【文档说明】部编版七年级初一语文上册课外古诗词《秋词》《夜雨寄北》导学案（校级公开课）.doc，共(4)页，28.500 KB，由baby熊上传

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《秋词》、《夜雨寄北》导学案【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,体会情绪的感染和心灵

的震撼。【学习重点】1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。【学习难点】在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,体会情绪的感染和心灵的震撼。【自主先学】1、查阅资料，了解作

者和写作背景。2、自读课文，解决重点字词，疏通课文。3、收集有关秋的诗句，课堂交流。【学习过程】一、温故•知新活动一：（展示交流）基础知识1、走进作者刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）

人，唐代政治家、文学家、诗人。有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，与白居易并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”。有诗集十八卷，今编为十二卷，有《刘梦得文集》传世。李商隐，字义山，号玉溪生，唐代诗人。曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官当权和上层统治

集团的腐朽糜烂。所作“咏史”诗多托古以斥时政，“无题”诗也常有所寄寓。一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。与杜牧合称为“小李杜”。与温庭筠合称为“温李”。有《李义山诗集》传世。2.重点字词《秋词》

悲寂寥：春朝：排云上：碧霄：《《夜雨寄北》何当：却话：2、课文翻译《秋词》自古以来，多少文人墨客面对秋天就都悲叹冷清萧条，我却认为秋天要胜过春天。秋天晴朗的天空中，一只白鹤推开云层，一飞冲天，我的诗兴也

被它带到了碧蓝的天空。《夜雨寄北》你问我回家的日子，我尚未定归期，今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。何时你我重新聚首，共剪西窗烛花，再告诉你今夜的秋雨和我痛苦的情思。二、研讨·拓展师生共学（合作•展示）活动二：《秋词》1.前两句诗

运用了什么手法？有什么作用？２.怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？3、主题思想活动三：《夜雨寄北》1.诗中的“秋”字除了交代季节外，还起到什么作用？诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同？2.“何当共剪

西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句作者用何种方式来表达自己的心情?3.主题思想三、提炼•反馈背诵并默写两首古诗【课后作业】