【文档说明】上海市南汇1中七年级初一上学期语文期中测试卷+答案.pdf，共(9)页，545.065 KB，由baby熊上传

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南汇一中七年级第一学期期中测试(满分100分,时间100分钟)一、基础积累(20分)（一）默写(10分)1.乡书何处达？。2.，闻道龙标过五溪。3.夕阳西下，。4.，思而不学则殆。5.不义而富且贵，。（二）基础知识(10分

)6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.酝酿郎润抖擞嘹亮B.宽敞响晴澄清贮蓄C.憔悴瘫痪决别淡雅D.云宵鉴赏倜傥盔甲7.给下列句子排序,最恰当的一项是(①风轻悄悄的,草软绵绵的。②园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。④坐着,躺着

,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。A.③②④①B.④①③②C.①③②④D.②③④①8.同学聚会,王强见到多年未见的老同学秦刚,热情地上前打招呼:“，多年未见，可好？”秦刚:“托您的福身体康健。”选择一组词语填入横线,最合

适的一项是（）A.愚兄家父家母令尊令堂B.贤弟令尊令堂家父家母C.贤侄令尊令堂家父家母D.贤弟小儿小女令郎令爱9.下列文学常识表述正确的一项是()A.《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。

B.《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。C.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等D.《济南的冬天

》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。10.下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A.长妈妈睡觉在床上摆“大”字,将“我”弄得晚上睡不好觉。B.“最平常的是“蟋蟀一对’,旁注小字道:要原配’”这是陈莲河给

父亲开的药方。C.“我”想去五猖会看“无常”,父亲却强迫我背《鉴略》,我感到很痛苦。D.衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。二、文言诗文阅读(18分)（一）诗歌赏析（4分）观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。11.这首诗的作者是时期的。12.以下对这首诗理解有误的一项是()A.这首诗描绘了大海壮丽的景象,抒发了诗人渴望统一天下的豪情壮志B.“水何澹澹”中“澹澹”

的意思是水波荡漾的样子。C.“日月之行”四句写的是诗人观赏到的壮阔景象。D.“幸甚至哉,歌以咏志”是为诗歌加的套语,与诗歌内容没有直接联系。（二）课内语段(6分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾13.解释下列词语。(2分)下车引之引:入门不顾顾：14.翻译划线句。

(2分)与人期行,相委而去15.本文选自这本书的作者是(人名)。(2分)（三）课外文言文(8分)薛谭学讴①薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢②,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢③求反,终身不敢言归。【注释】①讴:唱歌。②衢

:四通八达的道路。③谢:道歉。16.解释下列词语(4分)自谓尽之尽：秦青弗止止：17.文中“”一句可以看出秦青歌唱技艺高超。(2分)18.文中的薛谭是个怎样的人?(2分)三、现代文阅读(20分)(一)课内语段(8分)①后来发生了分qí:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思…不过

,一切都取决于我。我的母亲老了,他早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分

成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的莱花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。③这样,我们在阳光下,向着

那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同

她背上的加起来,就是整个世界。19.看拼音写汉字。分qí（）(1分)20.说说第①段中加点词“各得其所．．．．”在文中的含义(2分)21.第②段划线句属于描写,这句话的作用是。(3分)22.结合上下文,说说你对第③段

划线句的理解。(2分(二)课外现代文(12分)我们是一家人秦文君①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是家人。②

当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身生活很洒脱．．,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试

试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,

我想就不会挨饿了。③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒

。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。④这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼

个没完,出了校门就奔回家。家人在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候我的泪水掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面

包,心想:无论如何得挨过这一个月。⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家,推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子

,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话,我们

是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。⑧事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。⑨如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,

一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。23.联系上下文,说说第②段中加点词“洒脱．．”的含义。(1分)24.“我

”从“盼望独立”到与家人重聚后感受到温暖,期间经历了怎样的心理变化?请简要概括。(4分)(1)进中学后“我”盼望独立。(2)。(3)。(4)与家人重聚后感受到温暖。25.第⑤段划线句是对人物的描写,生动地表现出。2

6.读完全文,小明说:⑨、⑩两段与前文关系不大,删去为好。小芳却认为⑨、⑩两段是点睛之笔,不能删去。请你站在小芳的立场说说⑨、⑩两段不能删去的理由。(2分)27.以下对本文理解有误的一项是()(2分)A.“我们是一家人”是全文的线索。B

.作者用亲身经历告诚读者:青春期叛逆要不得。C.文中的母亲是个关爱子女,又善于维护子女自尊的人D.文章告诉我们人长大后都是要独立的,可家和家人是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。三、写作(40+2分)题目:那一幕,永留心间要求:1.写一篇不少于500字的文章。2.要有一定的细节

描写。3.写端正的字,写字分(2分)。参考答案：1.归雁洛阳边2.杨花落尽子规啼3.断肠人天涯4.学而不思则罔5.与我如浮云6.B7.A8.B9.D10.C11.东汉未年曹操（一格一分）12.C(2分)13.解释加点字。(

2分)引:拉顾：回头看14.关键词：期、委、去（他）和别人相约同行，（却）丢下朋友离开。(2分)15.《世说新语》刘义庆(2分)（一格一分）16.(4分,2分1个)尽：学完止：阻止17.“声振林木，响遏行云”（2分多字少字酌情给分）18.知错能改19.qi(歧)

20.每个人都得到合适的安排21.环境，作用：表现小路风景优美，母亲改变了主意，表现母亲对生命的热爱，同时也为后文-家人散步提供美妙的的背景(写出两点即得2分)22.我和妻子代表了中年人，我们肩负重任，扶老携幼，小心翼翼，生活就是一代一代的生命延续。(

意义相近即可)23.酒脱:能自己做主(无人管束、自由自在)24.(2)刚与家人分伙的时候，感到自由快乐。(3)分伙半个月后“我既委屈又自责"(意思对即可，2分一格)25.动作，“我”与家人分伙后生病感到委屈，却又不愿让家人知道的矛盾心情。26.这两段写了成年后的“我”

懂得了与家人一起吃饭的意义,“我”明白了家是每个人爱的归宿。这两段总结全文，点明了中心，又呼应了题目“我们是一液坠的治徐堂所以不能删去。27.B