【文档说明】深圳七年级语文部编版初一上册《皇帝的新装》课件（校公开课）.ppt，共(18)页，238.500 KB，由baby熊上传

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皇帝的新装（丹麦）安徒生安徒生（1805-1875）19世纪丹麦文学巨匠世界著名童话作家说说文中人物是如何围绕“骗”字展开活动的？骗子行骗皇帝受骗官员助骗百姓传骗小孩揭骗他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而

且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服，他每一天每一点钟都要

换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服，

他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”请同学们读一读老大臣（10～13节）、皇帝（21～23节）、（27-31节）、百姓（33节）看新装的场景，选择其中一个场景以小组合作的形式分角色朗读，并抓住人物的动作、语言、心理等细节来分

析各人受骗的原因。老大臣：“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布料。”“哎呀，美极了！真是

美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”……老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也就这样做了。皇帝：“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可

骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”于是他就点头表示出他的满意。皇帝：皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。……“对！我已经穿好了，”皇帝

说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。百姓：站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿

意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。如果他们，就不会被骗和骗人。“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最

后叫了出来。思考：安徒生何以让孩子这样讲话？天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，世间事物的真相，只有孩子们能最明确最完全地见到。我比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫（zhuó）丧，是一个可怜的残废者了。——丰子恺最想对大人说的话„„守其初

心，始终不变。想象内臣们托着这件并不存在的“新装”后裙回到了皇宫……