【文档说明】深圳七年级语文部编版初一上册《台阶》导学案（校级公开课）.doc，共(1)页，29.500 KB，由baby熊上传

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《台阶》导学案班级姓名学号等第【学习目标】1．把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。2．学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。3．理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。【知识链接】1.李森祥，衢州人。当代的作家，中国作家协会会员。他与高峰合著的《王中王

》受到人们的重视。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。《小学老师》被《小说月报》选载，获1991年第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一，历史剧《卧薪尝胆》的编剧。2.小说围绕“台阶”这一线索组织材料。叙述了父亲为筑高台阶大屋的一

生辛劳，从而描绘出一位倔强、自信、不服输的父亲形象。父亲的创业史又给我们展现了一种凄楚、辛酸的情感。【课前预习】1.给加点字注音：凹．()凼．()硌．()涎．()水揩．()嘎．()筹．()划黏．()撬．()尴尬．．()过瘾．()唿．()嗒熬．()住憋．()

住门槛．()2.解释词语：微不足道:大庭广众:【课堂探究】1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?2.新屋有几级台阶，父亲是怎么造起来的?父亲为此做了哪些具体的准备？3.新屋造好后,父亲怎样了?4.回顾小说内容

，你觉得父亲是一个怎样的人？试用“父亲是的人,由（刻画人物的语言）可以看出。”来表达。5.说说文中流露出“我”对父亲的感情。6.造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？