【文档说明】部编版七年级初一语文上册《叶圣陶先生二三事》导学案（校级公开课）.doc，共(3)页，27.500 KB，由baby熊上传

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《叶圣陶先生二三》学案基础导练一、语言知识及其运用1.下列加点字注音和字形全对的一项（）A.确凿(záo)哺育（fǔ）喧嚣一拍既合B.炽痛（zhì）重荷（hè）磐石无遐及此C.亘古(gèng)污秽(huì)仰幕锋芒毕露D.斑斓（lán）胡骑(jì)幽寂迥乎不同2.下列句子加

点成语使用不正确的一项是（）A.昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。C.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。D.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。3.下列句子没有语病的一项是

（）A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B.作为一种新媒体，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。D.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高

食品安全管理。4．下列句子的排列顺序正确的一项是()想和做怎样才能够联结起来呢？。①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。A

．①②③④⑤B．③①②④⑤C．③①④②⑤D．①③②④⑤5.下列选项中的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，

若幻若真，②!A.①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B.①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C.①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D.①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画能力提

升二、阅读《等你回家》，完成20-24题。等你回家（1）陪一位父亲去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下。天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一株衰败的草，他恨

恨地说：“真不想来啊。”（2）一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了„„（3）我坐在一边，听他痛

骂，隐隐担着心，这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？（4）车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔之地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午10点了。他急了，说：“也不

知能不能见着。”因为按这家戒毒所的规定，上午10之后，一律不允许探视。（5）他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲

讽的意味。一层玻璃隔着，他在里头父亲在外头。从他进来起，父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。（6）旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密

码——从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。中年人憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯

地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。（7）“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。（8）探视时

间快要过去了。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说：“里面的日子不好过的，看他，也黑了，也瘦了。”（9）他转身问我：“你有纸笔吗？”（10）“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，

只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从腮边滚落下来。（11）探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字：儿子，等你回家。6、请用简洁的语言概括文章的内容。7、

说说文章第一段中景物描写的作用？8、按要求品析下列语句。（1）父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑（运用什么描写方式？写出了什么？（2分）（2）里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从腮边滚落下来（年轻人的

神情为什么会产生变化？9、请从内容方面谈谈对文章结尾段的理解。10、阅读下面的材料，结合文章内容，谈谈你的看法。（1）有这么一个故事：儿子有病了需要妈妈的心，妈妈二话没说就把心掏给了儿子，途中不甚摔倒了，这时心说话了：“儿

子摔疼了吗?”（2）明星张国立的儿子因吸毒被抓，张国立第一时间在网络发表道歉信，并恳请社会：“请理解一个父亲的心情，也请原谅一个儿子的错误。”参考答案：1.D哺(bǔ)既改即炽（chì）遐改暇亘（gèn）幕改慕2.C妇孺皆知改鲜

为人知3.B4.C5.A6、“我”陪一个父亲去戒毒所所探视并感化他儿子的故事。7、交代故事发生的时间，烘托（反衬）了父亲深深的哀愁。为下文故事情节作铺垫8、（1）运用动作描写，表现了父亲挂念儿子、急于见到儿子的

心理。（2）儿子先是嘲讽后流泪，可见是父亲的宽容，人间真情与爱心融化了儿子的心。9、点题，突出父亲的形象，并表明了父亲的态度：不会丢儿子不管，社会也不会抛弃你，只要你好好改造，重新做人，我们会等你回家。10、例：父母对子女的爱是伟大的，他们会宽容犯错的孩子。如

文中父亲最后还是宽容了给他带来无尽痛苦的孩子《叶圣陶先生二三事》阅读课文“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面”至“叶圣陶先生监督执行,于是‘做’和‘作’就有了明确的分工”,回答问题。(1)下面两句话在文章中起什么作用?以上说待人厚,

是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。(2)叶圣陶先生的语文主张是什么?他在这方面是怎样严格要求自己的?(3)叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢?(4)叶圣陶先

生在“总的用语方面”是怎样律己严的?答案：１、第一句承接上文,总结了叶圣陶先生待人厚的品行。第二句开启下文,突出叶圣陶先生律己严的特点。这两句话承上启下。２、叶圣陶先生的语文主张是“写话”。一旦写的不像“话”,就坚决改。３、因为有些人写文章出现一些废字,但又不

肯删去,叶圣陶先生很重视文风的简洁,当然感慨了。４、叶圣陶先生非常重视语文,努力追求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,这是常人难以达到的。