【文档说明】部编版九年级初三语文上册《孤独之旅》自主学习任务单（扬州公开课）.docx，共(2)页，19.892 KB，由baby熊上传

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《孤独之旅》自主学习任务单一、学习目标【学习目标】1.理清故事情节，理解小说内容，体会标题的含义。2.体会小说出色的环境描写和细节描写对表现人物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含义。3.理解成长的内涵，学

会正确对待成长过程中的困难和挫折。【学习重难点】1.了解文章的主要内容，把握人物形象的特征。2.体会小说出色的环境描写和细节描写对表现人物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含义。二、学习过程任务一：预习了解1.你对作者了解有多少？2.你认为还有哪些词语需要理解积累。3.你认为还有

哪些字的读音要注意。任务二、整体感知1.速读课文，感知小说主要内容，梳理小说三要素。人物：环境：故事情节：2.理清情节发展。开端：（）发展：（）高潮：（）结局：（）任务三、研读课文1.分析杜小康的心理活动，（在文中画出体现“孤独“的词语或句子），体会杜小康的心理变化过程。2.说说小说标

题“孤独之旅”的含义。3.分析鸭群、芦荡、风雨等环境描写的作用。三、拓展延伸1.指出下列句子所使用的描写方法。（1）杜小康已不可能再去想他的油麻地了。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子

？（2）杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。（3）他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。2.结合杜小康的成长，学生感悟长大，用一句话小结读完本文的最深感悟。