【文档说明】深圳市七年级语文部编版初一上册《济南的冬天》课件（校公开课）.ppt，共(25)页，2.489 MB，由baby熊上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-85774.html

以下为本文档部分文字说明：

上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南!-----老舍老舍1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2．体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动地描写景物的方法。（重难点）3、培养观察自然、热爱自然、感悟自然的审美能力

。学习目标老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方

舞台上的奇迹”。注音济南（）着落（）宽敞（）贮蓄（）澄清（）暖和（）发髻（）水藻（）看护()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuojìzǎobáokān读出你自己喜欢的语气读出“你眼中的老舍”的感情读出你感受到的“济南的冬天”的情趣朗诵《济南的冬济南＿＿＿＿

＿＿＿的冬天没有风声、响晴、温晴慈善、暖和、美丽、不结冰读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地1、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？对比通过本文是从山水来表现济南冬天温晴的,请同学们思考一下这篇文章描写了几个画面,这几幅画面又

具有什么特点?用简洁的词语进行描绘.小山摇篮图小山雪霁图空灵水晶图远山卧庄图小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—可爱充满温情—冬天慈善树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草（穿花衣

）—薄雪露粉色（害羞）薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低秀气读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀气、美丽素淡、雅致冬天，济南的山有怎样的特点？绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬

水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，富于生机。（衬托水的绿）读思议说冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清济南的冬天——宝地温晴请在文中画出你喜欢的句子或语

段进行赏析，说说它好在哪里。本文许多优美生动的句子写得精妙，在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人的感情，作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外，由景物而产生丰富的联想，也是作者写作手法中值得

称颂的。比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小

巧秀丽，充满温情。甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻

越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用

心揣摩能显神情感投入能感人学习体会