【文档说明】初一部编版七年级语文上册世说新语二则《咏雪》课件（校公开课）.pptx，共(17)页，2.464 MB，由baby熊上传

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咏雪世说新语二则作品介绍《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集（笔记小说），主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，及一些儿童故事。其篇幅短小，语言简练，词意隽永。鲁迅称之为“名士的教科书”。课文选自《世说新语笺疏》，本课所选《咏雪》

与《陈太丘与友期行》二则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。借助具体文章，了解作品注意：“书下注释①”“预习提示”学习目标1.读准字音，注意停顿；2.借助注释，把握大意；3.感受儿童的聪慧机敏。读顺

——读准字音，读对句读。下雨天留客天留我不留下雨天留客，天留，我不留！下雨天，留客天！留我不？留！……自由朗读，要求：大声诵读，读准字音，读对句读。句读很重要谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女

左将军王凝之妻也zhòusǎyìjíchā谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。读顺——读准字音，读对句读。////注意：1.句

间停顿，看标点2.句内停顿，看意思谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军

王凝之妻也。读通把家里人聚集在一起相比泛指小辈不久，一会儿像什么趁，乘文章的义理——解释词语，翻译句子。急大体是不如，不及高兴的样子语气助词，表判断，是笔记要求：1.抄写原文，两行中间空一行*2.红笔圈、划重点字词和句子3.词语上下空白处写解释读通——解释词语，翻译句子。结合书下注释和所学，翻

译句子，知晓大意。注意：1.代入词语解释，疏通文章大意2.重点句子，对照原文，准确翻译3.关注特殊句式、语序调整、补充主语谢太傅在寒冷的下雪的日子里把家里人聚集在一起，同小辈们一起谈论诗文。不一会儿雪下急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他二哥的长子（谢朗）说：“在空中撒盐差不多可以

比拟。”他大哥的女儿说：“不如（把它）比作柳絮乘着风飞起。”谢太傅听了开心的大笑起来。（她）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。读懂——营造了其乐融融家庭气氛。(内集、欣然、大笑乐）高雅的生活情趣

（赏雪、讲论文义）1.用一句话概括这篇古文的主要内容。2.文中哪些地方透露出谢太傅一家的家庭生活情趣？——理解内容。读懂兄子：撒盐空中差可拟兄女：未若柳絮因风起思考：1.你更喜欢谁的比喻，为什么？2.谢安认为谁

的比喻更好？从文中找依据——体悟情感。读懂思考：1.你更喜欢谁的比喻，为什么？——体悟情感。谢朗（兄子）谢道韫（兄女）谢安喜好比喻优缺点“撒盐空中差可拟”盐小、硬、重，缺乏轻盈之姿，飘逸之美。“未若柳絮因风起”柳絮，大片，轻盈，飘逸，形神具备，酷似

雪花。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。读懂思考：2.谢安认为谁的比喻更好？从文中找依据——体悟情感。对两个答案都满意，认为两个孩子的比喻都有特点，为孩子们丰富的想象力和出众的才情而高兴。笑前喻，乐后喻。认为兄女的比

喻好、文采高，所以为“乐”。并以表明其身份，暗示赞赏谢道韫的才华。这是谢安教育孩子的艺术，不明确表态，让孩子自己去领悟，同时他为这样其乐融融的家庭氛围感到高兴，为孩子们的表现感到高兴。名门才女谢道韫东晋女诗人。她出身名门，识知精明，聪慧能辩，因“未若柳絮因风起

”这一名句，为人所传诵，后人把有才学的女子称为“咏絮才”。有人评《红楼梦》中的黛玉、宝钗：“可叹停机德，堪怜咏絮才。”总结歌颂、赞美比喻撒盐空中柳絮因风起和谐的家庭氛围咏絮之才《咏雪》读顺——读准字音，读对句读。注意：1.句

间停顿，看标点2.句内停顿，看意思总结读通——解释词语，翻译句子。注意：1.落实重点词语解释2.关注重点句子翻译——特殊句式、语序调整、补充主语读懂——理解内容，体悟情感。注意：1.内容：人+事（特殊背景）2.情

感：神态、心理的词句作者作品作业1.整理好《咏雪》课堂笔记2.完成《咏雪》学案下课节见