【文档说明】部编版七年级语文上册《猫》导学案(福州公开课).doc,共(5)页,40.500 KB,由baby熊上传
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《猫》导学案一、基础知识训练1、给下列加点的字注音。污涩.()忧.郁()懒惰.()诅.咒()惩.戒()红绫.()2、根据拼音写汉字。chànɡ然()quán伏()nüâ待()sǒnɡyǒnɡ()3、解释下列句中的词语。(1)三妹便怂恿..着她
去要一只。怂恿:______________________________________________________________________(2)大家都去找这只可厌的猫,想给它以一顿惩戒..。惩戒:______________________________________
________________________________(3)我以为他真是“畏罪潜逃....”了。畏罪潜逃:_________________________________________________________________4、结合语境填空。(1)我心里
也感着__________的酸辛„„A.一股B.一丝C.一缕D.一阵(2)三妹想着种种方法____________它,他都不理会。A.惹B.打C.逗D.哄(3)有一次,_________捉到一只很肥的鼠。A.突然B.居
然C.忽然D.竟然5、一位母亲陪着上初三的女儿去商场购物。女儿要买一条花哨的裙子,母亲不同意。女儿当场给了母亲两耳光。当警察要带走女儿时,母亲竟下跪求情。(1)面对母亲,你会对她说:__________________________________________________
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________________(2)面对女儿,你会对她说:________________________________________________________________________
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_二、阅读理解(一)我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去
。三妹常常的,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然
消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意的,懒惰的,郁闷的躺着。有一天中午,我从编
译所回来,三妹很难过的说道:“哥哥,小猫死了!”我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”1、第一段第一句话,从全文来看,起什么作用?___________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________2、文中描写小
猫可爱的姿态的句子有哪些?_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________3、哪些描写表现了三妹对小猫的爱意?这些描写有什么作用?___________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________4
、哪些描写表现了小猫的病态?这些描写预示了什么?______________________________________________________________________________________
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___(二)阳台上的小麻雀阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的。母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀,实在算
不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家。每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段
时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。与正经同时,麻雀的叫声似乎少了很多,也暗
淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说:“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它,就说:“放了吧,它在
鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。果然,摔到地面的小麻雀努力了几次,都没有飞起。一刹那,我
的心里灌满自责和歉疚,是我抛弃了它!我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花园,想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。见我在小花园里团团乱转,老公在楼上喊:“上来吧,它不
会饿死的。”我怅然地往回走,心里希望它能找到属于自己的那方天空。这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。有一天,领儿子在楼下散步。儿子走着走着,惊叫起来:“妈妈,小麻雀!”我急走几步,是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛
,我的心里一紧,莫非„„小儿子蹲在麻雀前,仰起小脸问:“妈妈,小麻雀怎么了?”我没有回答,抱起儿子快步走开了。以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那种感觉,好像是朋友投奔到我家,而我却自私地只能接纳他带来的益处,不能容纳他的缺点,最后竟将他轰出家门!1、这是一篇以人与动物关系为
题材的时文,文章以____________________________为叙事线索,表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的_____________________________之情。(4分)2、对放掉阳台上的小麻雀,“我”与老公的想法有何不同?(6分)____
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________3、试找出文章首尾呼应的语句。(3分)_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________4、想起那只生死未卜的小麻雀,“我”的心情格外沉重。这是为什么呢?(5分)_______________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:一、1、sâyōuduòzǔc
hãnɡlíng2、怅蜷虐怂恿3、(1)鼓动别人却做某事(2)通过处罚来警戒。(3)犯了最怕受制裁而偷偷逃跑。4、(1)C(2)C(3)B5、略二、(一)1、总领全文。2、“在廊前太阳光里滚来滚去。”“它便扑过来抢,又扑过去抢。”3、用红带或绳子逗它玩;买铜铃。一方面表现了小猫的
招人喜爱,另一方面为后文三妹伤心做铺垫。4、“后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。”“它只是毫无生意的,懒惰的,郁闷的躺着。”预示了它的死亡。(二)1、小麻雀怀念和愧疚2、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着
粪便的沙子却越来越多”,不得不天天打扫清洗阳台;老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”。3、但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重。这两处前后呼应,相互照应。4、自己自私地只能接纳麻雀带来的益处,
却不能容纳它的缺点,最后竟将它轰出家门,以至生死未卜,为此深感惭愧。