【文档说明】七年级语文部编版初一下册《口技》课件（公开课）.ppt，共(52)页，870.000 KB，由baby熊上传

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语文七年级下册口技作者注释正音答问归纳作者介绍•林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人。返回上页下页关于《虞初新志》小说集，清张潮编，二十卷，所收多为明末清初人文言短篇，并附评语。《虞初新志》得名源于《虞初志》。《虞初志》是一本短篇小说集。虞初为西汉小说家，相

传作有《周说》九百四十三篇，旧称小说家之祖。本书编者遂取以为书名。返回上页下页语文七年级下册口技朗读录音返回上页下页返回上页下页朗读正音朗读，正音：返回上页下页shǎo京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅

、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。朗读，正音：返回上页下页fèijiàoyìchì遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍

儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。朗读，正音：未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。返回上页下页hōushǎo朗读，正音：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦

起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂

，两股战战，几欲先走。返回上页下页jiànyèhǔjī朗读，正音：忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。返回上页下页返回上页下页注释口译按课文注释理解课文解释加红色的词语返回

上页下页善于擅长正遇到设置一会儿只同“座”京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。京城里有（一个）擅长表演口技的人。正赶上一家大摆酒席，宴请宾客，在大厅的东北角

设置（一座）八尺（宽的）屏风，表演口技的人坐在屏风里，（所用的道具只不过是）一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在屏风前。一会儿，只听见屏风里醒木拍了一下，全场顿时鸦雀无声，没有敢大声喧哗的。返回上页下页译文１按课文注释理解

课文解释加红色的词语返回上页下页醒不久喂奶动词奶头名词这同时都，全座极遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾

客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。斥责远远地听到深巷里面有几声狗叫，接着就有一位妇女被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说梦话。不一会儿小孩子也醒了，大声地哭着。丈夫也醒了。妇女摸着孩子喂奶，孩子含着奶头还是哭，妇女就一面用手轻轻地拍着小孩，一面嘴里哼唱着哄小孩入睡。又有

一个大一些的孩子醒了，唠唠叨叨地讲个没完。返回上页下页译文２返回上页下页在这个时候，妇女用手轻轻拍打孩子的声音，嘴里哼唱着哄孩子的声音，小孩子含着奶头哭闹的声音，大孩子刚醒来时的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时发出，各种声音的妙处都完全摹仿出来了。全场的客人没有一个不是伸长着脖子，偏着头，微

笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。按课文注释理解课文解释加红色的词语未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。返回上页下页不多久神情稍微渐渐返回上页下页译文3没过多久，丈夫响起了打

呼噜的声音，妇女手拍孩子也逐渐拍慢了，停止了。隐约地听到有老鼠活动的悉悉索索的声音，盆碗器皿倾斜翻倒，妇人在睡梦中咳嗽。客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正。按课文注释理解课文解释加红色的词语忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。返回上页下页一

会儿其中夹杂拉即使说明大腿几乎跑走甲骨文像一个人跑的形状后来的金文和小篆在下面加了一只脚，仍表示“跑”。返回上页下页返回上页下页译文4忽然一个人大声呼喊着：“着火了！”丈夫起来大声呼喊，（那个）妇女也起来大声呼喊

。两个小孩子一齐哭了起来。霎时，成百成千的人大声呼喊，成百成千的小孩大哭，成百成千的狗汪汪地叫着。其中还夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音，火烧梁椽迸裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响；还夹杂着成百成千的人的求救

声，（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声，往外抢救财物的声音，泼水的声音。返回上页下页凡所应当有的（声音），没有不具备的。即使一个人有一百只手，每只手又有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个地方

。于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两条腿发抖，几乎要抢先逃跑。按课文注释理解课文解释加红色的词语忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。返回上页下页断绝返回上页下页译文5忽然醒木一拍，各种声音全部消失了。撤掉屏风一看，只

不过是一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。返回上页下页答问深入理解返回上页下页第一段中统领全文的关键字眼是：善返回上页下页•渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的艺术声望之高。“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？返回上页下页1.遥闻

深巷中犬吠，……一时齐发，众妙毕备。——一家人由睡到醒的过程。2.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。——听众的神态。将第二段文字分成两层，在文中用“‖”标出，并概括层意。返回上页下页•“伸颈，侧目”说明听得入了神；•“微笑”表示满意；•“默叹”表示十分佩服，但又不便叫好。宾客们“伸颈”

，侧目，微笑，默叹”的神态，表现了他们怎样的心理？由____及____，由____到____，由____到____，由____到____。返回上页下页远近外内小大少多第二段口技者表演的声音的顺序是：返回上页下页•中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。•百千求救声，曳屋许许声，抢

夺声，泼水声。哪些声音表现了火势的凶猛？返回上页下页•虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。作者盛赞口技者高超技艺的议论性语句是：返回上页下页表明了口技者的声音全由口中发出而不借助道具，从而烘托口技人超人的技

艺。作者两次强调“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”是什么意图？返回上页下页１.满坐寂然，无敢哗者。２.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。３.宾客意少舒，稍稍正坐。４.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战

战，几欲先走。•烘托口技表演者技艺的高超。找出文中侧面描写的语句，并说明有什么作用。返回上页下页归纳复习shǎoqǐngfèijiàoyìchìjǐnghōujiànyèhǔjī返回上页下页少顷犬吠惊觉欠伸呓语夫叱大

儿伸颈齁声中间…之声曳屋许许声几欲先走读准字音善于正赶上设置安放一会儿只同“座”静悄悄的返回上页下页有善口技者会宾客大宴施八尺屏障少顷但闻满坐寂然犬吠惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之解释加

红色的词语（１）狗叫醒说梦话不久喂奶乳头轻声哼唱解释加红色的词语（２）这同时都，全极不多久打呼噜返回上页下页当是时一时齐发众妙毕备以为妙绝未几夫齁声起宾客意少舒稍稍正坐俄而中间力拉……曳屋许许声虽人有百手

稍微渐渐一会儿夹杂拉即使解释加红色的词语（３）说出扬起，举起大腿几乎，差一点跑返回上页下页不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走几欲先走返回上页下页翻译句子要求：1.尽量翻译出每一个字；2.补足省略成分；3.通畅。

返回上页下页京城里有（个）擅长口技的人。京中有善口技者会宾客大宴满坐寂然，无敢哗者正赶上(一家)大摆酒席,宴请宾客。全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。返回上页下页全场的客人没有一个不伸长了脖子，斜眼旁视，微露笑容，暗暗地赞叹，认为好极了。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑

，默叹，以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。客人们的心情稍微放松了一些，渐渐坐正了。返回上页下页里面夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音中间力拉崩倒之声曳屋许许声凡所应有，无所不有一齐用力拉倒着火房屋的呼喊声凡是（在这种情况下）所

应当有的（声音），没有不具备的返回上页下页即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的任何一处。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名

其一处也。返回上页下页在这时候，客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。熟读课文，根据提示，画出并体会文中描摹音响的语句。表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的

过程中：①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。•遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿

初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。返回上页下页②由大而小，由密而疏，微闻余声。•未几，夫声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。返回上页下页2.表现从失火到救火的情形。①响声大作，由少而多。②百千齐作，应有尽有。1.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿

齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。2.中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。返回上页下页文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果?１.满坐寂然，无敢哗者。２.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。３

.宾客意少舒，稍稍正坐。４.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。•烘托口技表演者技艺的高超。返回上页下页文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?•表明了口技者的声音全由口中发出而不借助道具，从而烘托口技

人超人的技艺。返回上页下页辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。（少顷既而是时一时未几忽俄而忽然）1表示突然发生：2表示同时发生：3表示相继发生：4表示在特定的时间内发生：5表示过了很短时

间就发生：忽忽然一时既而是时返回上页下页•少顷未几俄而背诵课文•背过，才能化为身内之物。•背过，你就积累了一笔无法夺走的财富。•背多了，你就“下笔如有神”了。返回上页下页