主句中“„„的原因”和“„„的结果”表意重复，应去掉“的原因”或去掉“引起的结果”；D选项语序不当，应改为“走进、了解、研究”。5.对《左迁至蓝

关示侄孙湘》赏析有误的一项是（）（3分）A.首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。B.颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。C.颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“

瘦马”，都是以马写人。D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。答案：D【解析】尾联很有“虽九死而不悔”的态度，也含有蹇叔哭师的悲切，抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表

。二、综合探究练（8分）6.我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。学完本课后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列题目。（8分）(1)分门别类，辑录名句。(各两句)（3分）①爱国类：

________________________________________________________②战争类：_____________________________________________

___________③劝学类：________________________________________________________(2)指出下列诗句歌咏的对象。（2分）①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()②遥知不是雪，为有暗香来。()(3)请你向大家推

荐自己最喜欢的诗人，从朝代、称号、诗风、代表作品及思想情感等方面对其进行介绍。并以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。(要求：至少引用一句古诗，不少于50字)（3分）。答案：(1)【示例】①落红不是无情物，化作春泥更护花。②秦时明月汉时关，万里长征人

未还。③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(2)①雪②梅花③画(3)示例：怀人写悲欢离合，颇显旷达胸襟。(4)示例：杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。其诗沉郁顿挫，饱含忧国忧民之情。他的诗显示了唐

朝由盛转衰的历史过程，被后人称为“诗史”。其诗作《茅屋为秋风所破歌》表现了诗人关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。(5)示例：亲爱的同学们，今天我们举行的“诗海泛舟”活动圆满结束了。在这次活动中，同学们的表现非常好，最后我们

用两句古诗与大家共勉：“江山代有才人出，各领风骚数百年。”希望大家能用自己的勤奋和汗水浇灌自己的理想之花，绽放属于自己的芬芳。三、课外拓展练（12分）阅读《读书可以养颜》，完成习题。（共12分）读书可以养颜①读书与养颜美容,表面看来没什么直接关系。如果说吃羊腰子狗腰

子可补肾,多数人都相信;但如果说读书可养颜美容,多数人都不相信,只有读书人才相信。②读书胜过高级化妆品。林清玄在《生命的化妆》一文中把化妆分为三个等级:三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。所谓生命的化妆是改变气质,多读书,多欣

赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严。③曾国藩官做得很大,但是他最看重的不是官位,而是学问。有一年他听说一个侄子纪瑞在全县科举考试中取得第一名,特别写信祝贺。他说:我并不希望我家世代富贵,但是希望代

代出秀才所谓秀才,就是读书的种子,世家的招牌,礼仪的旗帜。④读书可以彻底改变一个人。书可以医愚,可以益智,可以养生。看一个人,不须看他做什么只要看他读什么书就可以了。一个深入读书的人,必定心智高度集中

,将人间里的一切杂事,琐事烦心事,渐渐拋到身外,久而久之,在心中渐渐养成一股充实、丰沛的浩然之气。⑤世界著名的德国作曲家贝多芬,个子矮,鼻子扁,眼晴细,脸上有麻子,但他知识丰富,具有炽热的爱国主义情感、高尚的道德品质和深厚的音乐造诣,在与人交谈和演奏

时,表现出一种超凡脱俗的英姿和挥洒自如的俊逸。⑥俗语说“玉不琢不成器”,就算是再好的一块玉,也许会有人把它当石头一样的扔了。王安石的《伤仲永》一文,描述了方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到成为普通人的变化过程。仲永的悲剧,说明

了天资固然重要,但没有后天读书学习,再好的天赋也不能得以发挥。⑦“少壮不努力,老大徒伤悲”,仲永没有把握好自己的优势,最终成了一个无用的人。即使你的天资不及仲永,但只要付出汗水,最终也会胜过天赋;即使你是块“石头”,但经过精心的雕琢也

会像金子一样发光。⑧古来就有“三日不读书,便语言无味,面目可憎”“腹有诗书气自华”“惟有书色,艳比西子”等说法。生命肌体成长会催发脸上皱纹,但读书渐入佳境会变得睿智、豁达、优雅而美丽。尤其是在物质心态日益喧嚣时代,静下心来,与书为邻,以书为友,走入书的灵魂,从中获取知识,开阔眼界,蕴蓄

精神,养颜明智。7．概括文章的中心论点。（2分）。8．下列事例论述作者的观点,最恰当的一项是()（3分）A.鲁国闵子骞初来拜孔子为师时,脸色干枯,过一段竞变得红润起来,孔子问其原因,他说:“读书之前,我一心想做达官贵人,寝食不安,脸色枯槁。”B

.汉代董仲舒的书房后虽然有一个花园,但他专心读书学习,三年时间竞然没有走进花园观赏一眼,最终成为西汉著名的思想家。C.鲁迅在学堂读书时,每当夜读遇冷,便摘下辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗。用这种办法驱寒,苦于读书,成为我国著名的文学家。D.“发明大王”爱迪生,一生发明近二千项。这与他的勤奋读书

分不开,常通宵达旦读书,困了就以书当枕,在实验室稍躺歇息。9．文章第③段运用了什么论证方法,有什么作用？（4分）。10．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。（3分）。答案：7.读书可以养颜8.A9.

举例论证具体有力地论证了“曾国藩官做得很大,但是他最看重的不是官位,而是学问。”进而证明中心论点，使论证更有说服力。10.【示例】读书可以增加知识，读书能够让自己在极短的时间内掌握大量的科学文化知识，开阔视野；也可以让自己减轻生活中的压力，平静自己的内心。

（结合最后一段论述，意思对即可）四、中考热身练（14分）（一）（2015.德州中考）（5分）春寒①梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。[注]①这首诗写

于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。11.这首诗表达了作者怎样的感情？请诗句简要分析。（2分）答案：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人

心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。12.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（3分）答案：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，

三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。（二）（2019

.广西中考）（9分）李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，为贼所获。同辈百余人皆死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。大亮既贵，每怀张弼之恩。贞观末，张弼为将作丞①，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，悉

推家产以遗之，弼辞而不受。言于太宗曰：“臣有今日之荣贵，乃张弼之力也。乞回臣之官爵以复之。”太宗遂以弼为中郎，俄迁代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐②也。大亮性志忠谨，虽妻子不见惰容。每当宿直,必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直,我

便通夜安卧。”寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。收葬五宗之无后者三十余柩，送终之礼，莫不备具。所赐赏分遗亲戚，事兄嫂如父母焉。家无余财，卒，无珠玉以为含。亲戚遗孤为大亮鞠养而服之如父者十五人。天下叹伏之

。（选自《大唐新语》，有增改）【注释】①将作丞：级别较低的官职名。②伐：自夸，夸耀。13．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）（2分）A．寻遇疾未果，寻病终B．莫不备具百废具兴C．无珠玉以为含可以一战D．而多弼不自伐也河曲智叟笑而止之14

．下列表述正确的一项是（3分）A．太宗很器重李大亮，在其生病时，亲自煎药送服。B．张弼在李大亮的引荐之下，受到朝廷重用，获得升迁。C．文章赞美了李大亮感恩图报、刚正不阿、清正廉洁的品质。D．本文与《周亚夫军细柳》都使用了对比、衬托的写法来刻画人物。15．请用现代汉语翻译下列句子。（4分

）（1）悉推家产以遗之，弼辞而不受。（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。（《富贵不能淫》）答案：13.A14．B15．（1)（李大亮）推让全部家产（来）送给他，张弼推辞不接受。【解析】补出主语，“悉”

“遗”“辞”译对，表达顺畅）（2）得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。（或:得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。）