【文档说明】初一部编版七年级语文上册《概括》课件（校公开课）.pptx，共(24)页，6.935 MB，由baby熊上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-85365.html

以下为本文档部分文字说明：

千言万语汇成一句话——概括专题教学目标：掌握用词语概括特点、概括段落内容、概括文章整体内容。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方

雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受

不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。课内回顾《济南的冬天》（节选）秀气淡雅用词语概括应注意„„《清明的心弦》作者笔下的树、水、郊野各有什么特点?请分

别用简要的词语概括。(3分)词语树、水、郊野形容词作者笔下的树、水、郊野各有什么特点?请分别用简要的词语概括。(3分)③现在它宁静了，剩下的几片叶子，什么时候落下，什么时候飞去，什么时候化泥，随它们去。也许，它们能在枝头度

过整个的冬天，待到来年春季，归来的呢喃的燕子会衔了这经年的枯叶去做巢。而刚出蛋壳的小雏燕呢，它们不会理会枯叶的琐碎，它们只知道春天。①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大

树已经摆脱了自己的沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽和生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大树的骄傲、大树的慰安，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢？作者笔下的树、水、郊野各有什么特点?请分别用简要的词语概括

。(3分)③现在它宁静了，剩下的几片叶子，什么时候落下，什么时候飞去，什么时候化泥，随它们去。也许，它们能在枝头度过整个的冬天，待到来年春季，归来的呢喃的燕子会衔了这经年的枯叶去做巢。而刚出蛋壳的小雏燕呢，它们不会理会枯叶的琐碎，它们只知道春天。树：宁静作者笔下的

树、水、郊野各有什么特点?请分别用简要的词语概括。(3分)④湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘的。然后，太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？雾气消散了，薄冰消融

了，初冬的水面比秋水还要明澈淡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的贪婪的垂钓者。连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。水：明澈淡远作者笔下的树、水、郊野各有什么特点?请分别用简要的词语概括。(3分)⑤地阔而又天高。所有的

庄稼地都腾出来了。大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟缩的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播

种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户柴烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。⑥这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力

地展示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队争购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。⑦到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里

奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖；和它们一起迎接漫天晶莹的白雪，迎接盏盏冰灯，迎接房间里的跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略，迎接古老的农历的年。二踢脚冲上青天，还有一种花炮叫做滴溜，

点起来它就在地上滴溜滴溜地转。郊野：宽阔热闹、从容悠闲、富有活力《像花生一样活着》结合全文内容，请你概述作者是通过哪些事例来表现花生具有顽强生命力的。(3分)哪些事例顽强生命力结合全文内容，请你概述作者是通过哪些事例来表现花生具有顽强生命力的。(3分)③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始

种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭

，父亲却哈哈大笑，说:“没事的，它们结实着呢!”④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结

果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵„„心里溢满了欢喜。1.花生苗被父亲的农用车碾压，但过段时间都好好的，叶间还缀满黄花。结合全文内容，请你概述作者是通过哪些事例来表现花生具有顽强生命力的。(3分)⑤花生的生命力之

强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了„„”第二天，父亲就去街上重新买了

花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。2.邻家图省事，点燃田里麦茬，大火殃及我家地里的花生，但一夜雨后，田里又冒出了绿绿的新芽。结合全文内容，请你概述作者是通过哪些事例来表现花生具有顽强生命力的。(3分)⑥花生特别易

于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。3.夏天干旱、秋天风雨连绵，但花生依然盎然生长

。⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说:“花生不

像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”我帮父亲收花生，父亲用花生低调来教育我。这个可以作为答

案之一吗？为什么？试着概括第7段内容。概括段落内容应该„„课内链接《从百草园到三味书屋》（节选）阅读书本第41页的12～15自然段，筛选主要信息，概括这四段的主要内容。我提问先生怪哉虫，先生生气不回答。课内回顾《走一步，再走一步》请简要概括课文内容。主要人物、主要事

件起因、经过、结果我与伙伴爬山，我困在了悬崖上。父亲一步一步引导我下悬崖，教会我勇敢面对困难。复述和概括有什么区别？复述：起因、经过、结果概括：起因、经过、结果（详写）（略写）概括用三、四句话即可《父亲的救援》文章第②节中提到的“一件大事”是什么事?请用简洁的语言

概括。(3分)简洁的语言文章第②节中提到的“一件大事”是什么事?请用简洁的语言概括。(3分)父亲救援了一个偷了自己儿子钱后出车祸的小偷，并使他走上正道。主要人物、主要事件概括文章整体内容应该„„总结概括特点字词：照抄原词（改反义词）或概括，不可用句子。概括段落内

容：筛选原文重要信息。概括整体内容：主要人物和事件，经过不需要细节，要交代结局。