【文档说明】七年级语文部编版初一上册《植树的牧羊人》第一课时导学案（校公开课）.doc，共(2)页，37.500 KB，由baby熊上传

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《植树的牧羊人》导学案（一）学习目标1．了解作者，积累字词2．默读课文，勾画关键语句，理清文章思路。3．结合关键词句，初步把握牧羊人形象特点。学习重难点1．默读课文，勾画关键语句，理清文章思路。2．结合关键词句，初步把握牧羊人形象特点。一、基础过关1．给加点字注音

慷慨．．无私薰．衣草倒塌．帐篷．戳．废墟呼啸吼叫滚烫．琢．磨酬．劳薄．荷干燥．沉默寡．言刨．根问底2.解释词语意思慷慨无私：沉默寡言：刨根问底：不毛之地：二、整体感知课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三

次见面的情形以及高原上的变化。朗读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见三、合作探究以“他是一个的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写

牧羊人的相关语句。（至少写两句）示例：他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真。当堂检测牧羊人形象概括：`学习小结疑问反思