初一部编版七年级语文上册《次北固山山下》《天净沙》课件(校公开课)

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以下为本文档部分文字说明:

古代诗歌四首第二课时“次”:停宿、停泊次北固山下王湾王湾(693~751),字不详,洛阳(今河南洛阳)人。唐代诗人。开元初年任荥阳主薄,又参与编纂《群书四部录》,后任洛阳尉。王湾博学工诗,诗虽流传不多

,但在诗坛亨名甚大。作者简介作者简介次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。品读欣赏【注释】①客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以“客路”与“舟行”相对

应。②潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。③风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。④残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。⑤旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓“江春入旧年”。⑥乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的

信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。按:鸿雁传书,实无其事。《汉书·苏武传》载:苏武被匈奴扣留19年,汉使求苏武,单于谎称武已死,后汉使得密报,知武在某泽中,于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁,脚上捆着苏武从某泽中寄来的信,单于无

可奈何,只好放还苏武。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。品读鉴赏1、这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?明确:初春青山、绿水、潮平、风

正、江春2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?为什么要特别提到“潮平”?在天将明未明之时,在船接近目的地即北固山的长江之中。“潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。诗歌鉴赏1、这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪些

词语流露出这种感情?明确:思乡之情客路、行舟、何处达、归雁、残夜、旧年2、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?由于新年将到,这正是家人团聚之时,而自己旅食他乡,久不得归,自然想到要借大雁给他传递家书。诗歌鉴赏小组合作小组合作,自学《天净沙·秋思

》次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸失,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。背朗诗歌作者简介•马致远,号东篱,元代大都人,著名的杂剧和散曲作家。•与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”。•代表作:杂剧《汉宫秋

》。因小令《天净沙·秋思》脍炙人口,被称为“秋思之祖”。马致远天净沙秋思曲牌名题目元代曲作者元曲中的小令天净沙:散曲曲调名。散曲是元代的新诗体,是在民间逐渐发展行成的一种可以配乐歌唱的长短句歌词,以后文人相继大量写作。散曲分小令与

套数两种。小令只有一支曲子。套数又叫“散套”,是由同一宫调的若干小令相联而成的组曲。一套至少两支曲子,多的可达三四十曲,没有定数限制,但必须是同一宫调,而且要一韵到底。在结尾有“尾声”,以表示首尾的完整和音乐的终结。散曲的长短句形式较词更为灵活自由,最短的有一字句、二字句,最长的可有二三十字

为一句的。句中可以有衬子,使唱词生动、通俗、口语化。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。品读欣赏秋思枯藤老树昏鸦这景色有没有藏着作者的什么感情呀?衰亡、肃杀的秋色蕴含着无限的凄凉悲伤。景中有情枯老昏赏析小桥流水人家幽雅、悠闲、恬静

、温馨别人的家,我的家在哪里?烘托游子思家之情。古道西风瘦马荒凉凄冷人瘦异乡奔波之苦夕阳西下,断肠人在天涯。天涯游子的思乡之苦点明全文的感情基调:愁什么时间?在什么地方?什么人?什么感情?点明主题的句子是哪一句?•断肠人在天涯

。思想感情飘零天涯的游子在秋天思念故乡的凄凉愁苦之情。根据课文展开想像,写一般描述性文字,内容不要增删,顺序可调整,字数在150字左右。例文:深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过缠满

枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门前,这时太阳快要落山了,自己却还没找到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫长夜,不禁悲从中来,肝肠寸断。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。背朗诗歌

谢谢!

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