【文档说明】部编版七年级初一语文上册《猫》课件定稿（校级公开课）.ppt，共(22)页，671.500 KB，由baby熊上传

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猜谜语•脚穿钉鞋走无声，•不爱吃素爱吃腥。•白天无事打瞌睡，•半夜觅食不点灯。图片欣赏：猫郑振铎说一说同学们，你们喜欢猫吗？你喜欢它们哪些方面？猫的特点行动敏捷、贪睡、任性、洁癖、情绪、抓人、叫声、可爱、

温顺导入新课我们欣赏了猫一些图片，同学们知道了它的一些特点。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾经养过几只小猫，他与这几只猫之间有怎样的故事呢？他又从哪些方面来写这几只猫的呢？今天，我们一起来学习郑振铎先

生的《猫》学习目标1.了解作者及其作品；识记并理解文中的生字词。2.了解三只猫的不同外形，性情及在家中地位。检查预习情况郑振铎(duó)现代作家、学者、翻译家主要著作《山中杂记》《海燕》等，译著有《新月集》《飞鸟集》等另有《郑振铎文集》写作背景介绍《猫》是郑振铎从事文学创作的早期

作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也会如此。在他这一时期的作品中表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。本文正是作者这一人生态

度的真实反映。检查预习情况新字词郑振铎（）污涩（）红绫（）诅骂（）屋脊（）怅然（）蜷伏（）惩戒（）怂恿（）duósâlínɡzǔjǐchànquánchãnɡsǒnɡyǒnɡ词语集注怂恿:鼓动别人去做某事。提心吊胆：形容十分担心或害怕。也说悬

心吊胆。畏罪潜逃：犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。妄下断语：随便地下结论。整体感知文中一共写了几只猫？是从哪些方面来写的？我，是郑家养的一只猫。是主人从隔壁家把我要来的。我一身花白的毛，很活泼，常在阳光下打滚

儿，还扑来扑去地和主人做游戏，我的到来给大家带来新鲜与快乐。主人们都很喜欢我。可是不久，我渐渐消瘦……两个月后，我依依不舍地永远地离开了主人。听猫的故事我是第一只猫讲猫的故事用猫的口吻讲猫的：来历外貌性情家中地位主人感受最终结果我是第三只猫来历外貌性情在家中的地位结

局对我的影响第二只小黄猫（3—14）从舅舅家要来的浑身黄色活泼、会爬树、捉鼠全家人都喜爱它被一个过路人捉去了怅然愤恨诅咒路人来历外形性情在家中的地位结局对我的影响第三只丑猫（15—34）遭人遗弃，拾来的毛色花白，并

不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了忧郁懒惰若有若无，大家不喜欢，不大注意它被冤枉、误打、流浪而死更难过得多。永不养猫课堂小结这篇散文描写了我三次养猫的经历，抒发了我的不同情感，表达了我对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情，揭示了深刻的人生哲理

=====做事不能主观臆断，那样会留下痛苦的回忆，如果被冤枉的一方没有机会辩解，那更会让自己良心难安。练习完成课后练习2、3。猫张聪学家猫故事引人思，以小见大亮点知。贫苦弱者要关注，人间大爱不能失。谢谢！