部编版七年级语文上册《走一步,再走一步》导学案(厦门公开课)

DOC
  • 阅读 3 次
  • 下载 0 次
  • 页数 2 页
  • 大小 21.169 KB
  • 2022-12-03 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.50 元 加入VIP免费下载
此文档由【baby熊】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
部编版七年级语文上册《走一步,再走一步》导学案(厦门公开课)
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的1 已有0人下载 下载文档3.50 元
/ 2
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.50 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】部编版七年级语文上册《走一步,再走一步》导学案(厦门公开课).docx,共(2)页,21.169 KB,由baby熊上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-86178.html

以下为本文档部分文字说明:

《走一步,再走一步》导学案学习目标:1.能复述故事的主要情节,领悟文章的主旨。2.能通过对人物的动作、心理、语言等的分析,把握人物形象。3.培养学生乐于尝试,敢于冒险的精神,培养战胜困难的勇气和信心。学习重点:1.把握故事情节;通过对人物的动作、心理、语言的

分析,把握人物形象。学习难点:1.探究“走一步,再走一步”的含义。2.学会克服畏难情绪,培养战胜困难的勇气和信心。一、导入新课二、检查预习1.作者:莫顿·亨特(1927~1983)美国作家、心理学家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文

章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《痛击》《心理学的故事》《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的第一课》)。2.给下列加点的字注音:扒()住趴()抽噎()参差()()哭泣()滑稽()灼热()眩()晕呻吟()

()哄堂大笑()突兀()恍惚()()惊慌失措()瘦骨嶙峋()()小心翼翼()3.理清故事情节:4.①故事的主要人物是谁?其他的还有哪些人?有名字的有哪两个?②故事发生在什么时间?故事发生在什么地点?故事发生的起因是什么?③故事发生的过程是怎样的?故事的结果又是怎样的?④那座悬崖有多高?岩脊有

多深?多长?所有的孩子都爬到岩脊了吗?⑤所有的孩子都爬到崖顶了吗?谁没到?⑥“我”在爬山中遇到了什么困难?谁帮助了我?他叫来了谁?⑦“我”是怎样脱险的?⑧“我”现在多少岁?⑨用一句话概括全文故事情节(本文讲述了谁的一次怎样的经历)?三、合作探究:局部品味:

1.“我”爬悬崖的过程中心里是害怕的,找出能体现“我”的恐惧害怕的词。2.在爬下悬崖时,我经历了怎样的心理变化?找出表现心理变化的句子。冒险的过程“我”除了恐惧害怕外,还有哪些心理感受呢?3.“我”脱险

过程:4.父亲为什么不背“我”下来,而是鼓励“我”向前走?从中可以看出父亲是一个怎样的人?5.6.5.杰利是“我”真正的朋友吗?为什么?其他四个孩子他们的做法对吗?7.6.从“我”的经历中,你得到了怎样的启示?7.“走一步,再走一步”这个标题有什么含义?四、写作特点1.选材典型,以小

见大2.善用心理、语言描写,刻画人物形象。五、启示:在人生的道路上,不管面对怎样的险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

baby熊
baby熊
深耕教育类文档。
  • 文档 5824
  • 被下载 3
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 兔子文库
×
确认删除?