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部编版七年级语文上册《走一步,再走一步》教案(厦门公开课)

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以下为本文档部分文字说明:

《走一步,再走一步》教学设计教学目标:1.能复述故事的主要情节,领悟文章的主旨。2.能通过对人物的动作、心理、语言等的分析,把握人物形象。3.培养学生乐于尝试,敢于冒险的精神,培养战胜困难的勇气和信心。教学过程:一、导入新课:生活在世界上,每个人都难免会碰到许多困难。在困难面前,有的人灰

心丧气、束手无策,终与成功无缘;有的人则毫不畏惧知难而上,终于到达胜利的彼岸。这样,世界也就有了弱者与强者之分。今天我们学习的这篇课文,写的是一个身体瘦弱、胆小怯懦的孩子,在父亲的帮助下终于战胜困难、摆脱困境的故事,这个故事告诉我们一个深刻的道理,学习后一定会

对我们有所启迪。二、检查预习1.作者:莫顿·亨特(1927~1983)美国作家、心理学家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的

心理学家。他的代表作有:《痛击》《心理学的故事》《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的第一课》)。2.首先,请同学们看到课文后面的生词,大家都会读吗?我想请一位同学读一读。扒住趴抽噎参差哭泣滑稽灼热眩晕呻吟哄堂大笑突兀恍惚惊慌

失措瘦骨嶙峋小心翼翼(教师:点评一下同学读的怎么样,指出易读错的字词,解释较难的词。)三、走进课文目标一:复述情节,理解内容。1.用简洁的语言概述课文所写的内容。明确:本文叙述了“我”跟五个小孩子一起爬悬崖,陷入险境,并最终在

爸爸的策略引导下,脱离险境,收获成就感的同时,也积累了应对困境的人生经验。2.复述“我”从冒险到脱险的经过。(复述要点:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)提示:时间:七月的一天。地点:空地边的悬崖上。人物:“我”,小伙伴们。上摇起因:玩其他游戏玩厌了,很久没去爬悬崖了。经过

:“我”爬上悬崖后不敢下来,在父亲的策略引导下,终于战胜困难。结果:顺利爬下悬崖。目标二:动作、心理、语言析人物。局部品味:1.“我”爬悬崖的过程中心里是害怕的,找出能体现“我”的恐惧害怕的词。明确:“我”

的心理状态是恐惧。词语:阵阵晕眩、天旋地转、神情恍惚。句子:“我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。”“我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。”2.请同学们分角色朗读“

我”爬下悬崖这一部分的内容,并概括出“我”爬下悬崖的心理变化过程。(请注意示范内容,按照这样的格式概括)最初毫无信心(“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”)继而信心萌发(“这看起来我能做到。”)随后信

心大增(“再一次,我做到了。”)巨大的成就感(“我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石。”)3.谈谈你对文中父亲这一形象的理解和认识。明确:父亲是一个善于引导,懂得教育、帮助孩子成长的好父亲。父亲懂得怎样训练孩子,自己只给其以指

导、鼓励,这样可以使一个病弱的孩子获得信心,变得勇敢。父亲要让孩子认识到,路要自己走,不能总是让大人抱着走,在自己走的过程中,要从大人那里接受经验。课文中的父亲看到孩子在悬崖上下不来,明知一不小心就会摔死,可他并没有

跑上去救孩子。因为这位父亲深知,如果自己救孩子,孩子的能力就会毫无长进。父亲让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验。事实证明,孩子确实获得了永生难忘的经验。4.你如何看待杰里的行为?明确:从整个故事来看,杰里是一个真诚、善良、懂事的好孩子。不像其他孩

子一样嘲笑“我”,而是帮助“我”,这说明杰里是一个好孩子。但是杰里看到“我”害怕的样子,虽然很担心,但还是和大家一起走了,没有安慰“我”,这是杰里做得不好的地方。目标三:探主题,学启示。1.提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注

意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。(如何理解“迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标”的含义?)明确:大困难是由小困难组成的,而小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难。2.结合文章最后一个

自然段,说说你对题目《走一步,再走一步》的理解?明确:大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战胜了巨大的困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。

在人生道路上,面对困难,“走一步,再走一步”这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。四、写作特点1.选材典型,以小见大2.善用心理、语言描写,刻画人物形象。五、布置作业同学们在生活中一定也曾遇到过许多困难,假如孤身一人被困在悬崖上的是你,你会怎么办?你的父母在黑

暗中赶来,他们将会怎么做?请同学们根据这写一篇二百字的作文。板书设计:走一步,再走一步爬悬崖的经历得到的经验“我”的心理变化父亲的指导毫无信心走一步困难面前不应畏惧却步,信心萌发再走一步而要冷静分析,化解困难。信心大增每次走一小步将大困难化小,一步一步巨大的成就感解

决就能战胜困难

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