部编版七年级语文上册《动物笑谈》教案(厦门公开课)

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以下为本文档部分文字说明:

《动物笑谈》教案教学目标:1.了解作者,积累语言。2.理解课文基本内容。3.理解作者的科学精神与人文情怀。教学时间:2课时第1课时教学目的1.了解作者,积累语言。2.理解课文基本内容。教学内容与步骤情景激趣:劳伦兹(1903—19

89),奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。劳伦兹是动物行为学的先驱。《所罗门王的指环》是他的第一部通俗科学著作,脍炙人口,风行全球已经近半个世纪。这本书最为人称道的是他用生花妙笔向一般大众讲述动物故事。作者之所以取名为《所罗门王的指环》,是根据史料记载,

“所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒,所罗门王戴着它,就能够听懂鸟兽鱼虫的语言,即便与动物不同种,也能和他们建立互相理解而亲密的关系。”作者认为如果有对自然生灵的敬意和同情,便能和周围的动物们像一家人一样生活在一起,真正融入它们的种群,甚至不惜为野生动物朋

友作出巨大的牺牲,完全无需借助所罗门王的魔戒,便能与动物心灵相通,倾听它们诉说“至美至真的故事”。《动物笑谈》就是《所罗门王的指环》中若干生动动物故事的一篇,我们今天学习它,能感受到怎样“至美至真的故事”呢?探究生趣第一

步,泛读课文,校正语音,积累词语,理解结构。指导学生阅读时,要求用着重号标出课文写作的对象,用横线标出文章的线索、关键语句,用序号标出意义段。批注自己的阅读理解,列出不懂之处。在阅读过程中校正读音,积累词语:滑稽(jī)蜥蜴(xī

yì)河豚(tún)两栖(qī)脊椎(jǐzhuī)鳃(sāi)鳍(qí)嗔怪(chēn)敛翼(liǎnyì)孜孜不倦(zī)母凫(fú)匍匐(púfú)差事(chāi)禁锢(jìngù)鹳(guàn)蹒跚(pánshān)出其不意:趁对方没有注意就采取行动。怪诞不经:不合常理,指

言语奇怪荒唐。禁锢:①关押;监禁。②束缚;强力限制。③把人束缚在椅子或床上。④囚禁,强行把某人关押,束缚在某物上。神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。撒旦:主要指《圣经》中的堕天使,曾是上帝座前的天使,后

因骄傲自大妄想与神同等而堕落成为魔鬼,被看着是与上帝的力量相对的邪恶、黑暗之源。运用上述词语写一段有创意的话:探究结构学法指导:理解文章整体结构,要注意通过文章的结构特色、文中提示思路的词语或句子加以理解。散文的一般结构方式为提出对象,对对象进行直接描写和间接描写,点明意义。理解结构要从抓线索或文

眼入手。1.划分段落,概括大意第一部分(1~2):我很少笑话动物第二部分(3~4):动物确有可笑之处第三部分(5~17)我研究动物行为可笑第四部分(18~30)鹦鹉引发的趣事2.本文的结构有何特点?明确:以“笑”贯穿全篇,从动物引发的人的行为可笑的角度切入,显得新颖有趣。

3.本文的结构对你的写作有何启示?总结固趣:本节课我们要注意积累语言,了解课文的结构特点,对课文内容有一个基本的了解。布置作业深入阅读课文,并对课文作个性理解。第2课时教学目的1.深入理解课文。2.理解文中所表现的作者的科学精神与人

文情怀。教学内容与步聚情景激趣有很多人把劳伦兹比作是现代的法布尔:两人都喜欢在天然环境里观察动物的行为,两人都有敏锐的观察力和客观的态度,两人的文笔都极生动、准确,又对生物学界有难以衡量的贡献。但从上节课我们所学的《动物笑谭》来看,劳伦兹比法布尔似乎更多了一份诗人

的情怀,他对别种形式的生命总是充满了敬意和同情心。虽然他口口声声说自己是个“冷静实际”的科学家,绝不感情用事,我们却一再地看见他为他的野生朋友做出一般人所不能做到的牺牲,像忍受穴乌“娇客”的喂食,欣赏大鹦鹉“可可”

的恶作剧。今天我们继续学习课文,要注意从深入理解课文的过程中理解作者的科学精神与人文情,当然不能忘了领略他生动的文笔。探究生趣第二步,精读课文,深入理解文意,理解中心。理解文意一、朗读第一部分,然后探究:我很少笑话动物的原因是什么?明确:因为我们自己做的事也像动物一样荒唐可笑,我观察

到动物的奇形异相,往往会升起一股惊奇的笑意。二、快速阅读第二部分,然后探究我笑两栖鱼的原因是什么?明确:其中有一条鱼忽然从缸里跳到缸沿上,是鱼却像金丝雀一般“坐”在缸沿上,还用两只眼睛看人,它的模样像人。三、快速阅读第

三部分,然后探究1.“在研究高等动物的行为时,常常会发生一些妙事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。”,作者有哪些逗笑的行为?明确:①学母水鸭的叫声,让小鸭子跟着自己走,自己也蹲着走。②为了给

穴乌套环,而把自己化装成魔鬼。2.你认为作者的行为可笑吗?为什么?明确:不可笑,因为他是为了探究真理而委屈自己的行为,不仅不可笑,还值得敬重。3.“要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了?”这几句话有怎

样的言外之意?明确:将自己与动物融为一体,就会与动物们像一家人一样生活在一起,真正融入它们的种群。四、快速阅读第四部分,然后探究:1.作者第三次差点被送进疯人院里的原因是什么?明确:在大庭广众之下,用尽全身之力,把嗓门憋得尖

尖的,发出“哦──啊”(模仿黄冠大鹦鹉的鸣声)的叫声。2.“袖子上的扣子做一堆,背心上的做一堆,另外,一丝不错地,裤子上的扣子也排做一堆。”鹦鹉的行为为什么让老教授生气?明确:鹦鹉的行为太像人的恶作剧了。

3.鹦鹉与作者的母之间发生了怎样的趣事?明确:将母亲织毛衣的线绕到柠檬树上,让人怎样也没法子再解开来。对作者的母亲一往情深,它热烈地追求她:在她的身边用各种古怪的姿势跳舞,无论她到哪儿去,它都跟着;如果她不在,它一定像初来时找我一样,孜孜不倦地去找她。为了到母亲跟前像个直升机一样掠过

桌面,将糖粉扇得涂满了七个老太太的脸。理解中心学法指导:理解中心,要找出文章的写作重点和文章中对整体内容进行抒情或议论的部分;指导学生结合上述内容,根据作者的写作背景、意图等概括出文章的中心,并理解含义;理解这个中心的

深刻或新颖之处,并理解这个中心在原文中是如何表达出来的;指导学生理解这个中心对自己的启示。1.本文表达了怎样的中心?明确:动物之所以可笑,是因为它的行为像人;为了追求真理,有时可以委屈自己;人如果将自己融入动物的种群,会产生与家人一样的情感。2

.本文的中心对你有何启示?第三步,选读相关内容,个性解读,读写结合。一、个性解读。学法指导:指导学生根据自己的生活经历、知识等对作品作个性解读。课堂探究:1.你对本文还有哪些与众不同的见解?2.学了本文你有什么与众不同的收获?二、读

写结合。学法指导:找出文中最主要的写作手法,体现作者是如何表达的,有怎样的表达效果?1.你认为文中最主要的写作手法是什么?作者是如何运用的?有怎样的表达效果?对你的写作有怎样的借鉴作用?2.以《我与——(补充一种动物名)之间发生的趣事

》为题写一篇不少于600字的文章。布置作业:预习《松鼠》,要求能概述文章内容,拟出不懂或有质疑之处。有条件的同学课外阅读《所罗门的指环。趣味教学资料劳伦兹简介康拉德·劳伦兹(KonradLorenz,1903—1989)奥地利动物行为学家,1973年由于对动物行为学研究方面

开拓性的成就而获诺贝尔奖,除了在学术上的成就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》、《攻击的秘密》、《雁语者》、《狗的家世》等。在他的深刻观察以及生花妙笔之下,我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前,读者可以从中体

会到科学研究的严谨和趣味,同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身,产生更深一层的了解,得到心同此理之感,从而体认生命的真谛。劳伦兹是动物行为学的先驱。《所罗门王的指环》是他的第一部通俗科学著作,脍炙人口,风

行全球已经近半个世纪。这本书最为人称道的是他用生花妙笔向一般大众讲述动物故事。这得益于他细心的观察和对动物的真挚感情。他认为要确切描写动物的故事,“你必须和活生生的动物建立亲密关系„„如果你对动物没有爱心,不能把动物视为人类的近亲,就别想与动物建立互信的关系,就别想在研究方面有什么重

大收获。”正是凭着这种对自然生灵的敬意和同情,他和周围的动物们像一家人一样生活在一起,真正融入他们的种群,甚至不惜为他的野生动物朋友作出巨大的牺牲,所以才能完全无需借助所罗门王的魔戒,便能与动物心灵相通,倾听它们诉说“至美至真的故事”。有很多人把劳伦兹比作是现代的法布尔:两人都喜

欢在天然环境里观察动物的行为,两人都有敏锐的观察力和客观的态度,两人的文笔都极生动、准确,又对生物学界有难以衡量的贡献。其实呢,至少从《所罗门王的指环》这本书看来,劳伦兹比法布尔似乎更多了一份诗人的情怀,他对别种形式的生命总是充满了敬意和同情心。虽然他口口

声声说自己是个“冷静实际”的科学家,绝不感情用事,我们却一再地看见他为他的野生朋友做出一般人所不能做到的牺牲,像忍受穴乌“娇客”的喂食,欣赏大鹦鹉“可可”的恶作剧,为失了群大唱哀歌的“红金”寻找养子养女等;他这种又冷静、又深情、又写实、又活泼的笔触和作风,是我在别的书上所没有

见过的。劳伦兹学术成就许多人知道劳伦兹是1973年诺贝尔生理医学奖得主,但并不清楚他在学术上的主要成就是什么,答案就在这本《雁语者》中。欧洲的多瑙河边和阿姆湖畔,是雁鹅生活的天地。在这里劳伦兹日复一日、年复一年地观察雁鹅的生活史,并将它们一代

又一代的生活史,用以妙趣横生的科学日志形式记录下来,撰成《雁语者》一书。他深信雁鹅行为特别适合科学研究,因为它和人类行为有许多相似之处,这些行为远比一般人想象的复杂、多变;他发现雁鹅的社会性强得惊人,看到

它们如何求偶、打斗、养育子女及表达它们的喜怒哀乐,号称万物之灵的人类也不能不感动。像《所罗门王的指环》一样,这本科学著作也充满妙趣横生的故事:历尽沧桑的母鹅艾达,婚姻次数堪与电影明星媲美;同性恋公鹅科伯许力兹,使得另一只公鹅马克斯在它和母鹅玛蒂娜之间左右为难;阿度斯挟着初

为鹅父的勇气,挑战位高权重的对手,一战成功,便与家人高奏许正是动物行为研究的独特奇妙之处。这本书是劳伦兹去世前写成的最后一本书,这本书也是他一生研究工作的缩影。在这本书中记录的,都是他毕生最大的研究结晶,纯粹以他的学术为主,同时,它也是一本人人都看得懂的书。书中有

深奥名词,也有难懂的概念,是一本很少见的,不需要特别的科学基础就能看懂的科学书。《攻击的秘密》--劳伦兹多年来观察自然界动物的“攻击行为”,他以达尔文的进化论学说为基础,循序渐进的研究,从大海中成千上万的鱼类族群到独立的人类个体,为我们一一打开了这股潜伏于本能之中的攻击冲动的神

秘面纱,并探讨了存在于人类或动物间的、多年来抑制攻击冲动的演化结果。劳伦兹将动物行为研究扩展到了人性的领域,他认为人和动物都有四种基本的本能——饥饿、繁殖、恐惧和攻击,这些冲动是生存的要素。《所罗门王的指环

》是他专门为一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作,脍炙人口,风靡全球已近半个世纪了,是一部老少皆宜的动物行为经典,在这部动物行为经典著作里,劳伦兹以优美而生动的笔触,详尽地描述了苍鹭、黄鹂、狗、鹦鹉、戴帽猿、鳟鱼、水鸭、

秃鹫、鹳鸟、鹰、燕雀、八哥、知更鸟、希腊龟、天鹅、鹌鹑、企鹅等上百种野生动物及家养动物的生活与行为习性,趣味盎然,简直就是动物上台演的一个个小品,作者不过扮演了摄影师而已。为什么书名叫《所罗门王的指环》呢

?劳伦兹说明:“根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒,所罗门王戴着它,就能够听懂鸟兽鱼虫的语言,即便与动物不同种,也能和他们建立互相理解而亲密的关系。生物学家劳伦兹愿意相信这个传说

,他将给世人“谈谈动物的私生活”看作自己的责任,于是他写了一系列科普作品,《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。劳伦兹以为,只要理解动物彼此之间所使用的“信号”、“字眼”,自然也就可以明白它们在“说”什么了。这本书,就是他用敏锐的观察力

与客观的态度,带着你我,进入动物的心理,认识动物的生活。看《所罗门王的指环》,常常为作者与动物们的默契与温情发出会心的微笑:他所驯养的鸟儿,白天去和野鸟玩耍;可是他回家时,鸟儿们已经在回廊里向他大声问候了。《所罗门王的指环》刚一出版发行,就受到了广大读者的欢迎和赞誉,赫然名列于纽

约图书馆推评的20世纪十部最佳自然科学著作之首。从初版到现在它一直畅销不衰,风靡全球近半个多世纪依旧魅力不减。劳伦兹所讲的两个关于动物的故事奥地利生物学家康拉德·劳伦兹讲过一个好笑的故事:一位清心寡欲、自律甚严的传教士在别人手里买下了一匹马,这匹马很不错,就有一个小

小的毛病:每次经过一家小酒店,它都停下来不走。无论怎样催它、打它都不走,除非传教士下马到酒店里喝上几杯再出来,它就乖乖上路了。日子一长,把可怜的传教士都喝上了酒瘾,彻底违反了自己所奉宗教的戒律,从一个受大家尊敬的神职人员变成了无可救药

的酒鬼。传教士自己也觉得这么下去不是个办法,他不明白这匹马何以有这个固执的毛病,后来一打听,这匹马原来的主人就是一个好酒贪杯的酒鬼,每次经过这家小酒店时都要停下来,到酒店里喝上几杯才走。次数多了,连这匹马都记牢了,每次经过这家酒店就非停下来不可。下面是康拉德·劳伦

兹没有讲过的一个并不好笑的故事:仍然是这个传教士,决心痛改前非,戒除酒瘾,于是卖掉了这匹马,重新在别人手里买厂一匹好马。这次他吸取教训,问清了这匹马的原主人是一位在西部很有名的牛仔英雄,没有什么恶习。牛

仔英雄的坐骑果然跑得挺快,传教士对这匹马很满意。但不久他也发现这匹马有个小小的毛病:每次经过一个小镇子,它都加快脚步从镇子旁边跑过去,无论怎样催它、打它都不进这个镇子,就像忘了有这个镇子似的。很多时候,传教士赶到这里天色已晚,必须进镇子休息住宿;马也是又累又饿,但它宁

可连夜赶到下一个镇子,也决不在这里停一下。最后一次,传教士终于忍不住了,干脆下马随它去,自己徒步走到镇子里休息一下,吃点东西。吃东西的时候,他忍不住把这荒唐可笑的遭遇向同桌的人讲了,叹息自己怎么这样倒霉,接连遇上两匹固执而有怪癖的马。同桌的人听了也大笑不已,后来有个当地人问他,那

匹马原来的主人叫什么名字。传教士把那个牛仔英雄的名字说给他听。“原来是他。”当地人叫了起来,“他就是我们这个小镇的人,从小在这里长大。他父母亲都在这里,妻子儿女也在这里,一家人至少在这里生活了几十年。后来小镇来了一伙匪徒,把他

父母妻子和儿女都杀害了。他因此才离开小镇,练就一手好枪法找到那伙匪徒报仇,最后还成了大英雄。”传教士感到自己不能再在镇上待下去了,他也连夜赶到下一个镇子,寻找那匹英雄的马,因为他明白了它的毛病是怎么来的。不是它忘记了这个镇子,而是它曾经的主人为

了忘记这个镇子,每次经过这个镇子时都要打马加速过去,次数多了,这匹马也像那匹酒鬼的马一样,知道了这个镇子是不能进的,到了这里就非得加速往前走不可。这是牛仔英雄的伤心之地,他必须将它忘却。动物给人的启示“领头羊”的启示“森为”家电公司的产品在市场上很有竞争力,它在许多城市都

设立了规模很大的代销处。但无论如何却打不进A市的市场,公司负责销售的副总为此异常苦恼。一次偶然的机会,该副总在回乡下探亲时,看到夜色渐浓,一位放羊的牧童正把一大群绵羊往回家的路上赶。让他惊奇的是,牧童只赶着最前面的一只羊,其他几十只羊便

跟在这只羊的后面,温驯地鱼贯而行,没有一只羊脱离羊群。这位副总大受启发,回去后马上召集销售部的人员,要他们暂时放下在A市各个商场的一切营销工作,集中力量公关A市最大的晨欣商场。在销售人员一轮轮的“轰炸”下,晨欣商场终于答应销售“森为”产

品。有了晨欣商场这只“领头羊”,其他商场也望风跟进,“森为”产品很快就走,进了A市的千家万户。小鸟留住大客商某外商考查团到江苏南通市开发区考察投资环境时,穿过一片灌术丛,主人特别提醒大家走路轻一点儿,说是鸟儿在孵蛋。这一提醒,外商惊讶驻足,对开发区的生态环境

有了深刻的印象。据悉,近年来,该地“把开发区建在花园里”的战略已全面落实,因此吸引了22个国家和地区的217家外商和企业前来投资,投资总额超过了19个亿。两只老虎有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在野外的老虎自由自在。两只

老虎经常在一起亲切交谈。笼子里的老虎总是羡慕外面的老虎的自由;外面的老虎却羡慕笼子里老虎的安逸。一日,笼子里的老虎对野外的老虎说:"咱们换一换吧!"野外的老虎欣然同意了。于是,笼子里的老虎走进大自然,野地里的老虎走进了笼子。从笼子里面走出来的

老虎高高兴兴地在旷野里拼命地奔跑;走进笼子里的老虎也十分快乐,它再也不用为食物而发愁了。然而,好景不长,两只老虎都死了。一只是因饥饿而死,一只是因忧郁而死。从笼子里走出来的老虎获得了自由,却没有同时获得捕食的本领;走进笼子里的老虎获得了安逸,却没有获得在狭小空间生活的心境!灭蝗“英雄

”一一一鸭子新疆历史上曾发生过严重的蝗灾。灾情就是命令,新疆紧急求助浙江尝试生态灭惶。经浙江省农科院牵线搭桥,养鸭大户杨大元所饲养的3万只鸭子作为灭蝗“战士”,分批登上飞机,空运至新疆灾区。蝗虫危害严重的新疆草原,在"鸭子大军"出现后,100万亩优质草原上地毯般景盖的蝗虫被完全吃光。这

批首次投入灭蝗的鸭子成立新疆抗蝗救灾的“英雄”。鸭子为何能够灭蝗呢?原来鸭子是蝗虫的天敌,蝗虫是鸭子的美食。一只鸭子一口气能吃100多只蝗虫。鸭子消化快,一面稍灭蝗虫,一面又给草场施一遍肥。养殖户杨大

元同样也一举两得,既帮助了灭蝗,又省了喂鸭子的饲料。这批鸭子只有45天鸭龄,吃上两个月就能上市了。这既有利于生态保护,又有利于增收。所以,这些鸭子不仅又是灭蝗“英雄”,也是保护生态坏境和农民发家致富的功臣。“困驴”自救一位乡

下农夫有头老驴子。一天,老驴子不小也跌进立一个深坑。农夫听到驴子的哀鸣,目睹它的困境,想了很久之后,断定救不了它,但又不忍心看它痛苦而死。于是,农夫决定往坑里添土,把老驴闷死,以便使他早些脱离苦海。当农夫往坑旦填土

时,驴子被吓疯了,但几乎同时,老驴又镇静下来,每次土打到背上时,就用力抖掉,然后踏着土块,往上走一步。老驴不停地抖一次,爬上来一步。不管土块打在背上有多痛,那头老驴子就是不让自己放弃。不知过立多久,那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子终于安全地回到了地面上。原来会埋葬它的泥土堆,最终

却拯救了它的生命。海鸟的坟墓在茫茫大西洋中,有个叫马里恩的岛屿,人迹罕至,是海鸟栖息生存的天堂世界。可自从1945年英国一支探险队踏上这块处女地之后,不长时间,情况就发生了急转直下的逆变。原来,伴随着科考队员的上岛,探险队运输船上藏匿着的几只老鼠也乘机溜上岛屿。上岛的老鼠如同上了

天堂,因为岛上的天然食物丰饶得惊人,又没有天敌,故而老鼠如燎原的野火疯狂无度地系列繁殖了起来。8年后,致使全岛鼠满为患。科考队员复登此岛后,发现情况不妙,于是一纸电报发回大本营,要求总部速送几只壮猫来抑制鼠害。又岂料,随后发生的事情再一次令人目瞪口呆:来到岛上的

五只壮猫,非但未能抑制住鼠灾,反倒使岛上那些长期以来不知恐慌为何物的海鸟一下子成为了猫们轻易就能捕食到口的美味佳肴。这下,猫们便开始彻底改行了一一不愿意再去奋力搏击那些壮硕凶顽的大鼠,而是一味贪婪不止地去捕食那些相对平和得多的海鸟。若干年

后,“肥吃海喝”的五只“始祖猫”一举繁殖发展到2500只的惊人数目。而每天落入猫口的海鸟数量更是达到了惊人的60万只之多!“海鸟世界”从此沦为了海鸟墓场。鲨鱼方式一般的鱼有储气的鳔,便于上浮与下沉,在水中游动自如。鲨鱼无鳔,只有不停地游动才能避免下沉。鲨鱼

天生少一个生存条件,却能成为“水中霸王”,而一般鱼多一个生存条件,命运却不见得怎样好,有的还被鲨鱼吃掉。有的人条件欠缺,但不畏强手,奋力拼搏,创造生存条件,结果变劣势为优势,出奇制胜,成为强者。人们将这种

生存方式称为“鲨鱼方式”。苍蝇突围美国康奈尔威克教授做过这样一个实验:拿一只敞口玻璃瓶,瓶底朝光亮的一方,放进一只蜜蜂。蜜蜂在瓶中反复朝光亮一方飞,屡次碰壁,最后只好绝望地等死。但是当他放进了一只苍蝇时,苍蝇虽然也朝光亮的一方突围失

败,但它却会又朝着不同的方向尝试一一向上、向下、面光、背光。它们常会一头撞上玻璃,但最后总能振翅从瓶口飞走。豪猪距离豪猪在冬天为了暖和而互相靠拢时,总是保持一定的距离。因为它们身上有刺,挨得太近,身上刺得痛;挨得太远,又冻得难受。人际关系中有时也需保持一定距离,艺术创作中更有"

距离产生美"的规律,人们用“豪猪距离”来类比之。跳蚤的悲哀跳蚤算得上世界跳高冠军。科学家做过一个有趣的实验:他们拍打放有跳蚤的桌子,跳蚤迅即跳起,高度是其身长的一百倍以上。然后给跳蚤罩上一个玻璃罩,这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后

,跳蚤改变了起跳高度以适应环境,每次跳跃总保持在罩顶以下的高度。接下来逐渐降低玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度,直到玻璃罩接近桌面,跳蚤无法再跳。最后,把玻璃罩打开,再拍打桌子,跳蚤仍不会跳,已

变成了爬蚤。跳蚤并非丧失了跳跃能力,而是由于一次次受挫学乖了,麻术了。玻璃罩已不存在,但它却丧失了“再试一次”的勇气。科学家把这一现象称之为“自我设限”。快鱼法则大鱼吃小鱼以往被视为常理。在海洋世界中,小鱼确有为大鱼所吃的情形,但往往是那些游得比较慢的小鱼。大的不一定就是强的,小的也不一定就是弱的

。体小且残疾的盲鲤可以吃掉海上霸王一一鲨鱼,创造小鱼吃大鱼的奇迹。在信息社会的市场竞争中,经常是不论大小而论快慢,“快鱼吃慢鱼”的事时有发生。人们把市场竞争中这种不快即死的现象称之为“快鱼法则”。野马结局

非洲草原上有种吸血蝙蝠,它身体极小,常叮在野马的腿上吸血。不管野马怎样狂奔、暴跳,就是拿这个“小家伙”没办法,不少野马被活活折腾致死。动物学家发现,吸血蝙蝠所吸的血量极少,远不足以使野马毙命,野马的死因是它自己的暴怒和狂奔所致。现实生活中,有的人

因芝麻小事而大动肝火,暴跳如雷,以致因别人的过失而伤害自己,自食苦果,谓之“野马结局”。老鼠贪欲老鼠掉进米缸,饱餐一顿而不愿离去;又吃了几天,本可以就此罢休,跳出缸去,但它仍舍不得那白花花的美食,一直吃下去,直至米缸吃空,胀得不能动弹,再也跳不出去了,结果自取灭亡。后

以“老鼠贪欲“警示那些欲望难填、贪得无厌、越陷越深的贪婪之人。毛毛虫思路有一种被昆虫学家称之为行列娥的昆虫,它们的幼虫一一毛毛虫有列队尾随的习惯。法国科学家曾做过这样一个实验,引诱毛毛虫走上一个花盆的边缘,

毛毛虫便沿着边缘围成一个圆圈爬行,离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个随一个爬了数十个小时,最后又累又饿而死。如果有一个毛毛虫破除尾随的习惯向其他方向爬行觅食,就可避免惨剧的发生。墨鱼吐汁海中的墨鱼在遇到敌害而

逃避不及时,便从体内排出乌黑的“墨汁”。“墨汁”在水中迅速扩散,把对方搞得晕头转向,墨鱼从而溜之大吉。然而渔人见墨汁而撤网,墨鱼只得乖乖就擒。人们据此以“墨鱼吐汁”喻指设下机巧反被机巧所害。懒蚂蚁效应生物学家研究发现,在成群的蚂蚁中,大部分蚂蚁都很勤快,寻

找、搬运食物争先恐后,少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时,那些勤快的蚂蚁却只会一筹莫展,“懒蚂蚁”则“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新食物源转移。经济学家认为,蚁群中的"懒蚂蚁"更重要,而在企业中,注意观察市

场、研究市场、分析市场、把握市场的人更重要,这就是所谓的“懒蚂蚁效应”。蚌的肚量当外界沙粒进入或人工将沙粒置入蚌壳内时,蚌会觉得极不舒服,但又无法排除沙粒。在这种情况下,蚌没有怨天尤人,而是逐步用体内营养将沙粒包裹起来,使之成为乳白色或略带黄色、有光泽的圆形颗粒,即珍珠。这样,珍珠不但

成为蚌体内和谐的一部分,而且将其取出还可作为装饰品。蚤跳蚁举跳蚤不愧为动物中的"跳高冠军",其跳跃高度为其体长的500倍,且实验证明,跳蚤每小时跳动300次.可连跳3天3夜,究其奥秘,是其腿肌弹力特别强.蚂蚁是动物中的"举重

冠军",能举起超过其体重10倍的东西。运动仿生学家根据"蚤跳蚁举"的绝招,研究跳高、举重运动员训练的具体方案,对如何提高成绩,大获裨益。田鼠精神田鼠在恶劣环境中生存,需要自己觅食,并常常处于强敌包围之中,一旦失去活力便意味着死亡。生存的需要,使得田鼠的智慧得到磨练,潜能得以发挥,种群得以

繁衍。日本经济联合会会长、被誉为“日本经济成就的象征”的经济巨头士光敏夫大力提倡“田鼠精神”。他发现有人在顺利时显得很神气,对什么都应付得很漂亮,一旦遇到不利形势、恶劣环境就不行了,究其原因就在于他们缺乏向困难挑战的气概和生存能力。士光敏夫认为,这种潜能未得

以充分发挥的人,应该多多学习"田鼠精神"。负鼠把戏美欧一些地方有一种动物身上生来就有个“袋子”,它将幼仔装在“袋子”里,奔跑自如,人称“负鼠”。负鼠有个“绝招”:每当遇到天敌追捕时,它就爬在地上一动不动地装死,然后伺机逃生。有的足球运动员仿效其法,在争抢碰撞中故意装作受伤躺倒,以拖延时间达到

利于本队的目的。球迷称之为“负鼠把戏”,常大声叫嚷“泼赖一一厄波式姆”(装负鼠)。飞鼠与采药人在我国神农架自然保护区,生长着一种名叫金钗的珍稀药草。金钗又称金钗石斜,茎形似藕节,色金黄,开白色小花。金

钗具有健胃活血、补肾补虚、祛病除湿等功效。金钗生长在悬崖绝壁之上,极难采摘。采药人为了获得金钗,不得不顺着绳索从山顶下到悬崖,而这时,飞鼠往往会从天而降,奋不顾身地冲向采药人,有时甚至会咬断绳索,从而导致采药人命丧悬崖。飞鼠为何物?又为何跟采药人过不去呢?原来,飞鼠是一种形似松鼠,长着翅

膀的动物。飞鼠长年栖居在神农架险崖峭壁的洞中,它的粪便也是一种名贵中药,人们称之为"五灵脂"。金钗靠飞鼠的粪便生长,飞鼠则以金钗为食。采药人采摘金钗,强行夺走飞鼠的果腹之物,因而激起飞鼠的冲天之怒。蜘蛛的执

著蜘蛛在两檐间结网,从一个檐头将蛛丝粘牢,顺墙而下,一步步向前爬行。它小心翼翼翘起尾部,不使蛛丝沾在沙石或别的物体上。通过一片空地,再爬上对面的檐头,高低差不多时,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。然后以第一条直线为直径,慢慢地结成赖以生存的网。这就是蜘蛛

不会乱翔,却能把网悬于空中的原因。盲从的悲哀丰子皑先生有这样一段文字:有一回我画一个人牵两只羊,画了两根绳子。有一位先生教我:“绳子只要画一根。牵了一只羊,后面都会跟来。”我忧然自己阅历太少。后来留心观察,看见果然如此:就算走向屠宰场,也没有一只羊肯离群而另克生路的。后来看见鸭子也是如

此。赶鸭子的人把数百只鸭子放在河里,不需用绳子系住,群鸭自能相互追随,聚在一块。上岸的时候,赶鸭的人只要赶上一二只,其余的都会跟上岸。即使在四通八达的港口,也没有一只鸭子肯离群而走自己的路。爱我就别管我有一次,一群科学家在海边考察,发现一只小海龟从沙堆上的一个洞穴里探出头来

四处张望,在确认没有危险之后,慢慢地、警惕地朝海里爬口这时,一只在空中盘旋的海鸟发现了它,使冲了下来,小海龟急忙掉头往回爬。这群科学家见状,恻隐之心顿生,决定帮小海龟一把。他们跑过去抱起小海龟,把它放到海里去。正当他们为自己的“义举”而沾沾自喜时,始料不及的事发生了。洞穴里别的小海龟见爬出去的那只

小海龟没有回来,以为外面安全了,使纷纷往外爬。这立即引来了一大群海鸟,他们不断地冲下来,享用着丰盛的美餐。实际上,第一只爬出来的小海龟是出来探路的哨兵,一旦有危险就回去报信。人们出于好心帮了这只小海龟,却害惨了整窝海龟。青蛙成

灾上世纪初,澳大利亚科学家为了消灭甘蕉地里的害虫,特地千里迢迢从墨西哥引进一批青蛙,放养在甘蕉地里。这批“新移民”一到澳洲,使大显身手,侵害甘蕉的害虫被一扫而光。可是,人们万万没有想到,在墨西哥因为有天敌,青

蛙的数量受到了控制,而到了澳洲则没有天敌的威胁,使大量繁殖起来。它们先是吃害虫,害虫吃光了,各种益虫自然难以幸兔,到最后找不到食物,连纸团、硬纸板、烟头等都成了囊中之物。有些青蛙分泌的毒汁越来越毒,有时会伤及人和家畜。澳

洲蛙灾至今仍在蔓延,它对澳大利亚的动物世界已构成不可低估的威胁。驯狼牧草美国动物学家曾经做过这样一个试验:他们把氯化纳药片塞进羊肉里喂狼,狼吃了羊肉后短时间内消化不良,呕吐不止,十分痛苦。尝到了苦头的狼从此对肉羊倒了胃口,改食其他肉类。由于母狼吃什么食物,它的乳汁就具有什么食物的味道,因而一旦改

变了食性,还会影响到幼狼。在狼改变了食性后,动物学家对其进行驯化,用于看守羊群。狼体力好,善于奔跑,忠于职守,能毫不犹豫地撵回失散的羊。羊见了狼,犹如老鼠见了猫,会乖乖地听从狼的摆布。在野外,狼的主要食物是田鼠等有害动物,取ll狼牧羊也就间接

地保护了森林、草原,有利于生态平衡。“共情”现象英国《奥秘》杂志曾报道,诸如黑猩猩一类的灵长目高等动物,也同人类一样,具有一定的是非道德概念。美国艾莫里大学研究中心动物学专家边戈尔博士研究发现,黑猩猩有“知恩图报”的“感恩观”。试验证实,

黑猩猩甲常把食物分给黑猩猩乙,当乙拥有食物时,也会无私地分给甲,以做报偿。此外,受欺侮的猩猩会受到同伙的爱抚,幼小或体弱的猩猩在类群中会得到“正义”的保护。美国旧金山州立大学的哈尔先生在20年前发布的一项研究报告

中说,在训练长尾猴把一枚辅币塞入投币口以获取食物时,发现一只公猴帮助没有学会这一做法的最老的母猴,这只公猴3次拾起失落的辅币,技进机器,让母猴获取食物。长颈鹿与合欢树数百万年前,由于大量食草动物的吞噬,草的生长已无法满足动物需求。为了生存,有一种鹿的脖子越长越长,以便能够吃到高高

的合欢树的叶子,后来就进化成长颈鹿。合欢树为了防止被长颈鹿吃掉叶子,就长出了长长的钢刺。这种钢刺使长颈鹿不得不在舌头、喉咙、食道和胃壁的表面长出厚厚的防护层,并且采取侧翼取食的方法。为对付长颈鹿,合欢树又施新招,只要长颈鹿一开始吃叶子,就迅速产生一种毒素,大量食用便会中毒

死亡。长颈鹿慢慢掌握了新的对策,每棵树只吃一会儿,合欢树还没排出毒素,它就已经在吃下一棵了。于是,就在长颈鹿吃叶子时,合欢树迅速向旁边的树放出警告气味,收到警告信息的树会提前产生毒素,让长颈鹿得不到吃的。聪明的长颈鹿又有了“这儿打一枪,那儿放一炮”的游击战办法。6狮不敌1牛黑龙江省第一家非洲狮林园

在亚布力林业局正式建立。开园之日,威风凛凛的非洲狮一--5只母狮、1只公狮,在刚刚返青的山林中时隐时现。然而,当工作人员将150公斤左右的小黄牛放入园中,对非洲狮进行野化训练时,这6只1岁左右的狮子忙活了两个多小时,却没有将小黄牛咬死。受伤的小黄牛甩蹄剖土,眼睛血

红,低头冲向非洲狮,吓得狮子纷纷后退。最后,5只母狮合力才将这头小牛扑倒,在旁边看着的公狮,这时才跑上前来,吼叫了几声。过了一会儿,受伤的黄牛竟然又站了起来,怒视着非洲狮,非洲狮晃来晃去,再也不愿进攻了。据非洲狮林园的工

作人员介绍,这6只非洲狮系人工养大,因此捕杀猎物的能力较弱。由4000头到4.2万头美国一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全部打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4000头猛增到4.2万头。但舒适的生活使它们的运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不

足4000头。最后只得请回“狼医生”。狼又捕食鹿了,鹿群慢慢地又恢复了生机。老鼠困死这个故事讲的是,一只饥饿的小老鼠找到了一个盛满大米的米缸,看着白花花的大米,小老鼠兴奋不已,每天跳进跳出,想吃就吃。但是

缸里的米一天天地减少,缸口与米之间的距离也一天天地拉大。当小老鼠力所能及的跳高高度低于缸口与米之间的距离时,小老鼠并没有摆脱大米的诱惑。仍与往常一样跳入缸中享受大米的美味,但就这一跳,从此小老鼠再也跳不到缸外了。当缸中的米吃完后不久,小老鼠便困死于缸中。冠军与

苍蝇1965年9月7日,世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。路易斯·福克斯的得分一路遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军了。可就在这时,他发现一个苍蝇落在主球上,他挥手将苍蝇赶走了。可是,当他俯身击球的时候,那只苍蝇又飞了回来,他起身驱赶苍蝇。但苍蝇好像有意跟他作对,他一回到球台

,它就又飞回到主球上来,引得周围的观众哈哈大笑。路易斯·福克斯的情绪恶劣到了极点,终于失去理智,愤怒地用球杆去击打苍蝇,球杆碰动了主球,他因此失去了一轮机会。路易斯·福克斯方寸大乱,连连失利,而对手约翰·迪瑞则愈战愈勇,最后夺走了冠军的桂冠。第二天早上,人们在河里发现了路易斯·福克

斯的尸体,他投河自杀了!任其挣扎有一个人得到了一个蝴蝶的茧。据说那只茧会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天,茧里的蜗把茧咬破了一个小口。这人坐在桌子前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着,想要破茧而出,好像母亲分娩一样。那个看不清形状的小生命折腾

了好几个小时,还是没有什么进展。又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。这人决定帮它一把,于是把茧的口子剪大了一些。小蝴蝶终于完全出来了。然而,它没有像人们预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀,身体还像一个肿肿的小虫。它始终没有飞起来。它一直

在桌子上,带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着,直到死亡的来临。其实,正是那人的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命。因为,大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶捅破茧而出的挣扎中,它会把身体里多余的水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,

它才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅。死路与活路一次,一个人到河边钓鱼,遇到一位捕蟹的老人,身背一个大蟹篓,但没有上盖。这人出于好心,提醒老人说:“大伯,您的蟹篓忘了盖上。”老人慈祥地看了他一眼,说:“小伙子,谢谢你的

好意。但我想告诉你:蟹篓可以不盖。要是有蟹爬出来,别的蟹就会把它钳住,结果谁都跑不掉。”有的人就很像蟹。记得某地发生大地震,有个小煤矿的工人谁也不甘落后,争先恐后地往外挤。由于坑道口太小,把出口堵死了,结果谁也无法逃生。而在附近也有一个小煤矿

,队长当时很镇定,他大声喊道:“大家不要挤!一个一个走”。而他自己留在了最后面指挥。结果20多个矿工全都安全逃了出来,他自己也脱离了险境。

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