【文档说明】广州七年级语文部编版初一上册《世说新语—咏雪》导学案（公开课使用）.doc，共(4)页，32.000 KB，由baby熊上传

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第1页共4页世说新语（第一课时）咏雪【学习目标】1.理解文言词语的含义和特殊文言句式的用法。2．品读文中咏雪的两个比喻句。3．感受古人家庭教育、家庭文化生活中所透出的一种雅趣。【学习重点】1，理解文言词语的含义

。2，品读文中咏雪的两个比喻句【学习难点】感受古人家庭教育、家庭文化生活中所透出的一种雅趣【自主先学】1，熟读课文3遍，将语速加快，挑战自己，看看自己能否在20秒内读完课文？2，结合课下注解，说说你觉得古代汉语和现代汉语在用词上上有哪些不同？（写2点）3，用简短的话概括《咏雪》

的故事。（不超过20个字）4，阅读P29页注解①，介绍一下《世说新语》这本书。【学习过程】一、温故·习新第2页共4页活动一：预习交流活动1，交流介绍《世说新语》活动2：吟诵经典，读准字音，把握节奏。活动方式：自由朗读——个人朗读——集体齐读活动3，用一句话介绍

《咏雪》的故事。注意故事中要素包括：时间、地点、人物_、事件等要素。二、研讨·拓展活动二：理解词语和句式，流畅翻译课文活动1，自读课文，结合注解，将文言文变成现代文，不懂的词语圈起来，尽量做到字字落实。（学生自读课文，独立思考）活动2，翻译课文，强调重点词语的含义

。【重点词语】内集儿女：俄而：骤：差：拟：因：【文言句式】何所似左将军王凝之妻也活动三：品味赏析一场雪，放飞你的想象活动1，把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”、“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？（学生独立思考，指名回答，教师点拨）第3页共4页活动2

，那你还可以把纷飞的大雪比作什么呢？放飞你的想象，亮出你不一样的比喻。（学生先独立思考，再分小组讨论，在下面写出你的答案，展示交流，）活动四：其乐融融，感受温暖的家庭氛围活动1，这个家庭聚会的氛围怎样？你从哪里读出来的？三、反馈·提炼1，阅读下面两篇文言文语段，完成

1-5题。(14分)【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(选自《世说新语》)【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守

。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。(选自《后汉书·黄琬传》)【注释】①黄琬：东汉末大臣。

②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和第4页共4页元年为公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。6．解释下列加点的字。(4分)(1)俄而雪骤．（）(2)未若柳絮因

．风起（）(3)为．魏郡太守（）(4)即以其言应．诏（）7．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句：琼思其对而未知所况A．俄而雪骤B．黄琬幼而慧C．学而不思则罔D．而深奇爱之8．下面的分析有误的一项是()(2分)A．【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和

聪明机智。B．【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。C．【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。D．【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。【课后作业】预习《陈太丘与友期行》（详见学

案）