【文档说明】部编版七年级初一语文上册《雨的四季》第2课时课件（校级教研公开课）.ppt，共(27)页，2.151 MB，由baby熊上传

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描写雨的古诗句天街小雨润如酥，草色遥看近却无。空山新雨后，天气晚来秋。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。雷声千嶂落，雨色万峰来。楚水结冰薄，楚云为雨微。七八个星天外，两三点雨山前

。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。空山新雨后，天气晚来秋。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——刘湛秋刘湛秋，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。著有散文诗集《写

在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》《抒情与思考》等。mì静谧高邈莅临淅淅沥沥粗犷咄咄逼人干涩miǎolìguǎngxīxīlìlìduōduō字词积累（注音）解释下列词语静谧：安静。高邈：高而远。邈，遥远。莅临：来到，来

临（多用于贵宾）。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。整体感知大声读课文，对文章圈点勾画1.请你用自己的话概括文章的主要容。2.请划分文章的结构并概括各部分段落大意。3.这四幅雨景图你最喜欢哪一幅？说你喜欢的理由。大声读课文，对文章圈点勾画1.用自己的话

概括文章的主要内容。2.请划分文章的结构并概括各部分的段落大意。通过对四季雨景的描绘，表达自己对雨深深的喜爱之情，以及对自然与生命的热爱之情。第一部分(第1自然段)：总写“我”对雨的喜欢。第二部分(第2—5自然段)：具体描写各个季节雨的特点。第三部分

(第6—7自然段)：总结全文抒发“我”对雨的爱恋之情。3.这四幅雨景图你最喜欢哪一幅？说说你喜欢的理由。春雨图：轻柔娇媚夏雨图：热烈粗犷秋雨图：端庄沉静冬雨图：自然平静小组讨论三分钟，结合文章中的具语段,以鉴赏的眼光，从以下几个角度来评作者的表达。我认

为最妙的词语我认为最巧的修辞我认为最精彩的侧面烘托我认为描写角度最丰富的段落语言赏析(1)调动感官显色彩。(2)巧用修辞绘神韵。(3)按照顺序分层次。(4)正侧描写相融和。写法探究我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季在我的眼前流动，你给我的生命

带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！亲爱的同学们，让我们用一双发现的眼睛去寻找世界的美丽；用一对聪慧的耳朵去倾听自然的恩赐；怀一颗真诚的心去感悟生活的美好；用一支妙笔描绘多彩的生活、绽放灿烂的人生之花吧！运用本课所学

到的写景方法，以“__的四季”（如草、花、风等）为题，完成200字左右的习作片段。延伸拓展没体验过那么柔软的阳光刘湛秋没体验过那么柔软的阳光像飘落的羽毛像一阵爱的抚摸秋天，异样的恬静苹果神秘地挂上白霜没体验过那么柔软的阳光像一只解缆的船像滚动的绒线球西风扬起蓝透了的云帆枫叶在

偷偷地把你张望也许追求比秋天更多寥阔也许幸福会不期而降大自然你的美每搅动一次心灵便有一千种和谐的音响