【文档说明】深圳七年级语文部编版初一上册《猫》课件（校内公开课）.ppt，共(15)页，365.500 KB，由baby熊上传

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郑振铎(duó)小说作者简介郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。“文学研究会”的创立人之一，“为人生的文学”的重要倡导者之一。他倡导自由平等、个性解放，在小说中毫不讳饰地表达自己同情弱小、无辜，谴

责专制、强权，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。圈点勾画就是读书时，用一套自己规定的符号，在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出重点、难点、疑点、优劣之处等。阅读目的不同，圈点的重点也不同。污涩怂恿一缕蜷伏怅然诅骂红绫惩戒虐待懒惰sèsŏngyŏnglǚquánchàngzŭlí

ngchéngnüèduò读准字音了解1、文章写了几只猫？我家养了几只猫？2、我家养的这几只猫的来历和结局有什么不同？预习课文，圈点勾画，熟悉内容。理解再读课文，圈点勾画，揣摩描写，体会情感。1.这三只猫中，你喜欢哪一只？为什么？2.“我”喜欢哪一只？最不喜欢哪

一只？求解1.“我”对三只猫的亡失，分别是什么态度？求解2.找出文中表现“我”心里难过的句子，分析“我”难过的原因。求解3.阅读叙写第三只猫亡失经过的内容，圈点勾画，关注文中重点词语、句子，体会表达效果。求解内容竞猜：看谁对课文内容记得更清楚。

动词、形容词、语气、标点……都可以提升语言的表现力。比比看求解品析语句，体会情感。两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。两个月忽然邻家的屋脊见解拓展反思1.文中像第三只猫一样的人是谁？他们的相似处是什么？作者写他们的目的是什么？

见解拓展反思2.你觉得自己像哪只猫？3.你遇到过像第三只猫那样的人吗？我们该怎样来对待他们？总结1.尊重生命，善待生命，爱护弱小；2.善于反思，做有良知的人，不因偏见、私心而轻待生命。作业“两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。”猫临死前想跟主人说什么？发挥想象，写一段猫的心理活动。