【文档说明】部编版七年级上册初一语文《与朱元思书》导学案（公开课）.docx，共(2)页，20.119 KB，由baby熊上传

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1《与朱元思书》导学案学习目标1.了解作者、作品常识,初步感受富春江美景。2.有感情的朗读课文,初步背诵课文,整体把握文意。3.逐层解析课文,初步感受作者情感。学习过程【整体理解】1.反复诵读课文,整体把握文意。要求:先用铅笔在文中自行断句,做出标记。(如“水/皆缥碧,千丈/

见底”)2.注意重读音。(如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上)3.读完此文后,你认为这篇文章从应用范围及标题形式看,它属于什么文体?从文章内容上看,又属于什么文体?从语言特点看,是什么文

体?4.解释第1段加点字词并口头翻译本段。概括第1段大意。风烟:俱净:共色:从流飘荡:东西:许:独绝:本段大意:5.解释第2段加点字词并口头翻译本段。概括第2段大意。缥碧:碍:急湍:若奔:虽乘奔御风不以疾也本

段大意:6.解释第3段加点字词并口头翻译本段。概括第3段大意。竞上:轩邈:不穷:无绝:横柯上蔽:戾天:息心:经纶世务:千转不穷:窥谷忘反本段大意:【合作探究】1.第1段用哪八个字概括富春江山水的特点?2.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第1段总写之美,

概括为“,”八个字;第2段承“异水”二字,抓住“”和“”的特点,具体生动地描绘。3.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?4.文章第1、2段中与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相同的句子是什么?25.文章突出水清的句子是什么

?6.文章突出表现水急的句子?7.“从流飘荡,任意东西”,表现了作者怎样的心境?8.富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描绘的,请同学们分别找出写视觉和听觉的句子,加以品析。9.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句话表达了作者怎样的情怀?10.第

3段写“奇山”,以、、、、字,将崇山峻岭化静为动,再以、、、四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。11.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?12.本文表达了作者怎样的思想感情?【巩固检测】1.给下列加点的字注音。(1)水皆缥．碧,千丈见底。()(2)泉水激石,泠．泠作响。()(3)好鸟相鸣

,嘤．嘤成韵。()(4)鸢．飞戾天者,望峰息心。()2.指出下列各组中的加点词的不同用法。(1)蝉则千转不穷．。()欲穷．其林。()(2)猿则百叫无绝．()空谷传响,哀转久绝．。()(3)鸢飞戾．天者,望峰息心。()果如鹤唳．云端。()3.《与朱元思书》的作者

,是(朝代)文学家。字,吴兴故鄣人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“”。4.用原文填空。(1)总领全文的句子是:,。(2)从侧面表现水清澈的句子是:,。(3)表达作者对富春江奇山异水的赞美留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是。9.解

释下列加点的词。风烟俱净()一百许()里猛浪若奔()蝉则千转()不穷窥谷忘反()横柯()上蔽经纶()世务者鸢飞戾()天者10.将下列句子翻译成现代汉语。(1)风烟俱净,天山共色。(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(3)鸢飞戾天者,望峰息心

;经纶世务者,窥谷忘反。