【文档说明】部编版七年级初一语文上册《女娲造人》课件（校级教研公开课）.pptx，共(13)页，541.657 KB，由baby熊上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-84657.html

以下为本文档部分文字说明：

——袁珂初读课文，初步感受本文的奇人奇事和奇思妙想。交流预习开辟（）莽莽榛榛（）澄澈（）掺和（）pìmǎngzhēnchéngchèchānhuo交流预习2.根据解释写出相应的成语⑴形容兴高采烈，情绪高涨。（）⑵完全一样，没

有二样。（）⑶眉头舒展，眼露笑意。（）⑷指敏捷地临时想出办法来。（）⑸草木丛生的样子。（）兴高采烈一般无二眉开眼笑灵机一动莽莽榛榛交流预习3.本文是根据古代神话改写的，选自，作者，它详细叙述了的具体过程，着

力刻画了女娲的母亲形象。《神话故事新编》袁珂女娲造人1.造出的事物之“奇”2.造人的动机之“奇”3.造人的契机之“奇”4.造人的材料之“奇”5.造人的方法之“奇”契机：合适的机会不知道什么时候，出现了一个神通广大的女

神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。这是一个的女娲。俗说开天辟地，未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。──《风俗通》通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，

女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。女娲在造人以后，天却出现了一个大窟窿，女娲又忙着去补天了。请发挥你大胆而奇特、合情又合理的想象，创作一段新《女娲补天》。1.把天捅个大窟窿！2.把窟窿补上

。放飞想象１．牵牛花开放啦，……２．早上打开窗户，哇……３．远处的霓虹灯亮了，……现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。——法国思想家卢梭想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——物理学家爱因斯坦今天比以往任何时候都更需要幻想、梦

想和预言，即对潜在的明天的想象。——美国未来学家托夫勒