【文档说明】部编版七年级初一语文上册《狼》导学案（校内教研公开课）.doc，共(2)页，158.000 KB，由baby熊上传

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以下为本文档部分文字说明：

狼(第一课时)1.熟读课文，并能读准字音。2.重点掌握“顾、敌、洞、犬、意、故、隧”等字的意思。3.掌握文中的古今异义、一词多义、词类活用。1.重点掌握“前、敌、洞、犬、意、故、隧”等字的意思。2.掌握文中的古今异义

、一词多义、词类活用。资料助读蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。4年后便死去,他牢骚满腹，便在聊斋写他的志异。穷愁潦倒的一生使他对社

会黑暗有深刻的认识。《聊斋志异》，清代短篇文言小说集，是在他40岁左右历时30多年完成的著作。指在聊斋中记述奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。

（水滴石穿，全面过关）一、本文作者，他是朝著名的文学家，世称，其代表作《》，“聊斋”是他的，“志”是意思，“异”指。二、读准字音，并抄写下面的字词一遍。窘苫眈眈相向瞑暇假寐黠毙三、朗读文章，然后对照注释理解课文

字、句。（提示：可先猜读，再借助注释，看看自己是否猜对了）重点掌握以下字句，特别注意解释好加点的字。1.后狼止．而前狼又至。2.而两狼之并驱如故．。3.屠大窘，恐前后受其敌．。4.顾．野有麦场。5.少时，一狼径去．，其一犬．坐于前。6.

目似暝，意．暇甚。7.一狼洞．其中，意将隧．入以攻其后也。8.禽兽之变诈几何．．哉？止增笑耳。学法指导：多次朗读文章，借助注释和工具书，读准文章的字音，根据自己的理解，把握文章的节奏，同时结合书本下的注释

，理解文章大意。（授渔点睛，助你提升）一、古今异义古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词。找出文中的古今异义词。二、一词多义（加点字）在文言文中，常常会出现同一个字在不同的语境下有不同的含义，请你来辨别

一下，下列加点字在句中是什么含义。找出文中的一词多义。三、词类活用词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常是借助一定的语言环境，将通常某种用法的词临时作另一用法。找出文中的词类活用。例如：其一犬．坐于前“犬”是“狗”的意思，在此语境中指狼的行为，解释为“像狗一样”。四、阅读全

文，概括文章情节内容，运用恰当的动词补全下面的空白处。屠户狼——狼——狼——狼学法指导：通过小组合作学习，积累文中的特殊字词，熟知常见的文言现象。★（努力攀登，综合提升）有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行

数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤（早）取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽（拂晓，黎明），往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡（因有所顾虑而徘徊）近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵

。时狼革（皮）价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹（遭遇祸患）之，是可笑也。1.解释文中加点字又从．之示之以．刃狼乃．止大骇．直．十余金2.阅读上面这段文字，并能复述文章内容。学法指导：（思维开放，

天天向上）