部编版七年级初一语文上册《秋天的怀念》教案(扬州公开课)

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以下为本文档部分文字说明:

第1页共4页《秋天的怀念》教案一、导入新课1.有这样一位儿子,在他风华正茂的21岁那年,不幸患病,双腿瘫痪。他痛不欲生,不能自拔。有这样一位母亲,虽然身患重病但仍然精心照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励他重新点燃生活的希望。就在北海的菊花烂漫开放

的时候,母亲却带着无限的牵挂永远地离开了,而这个特别的秋天,也成了儿子永生的怀念。这节课,我们一起走进史铁生的《秋天的怀念》,齐读课题。(板书课题)2.出示学习目标。二、整体感知1.检查生词。2.读课文第一段,母亲的一句话“咱娘儿俩在一块儿,好

好儿活,好好儿活„„”深深地刻在作者的心底。(板书:好好儿活”)三、精读研悟1.这是母亲对儿子说的话,儿子怎么不好好活了,母亲才会说出这样的话?在文中找出能体现“我”当时状态的句子,说说,你读出了一个怎样的儿子。出示描写儿子状态的句子,师生合作读,感受绝望。2

.是啊,他活着还有什么劲儿?课文有一句话,请同学们大胆想象,作者又会怎么样呢?出示:独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落,我。3.在他的文章《我二十一岁那年》中,有这样两段话,我请一位同学读一下。(出示片段。)师:

史铁生说,要么好,要么死,他只要这样,只想这样,哪怕像普通人病人那样,踱着方步晒太阳,可是连这些他都做不到,同学们,你们感受到他的绝望了吗?4.请同学们带着自己的理解,再读“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”第2页共4页5.总之,他就像这落叶,他活着还有什

么劲儿!作为一个21岁的青年人,原来活蹦乱跳的,现在却只能坐在轮椅上,他发这么大的脾气,你能理解吗?6.面对这样的儿子,母亲又是怎样做的呢?请你拿起笔,圈出一个字,或一个词,或一句话,说说你的体会。①母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方

偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。明确:动作、神态描写。母亲“悄悄地”出去是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智。“悄悄地”写出了母亲动作之轻,怕打扰“

我”,对儿子的理解,为儿子伤心,突出了母亲的细心、包容;“偷偷地”写出了母亲对“我”的不放心和关注,表现了母亲的慈爱;眼边儿“红红的”表现了母亲强忍着内心的悲伤,母亲无私地关爱、呵护儿子。②母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活

,好好儿活„„”明确:动作、语言描写。“扑”、“抓”两个动作,说明母亲非常在意“我”的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气;“忍”写出了母亲尽管十分悲痛,却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。语言描写和反复的手

法,突出强调了母亲的复杂情感。一方面她自己正在不屈地与病魔抗争;另一方面她不希望看到儿子失去继续生活的勇气,她要努力给儿子一份坚定的力量。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前„„④当听说“我”愿意去北海时,

母亲“高兴得一会儿坐下,一会儿站起”,还絮絮叨叨地说着„„⑤对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。7.多么深沉的母爱啊!8.请同学们读下面两段话,说一说,用上“悄悄地”和去掉“悄悄地”有什么不一样

?(可以任选一处说)第3页共4页9.同一个“悄悄地”表达了母亲不同的情感。然而,这复杂的情感又有共同点,那就是——母亲的爱是小心翼翼的!读出这样的味道。10.此时,母亲的自身情况怎么样?请也找课文相关句子读给大家听。11.这些痛苦儿子知道吗?不知道12.师:面

对死亡,母亲有没有把玻璃砸碎?有没有把东西摔向墙壁?有没有喊着我活着有什么劲儿?史铁生的发怒我们都可以理解,母亲的发怒我们更可以理解啊。可母亲为什么没有那样做?——母亲为了让“我”“好好儿活”。13.结合文章的叙述描写,说说这是一位怎样的母

亲。(男女生合作读)她是一位活得辛苦,却又无比慈爱包容的母亲。她是一位细心的母亲。她是一位无私和坚韧的母亲。她是一位睿智的母亲。14.我们跟随史铁生一起去体会母亲,发现母亲。在这秋天的故事中,母亲这两个字就意味着——(齐读)“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活„

„”15.这篇文章是作者为怀念母亲而写的,找找文中哪些语句蕴含了作者复杂的情感,作者是如何体现的?母亲的猝然离世是他心中永远的愧疚,永久的遗憾。史铁生在后来好多的文字里都深情地怀念着他的母亲。请看大屏幕,读一读。四、总结1.通过今天的学习,我们对母爱的意义

有了新的发现——正是母亲的“要好好儿活”让我们懂得母爱不仅仅是爱和给予,还是一份责任——就是教给儿子如何面对有缺憾的生命。2.史铁生有没有听母亲的话,好好儿活呢?(ppt出示)1.我们来看一组照片,说说它们有什么共同点?2.出示病历表。正像他自己说的“职业是生病,业余在写作”。3.出

示他的获奖作品。史铁生牢记了母亲的嘱托,并且做到了,他活得特别努力。第4页共4页母亲的那句“要好好儿活”照亮了儿子的后半生,让他有缺憾的生命活得如此光亮。五、小练笔

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