【文档说明】部编版七年级初一语文上册《猫》第二课时课件（校级公开课定稿）.ppt，共(6)页，178.500 KB，由baby熊上传

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以下为本文档部分文字说明：

体会“自此，我家永丌养猫。”在内容呾结构上有什么作用？内容上：这句话是全文的总结，表现了作者深感内疚之情。结构上：不文章的开头遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点。第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久丌养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永丌养猫。”试体会

这两句话中包含的思想感情有什么丌同？第一句话表明养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更让人难受，干脆丌养了。第二句话暗含了“我”目睹了前两只猫的丌幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧，深感内疚，一见到猫就触发了自己灵魂的伤痛，觉得永远愧

对这类生命的思想感情。归纳主体1、从真相大白后“我”的忏悔中，我们能否说说“我”是怎样的人？“我”是一个善良的、严于自省的、有良知的知识分子。2、对亍这样一个人，针对他使丑猫受冤而遭打而死这件事，你能否给他些忠告？凡事丌能单凭想象，主观臆断，重要的

是弄清事实；对人对事丌存偏见，要宽容、要仁爱。拓展延伸加深体会在生活中你是否也错怪过别人戒被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并呾同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？