【文档说明】上海市文达学校六年级语文上册期中测试卷+答案.pdf，共(6)页，912.252 KB，由baby熊上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-83273.html

以下为本文档部分文字说明：

上海市文达学校六年级语文上册期中测试卷含答案（考试时间90分钟，满分100分）一、古诗文（25分）（一）默写（12分）1.野旷天低树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《宿建德江》）2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清风半夜鸣蝉。（《西江月·夜行黄沙道中》）3.一水护田将绿绕，＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。（《书湖阴先生壁》）4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，万水千山只等闲。（《七律·长征》）（二）课内古诗（4分）江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。5.就体裁而言，这是一首描写江南风光的＿＿＿＿＿＿。（2分）6.对下面这首

诗的赏析，不正确的一项是（）（2分）A．第一句用了寥寥七个字形象地勾勒出了江南的无限风光。B．第二句描写更加别致，用七个名词构织了一幅江南美景。C．第三、四句描写了烟雨中的寺院楼台，给人一种神秘美。D．这首诗以疑问作结，表达诗人对江南美景的赞叹和向往。（三）课外文言文（9

分）司马光传（节选）司马光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，好之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮③，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸儿得活。注释：①凛然：稳

重的样子；②大指：主要意思；③瓮：陶制的容器。7.解释下列加点的词。（2分）⑴自是手不释书（）⑵足跌没水中（）8.本文写了七岁司马光的两件事，请用简洁的语言概括：（4分）⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9.小时候司马光是一个＿＿＿＿＿＿

＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的小孩。（3分）二、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成试题（15分）故宫博物院①在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿

建筑群，有五百多年历史了。②紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集

中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。③从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。

④进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有

一个小圆洞，是台基的排水管道。⑤太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色

大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。⑥大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙

口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。⑦太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文

武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾潦绕。⑧太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，轮廓非常优美。举行大典，皇帝

先在这里休息。⑨中和殿后面是保和殿。雍正后，这里是举行最高一级考试殿试的地方。⑩从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场

北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。⑾再往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门神武门，对面就是景山。站在景山的高处望故

宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。⑿这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。10.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A.玲珑奇巧B.宏大壮丽C.烟雾潦绕D.井然有序11.第②段中主要运用了＿＿＿＿＿的说明方法，

如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者的＿＿＿＿之情。（3分）12.第⑤⑥⑦段分别介绍了太和殿的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，所采用的说明顺序是＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿。（4分）13．“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.根据文章内容，下列理解正确的一项是（）（3

分）A．第①段主要介绍了故宫的位置以及历史。B．第④段的内容在结构上起到总说的作用。C．保和殿是把紫禁城分为前后两大部分的地方。D．全文是按照参观游览的路线由南向北说明的。（二）阅读下文，完成试题（15分）教养是一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭家的柿子树叶子落

尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地zhuóshí柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东

西吃，也是种快乐。”③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几

天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便

窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平

了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。（摘自《今晚报》2016年3月6日）15.根据拼音写汉字。（2分）一口一口地zhuóshí（）

柿子。16.本文写了两件事，请用简洁的语言概括：（4分）⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.文章第⑥段中画线句运用了＿＿＿＿＿

＿和＿＿＿＿＿＿的修辞手法，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）18.请从内容和结构两方面简析文章最后一段的作用。（3分）⑴内容上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵结构上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.对标题“教养是一个人最好的名字”的理解最恰当的一项是（）（2分）A．名字是一个人的代名词，拥有良好教养，是对这个人的最高评价。B．教养就是只懂得设身处地为他人着想，用真诚与善良

与他人交往。C．真正的教养不仅要挂在嘴边说说，更要体现在日常的一举一动中。D．标题是一个比喻句，把“名字”比作“教养”，既具体又生动形象。三、综合运用（5分）阅读下面材料，完成第22-23题。六年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。闯红灯原因有

急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数12863698420.上面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述主要信息。（不超过20字）（3分）21.一位大妈不耐烦地说：“等红灯？一等就

是几十秒，我等得起吗？”请你用2—3句话对大妈进行规劝。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿四、写作（40分）22.题目：这不是一件小事要求：①字数不少于500字。②不要透露个人相关信息，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师，小C。③卷面整洁，字迹清楚。期中测试卷一、古诗文（一）默写1.江清月近人2.明月别枝惊鹊3.两山排闼送青来4.红军不怕远征难（二）课内

古诗5.七言绝句6.D（解析：第四句并不是疑问句以及全诗不仅仅是表达对美景的向往之情。）（三）课外文言文7.⑴放下⑵脚8.⑴司马光好书苦读。⑵司马光砸缸救友。9.勤奋好学机智勇敢【参考译文】司马光七岁时，成熟稳重得像成年人，听别人讲《左氏春秋》，十分喜欢，了解其主要意思后，回来就讲

给家人听。从此对《左氏春秋》爱不释手，甚至到了不知道饥渴和冷热的地步。一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都舍弃他离开了，司马光拿石头砸开了缸，水流出，小孩子得以活命。二、现代文阅读（一）

10.C（解析：C项“烟雾潦绕”中的“潦”的正确写法是“缭”。）11.列数字故宫规模宏大赞美12.外观、内景、用途空间顺序13．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。14.C（解析：细读第⑩段得知：把紫禁城分为前后两大部分是长方形小广场，不是保和殿

，故选C项。）（二）15．啄食16．⑴老郭拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，老郭拦阻并教育。）⑵一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。17.排比反问加强语气，写出“我”的出乎意料（或突出了“我”的吃惊），表现这位女士良好的教养18.⑴内容上：写了这位

女士是一个非常有教养的人。点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。⑵结构上：照应标题，总结全文。19.A（解析：B项中“只”字曲解了教养的内涵；C项中“不仅要挂在嘴边说说”的理解不符合文意；D项应该是把

“教养”比作“名字”，故选A。）三、综合运用20.闯红灯的主要原因是看到别人闯了就跟着闯了。21.阿姨，几十秒等来的是安全。您想想，现在还有什么比生命更重要的呢？如果大家都不愿意遵守交通规则，那这马路上该乱成什么样子呢

？四、写作22.写作指导：此题是一个否定句，强调“小”事不小，别人觉得这是一件小事，但从某个角度来看就是大事，即要选择日常中的小事写，更要表现出它的非同寻常的意义来，能给人以启迪和教育。评分标准：①符合题意，中心明确，选材恰当，感情真实，内容充实。②

语言通顺、简洁、得体，用语规范，富有表现力。③思路通畅，层次清晰，结构完整，详略得当。基准分30分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，可再加3分。