七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(公开课)

PPT
  • 阅读 31 次
  • 下载 0 次
  • 页数 17 页
  • 大小 1.975 MB
  • 2022-12-03 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.50 元 加入VIP免费下载
此文档由【baby熊】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(公开课)
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(公开课)
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(公开课)
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(公开课)
七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(公开课)
还剩5页未读,继续阅读
【这是免费文档,您可以免费阅读】
/ 17
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.50 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(公开课).ppt,共(17)页,1.975 MB,由baby熊上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-85498.html

以下为本文档部分文字说明:

较之于《风俗通》的原文,找出课文中相对应的文字,说说课文增加了对于女娲的哪些描写。例1:(原文)女娲揉团黄土造成人。(课文)想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。这些小人儿在她的周围跳

跃欢呼,使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此,她再也不感到孤独、寂寞了。例2:(原文)天地开辟以后,还没有人类。(课文)澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自

己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?这是一个的女娲。(请在文章中勾画关键词句,并概括出来。)例:第15节中,“她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和

先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。”联系上下文,我们可以发现,这是一个神通广大的女娲,她是一个“神”,她非凡的能力,她造人的手段、方法体现了“神”的威力。就忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己的生物,那为什么不创造一种像自

己一样的生物加入到世间呢?她是一个充满活力、活泼的孩子;在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她是一个年轻貌美、孤单的少女;她工作着,工作

着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”女娲看着她亲手创造的这个聪

明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。她是一个勤劳善良、慈爱的母亲;不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手

里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,

就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二她是一个神通广大、非凡的女神后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代。这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。她是一个有创造力

、造人的始祖。人性她是一个充满活力、活泼的孩子;她是一个年轻貌美、孤单的少女;她是一个勤劳善良、慈爱的母亲;她是一个神通广大、非凡的女神;她是一个有创造力、造人的始祖。神性合理的想象造人动机自然而且合理造人方法奇特却又合理繁衍念头智慧却也合理普罗米修斯天

和地被创造出来,大海波浪起伏,拍击海岸。鱼儿在水里嬉戏,鸟儿在空中歌唱。大地上动物成群,但还没有一个具有灵魂的、能够主宰周围世界的高级生物。这时普罗米修斯降生了,他是被宙斯放逐的古老的神衹族的后裔。他聪慧而睿智,知道天神的种子蕴

藏在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾湿调和起来,按照世界的主宰,即天神的模样,捏成人形。为了给这泥人以生命,他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格,将它们封进人的胸膛里。在天神中,他有一个女友,即智慧

女神雅典娜;她惊叹这提坦神之子的创造物,于是便朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气,使它获得了灵性。这样,第一批人在世上出现了,他们繁衍生息,不久形成了一大群,遍布各处。但有很长一段时间,他们不知道该怎样使用他们的四肢,也不知道该怎样使用神赐的灵魂。他们视而不见,听而不闻,如同梦中的人形,漫无目的

地走来走去,却不知道发挥自身的作用。于是,普罗米修斯便来帮助他的创造物。他教会他们观察日月星辰的升起和降落;给他们发明了数字和文字,让他们懂得计算和用文字交换思想;他还教他们驾驭牲口,来分担他们的劳动。他

发明了船和帆,让他们在海上航行。他关心人类生活中其他的一切活动。从前,生病的人不知道用药物治病,不知道涂药膏或服药来减轻痛苦,许多病人因缺医少药而悲惨地死去。现在,普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。他引导他们勘探地下的矿产,让他们发现矿石,开采铁和金银。他教会他们农耕技艺,使

他们生活得更舒适。资料助读在对神的形象的塑造上,古代中国与古希腊各有不同:中国神话中的神多半是神人异形的,其特征是超凡脱俗,而希腊神话中的神是神人同形同性的。反映在各自的文化中则表现为:中国神话主要体现的是"尚德"精神,而古希腊神话中

,天神与人类一样,也表现出凡俗的情感。——《人民论坛》谢谢!

baby熊
baby熊
深耕教育类文档。
  • 文档 5820
  • 被下载 240
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?