【文档说明】南通市海门区2021-2022九年级初三上学期期末数学试题+答案.docx,共(26)页,1.040 MB,由baby熊上传
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南通市海门区2021-2022学年九年级上学期期末数学试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.
在以下图形中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.反比例函数y=5x的图象在()A.第一、三象限B.第二、四象限C.第一、二象限D.第三、四象限3.如图,点A、B、D都在⊙O上,若∠ABD=40°,则∠AOD度数为()A.40°B.80°C.100°D.140°4.抛物线y=2(x+3)2
+5的顶点坐标是()A.(3,5)B.(﹣3,5)C.(3,﹣5)D.(﹣3,﹣5)5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,则sinA的值为()A.34B.43C.35D.456.如图,AB∥C
D,AD与BC相交于点O,OB=2,OC=5,AB=4,则CD的长为()的A.7B.8C.9D.107.用配方法解一元二次方程x2﹣8x+1=0时,下列变形正确的为()A.(x﹣4)2=17B.(x+4)2=17C.(x﹣4)2=15D
.(x+4)2=158.在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们除了颜色不同外,其余都相同,其中有4个白球.每次试验前,将盒子中的小球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中.大量重复上述试验后发现,摸到白球的频率稳定于0.4,则n的值为()A.6B.10C.14D
.189.已知点A(﹣1,y1),B(2,y2),C(3,y3)都在反比例函数y=﹣2x的图象上,则y1、y2、y3的大小关系为()A.y3>y2>y1B.y2>y3>y1C.y1>y2>y3D.y1>y3>y210.如图,在矩形ABCD中,AB=4,∠CAB=60°,点E是对角线A
C上的一个动点,连接DE,以DE为斜边作Rt△DEF,使得∠DEF=60°,且点F和点A位于DE的两侧,当点E从点A运动到点C时,动点F的运动路径长是()A.4B.43C.8D.83二、填空题(本大题共8小题,11~12每小题3分,13~18每小题3分,共30分.
不需写出解答过程,请把最终结果直接填写在答题卡相应位置上)11.点M(-3,2)关于原点对称点的坐标是__________________.12.方程x2+10x=0的解是______.13.在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=32,AC=3,则BC
的长为______.14.已知圆锥的底面半径为2cm,侧面积为10πcm2,则该圆锥的母线长为_____cm.15.如图,某校数学兴趣小组要测量楼房DC的高度.在点A处测得楼顶D的仰角为30°,再往楼房的方的向前进30m至
B处,测得楼顶D的仰角为45°,则楼房DC的高度为______m.16.如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点B逆时针旋转90°得△A′BC′,点A旋转后的对应点为点A′,连接AA′.若BC=3,AC=4,则AA′的长为______.1
7.如图,P(12,a)在反比例函数60yx图象上,PH⊥x轴于H,则tan∠POH的值为_____.18.如图,已知矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点.若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=________三、解答题(本
大题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:(1)1127|32|()2cos603;(2)(m+252m)324mm.20
.解方程:(1)(2x﹣1)2=(3﹣x)2;(2)21204xx.21.有四张仅正面分别标有1,2,3,4的不透明纸片,除所标数字不同外,其余都完全相同,将四张纸片洗匀后背面向上放在桌上,现一次性从中随机抽
取两张,用树状图法成列表法,求所抽取数字之和为5的概率.22.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着再过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与
过点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ.23.已知:如图,AM为⊙O的切线,A为切点,过⊙O上一点B作BD⊥AM于点D,BD交⊙O于C,OC平分∠AOB.(1)求∠AOB度数;(2)
若⊙O的半径为2cm,求∠ODB的正切值.24.某汽车油箱的容积为70L,小王把油箱加满油后驾驶汽车从县城到300km远的省城接客人,接到客人后立即按原路返回请回答下列问题:(1)油箱加满油后,汽车行驶的总路程s(单位:km)与平均
耗油量b(单位:L/km)有怎样的函数关系?(2)小王以平均每千米耗油0.1L的速度驾驶汽车到达省城,返程时由于下雨,小王降低了车速,此时平均每千米的耗油量增加了一倍.如果小王始终以此速度行驶,不需要加油能否回到县城?如果不能,至少还需加多少油
?的25.如图,已知∠ABP=15°,AB=42,C射线BP上一点.(1)在下列条件中,可以唯一确定BC长的是;(填写所有符合条件的序号)①30ACB;②3AC:③45BAC.(2)根据(1)中选择的条件,画出草图,求B
C的长;(3)若点A关于BP的对称点是点A1,且△AA1C是等边三角形,求BC的长(直接写出结果).26.定义:在平面直角坐标系xOy中,称两个不同点P(m,n)和Q(-n,-m)为“反换点”.如:点(一2,1)和(一1,2)是一对“
反换点”.(1)下列函数:①y=﹣x+2;②y=﹣2x;③y=﹣2x2,其中图象上至少存在一对“反换点”的是(只填序号);(2)直线y=x﹣3与反比例函数y=kx(k>0)的图象在第一象限内交于点P,点P和点Q为一对
“反换点”若S△OPQ=6,求k的值;(3)抛物线y=﹣x2﹣4x上是否存在一对“反换点”?如果存在,请求出这一对“反换点”所连线段的中点坐标;如果不存在,请说明理由.是的答案与解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,有
一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.在以下图形中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来
的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;根据中心对称图形的定义依次判断即可.【详解】解:由图可知A、C、D均不是中心对称图形,B是中心对称图形故选B.【点睛】本题考查了中心对称图形.解题的关键在于正确判断图形的对称性.2.反比例函数y=5x的图象在()A.第一、三象限B.
第二、四象限C.第一、二象限D.第三、四象限【答案】A【解析】【分析】根据反比例函数的性质作答.【详解】解:∵=5>0k,∴反比例函数y=5x的图像分布在第一、三象限.故选A.【点睛】本题考查的知识点是反比例函数
的性质,解题关键是熟记反比例函数图像得性质.3.如图,点A、B、D都在⊙O上,若∠ABD=40°,则∠AOD的度数为()A.40°B.80°C.100°D.140°【答案】B【解析】【分析】根据同弧所对圆周
角是圆心角的一半求解.【详解】解:∵∠ABD=40°,∴∠AOD=2∠ABD=2×40°=80°,故选:B.【点睛】本题考查了圆周角定理,解题关键是掌握据同弧所对圆周角与圆心角的关系.4.抛物线y=2(x+3)2+5的顶点坐标是()A.(3,5)B.(
﹣3,5)C.(3,﹣5)D.(﹣3,﹣5)【答案】B【解析】【分析】抛物线的顶点式是y=a(X-h)2+k,它的顶点是P(h,k)【详解】解:抛物线y=2(x+3)2+5的顶点坐标是(﹣3,5),故选B.【点睛】
本题考查抛物线的顶点式.掌握抛物线的顶点式的形式是解题的关键.5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,则sinA的值为()A.34B.43C.35D.45【答案】C【解析】【分析】根据锐角三角函数的定义解答即可.【详解
】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,∴sinA=63105BCAB,故选:C.【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义,熟练掌握锐角三角函数的正弦,余弦,正切是解题的关键.6.如图
,AB∥CD,AD与BC相交于点O,OB=2,OC=5,AB=4,则CD的长为()A.7B.8C.9D.10【答案】D【解析】【分析】利用8字模型的相似三角形证明△AOB∽△DOC,然后利用相似三角形的性质即可解答.【详解】解:∵AB∥CD,∴∠A=∠D,∠B=∠C,∴△AOB∽△DOC,∴A
BOBCDOC,∴425CD,∴CD=10,故选:D.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握8字模型的相似三角形是解题的关键.7.用配方法解一元二次方程x2﹣8x+1=0时,下列变形正确的为()A.(
x﹣4)2=17B.(x+4)2=17C.(x﹣4)2=15D.(x+4)2=15【答案】C【解析】【分析】把一元二次方程左边变成完全平方式即可.【详解】解:x2﹣8x+1=0,移项得:x2﹣8x=﹣1,配方得:x2﹣8x+16=﹣1+16,即
(x﹣4)2=15.故选:C.【点睛】本题考查一元二次方程的求解,熟练掌握配方法的原理及变形步骤是解题关键.8.在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们除了颜色不同外,其余都相同,其中有4个白球.每次试验前,将盒子中的小球
摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中.大量重复上述试验后发现,摸到白球的频率稳定于0.4,则n的值为()A.6B.10C.14D.18【答案】B【解析】【分析】利用大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来
估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.【详解】解:∵通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.4,∴n=4÷0.4,解得:n=10.故选B.【点睛】此题考查利用频率估计概率,掌握运算法则是解题关键.9.已知点A(﹣1,y1),B(2,y2),C(3,y3
)都在反比例函数y=﹣2x的图象上,则y1、y2、y3的大小关系为()A.y3>y2>y1B.y2>y3>y1C.y1>y2>y3D.y1>y3>y2【答案】D【解析】【分析】把点A、B、C的坐标分别代入函数解析式,求得y1、y2、y3的值,然后比较它们的
大小.【详解】解:∵反比例函数y=-2x图象上三个点坐标分别是A(-1,y1)、B(2,y2)、C(3,y3),∴y1=-21=2,y2=-22=-1,y3=-23.∵-1<-23<2,∴y2<y3<y1.故选:D.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征.函数图象上点坐标
都满足该函数解析式.10.如图,在矩形ABCD中,AB=4,∠CAB=60°,点E是对角线AC上的一个动点,连接DE,以DE为斜边作Rt△DEF,使得∠DEF=60°,且点F和点A位于DE的两侧,当点E从点A运动到点C时,动点F的运动路径长是()A4B.43C.8D.83【
答案】B的.【解析】【分析】当E与A点重合时和E与C重合时,根据F的位置,可知F的运动路径是FF'的长;证明四边形FDAF'是平行四边形,即可求解.【详解】解:当E与A点重合时,点F位于点F'处,当E与C点重合时,点F位于
点F处,如图,∴F的运动路径是线段FF'的长;∵AB=4,∠CAB=60°,∴∠DAC=∠ACB=30°,∴AC=2AB=8,AD=BC=22ACAB=43,当E与A点重合时,在Rt△ADF'中,A
D=43,∠DAF'=60°,∠ADF'=30°,AF'=12AD=23,∠AF'D=90°,当E与C重合时,∠DCF=60°,∠CDF=30°,CD=AB=4,∴∠FDF'=90°,∠DF'F=30°,CF=12CD=2,∴∠FDF'=∠AF'D=90°,DF=22CDC
F23,∴DF∥AF',DF=AF'23,∴四边形FDAF'是平行四边形,∴FF'=AD=43,故选:B.【点睛】本题考查点的轨迹;能够根据F点的运动情况,分析出F点的运动轨迹是线段,在30度角的直角三角形中求解是
关键.二、填空题(本大题共8小题,11~12每小题3分,13~18每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把最终结果直接填写在答题卡相应位置上)11.点M(-3,2)关于原点对称的点的坐标是_______________
___.【答案】(3,-2)【解析】【详解】试题解析:平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(-x,-y),∴点M(-3,2)关于原点中心对称的点的坐标是(3,-2).12.方程x2+10x=0的解
是______.【答案】x1=0,x2=-10【解析】【分析】利用因式分解法求解即可.【详解】解:x2+10x=0,x(x+10)=0,∴x=0或x+10=0,∴x1=0,x2=-10;故答案为:x1=0,x2=-10.【
点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.13.在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA
=32,AC=3,则BC的长为______.【答案】1【解析】【分析】由锐角三角函数定义可知,在直角三角形中,余弦是该角的邻边与斜边的比.因此在本题中cosA=ACAB,可通过已知条件求出AB,由勾股定理即可求出另一直角边BC的长.详解】在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=ACAB,
232cos3ACABA,又根据勾股定理,【2222223431BCABAC,1BC.故答案为:1.【点睛】本题考查锐角三角函数和勾股定理,熟练掌握锐角三角函数的定义和勾股定理的计算是解答本题的关键.14.已知圆锥的底面半径为2cm,侧面积为10
πcm2,则该圆锥的母线长为_____cm.【答案】5【解析】【分析】根据圆的周长公式求出圆锥的底面周长,根据圆锥的侧面积的计算公式计算即可.【详解】设圆锥的母线长为Rcm,圆锥的底面周长=2π×2=4π,则12×4π×R=10π,解得,R
=5(cm)故答案为:5【点睛】本题考查的是圆锥的计算,理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.15.如图,某校数学兴趣小组要测量楼房DC的高度.在
点A处测得楼顶D的仰角为30°,再往楼房的方向前进30m至B处,测得楼顶D的仰角为45°,则楼房DC的高度为______m.【答案】15315【解析】【分析】由题意知3045ADBC,,有tan1DCDBCBC,3ta
n3DCAAC,可得BCDC,3ACDC,根据330ACBCDCDC计算求解即可.【详解】解:由题意知3045ADBC,∴tan1DCDBCBC解得BCDC∴3tan3DCAAC3ACDC∴330ACBCD
CDC解得15315DC故答案为:15315.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用.解题的关键在于确定线段的数量关系.16.如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点B逆时针旋转90°得△A′BC′,点A旋转后的对应点为点A′,连接AA′.若BC=
3,AC=4,则AA′的长为______.【答案】52【解析】【分析】先利用勾股定理计算出AB=5,再利用旋转的性质得BA′=BA=5,∠A′BA=90°,则可判断△A′BA为等腰直角三角形,即可求出答案.【详解】解:△ABC中,∠C=90°,BC=
3,AC=4,∴AB=222234BCAC=5,∵△ABC绕点B逆时针旋转90°得到△BA′C′,∴BA′=BA=5,∠A′BA=90°,∴△A′BA为等腰直角三角形,∴A′A=2252ABBA,故答案为:52.【点睛】本题考查了旋转变换,解题的关键是掌握旋转
的性质,熟练应用勾股定理.17.如图,P(12,a)在反比例函数60yx图象上,PH⊥x轴于H,则tan∠POH的值为_____.【答案】512【解析】【详解】解:∵P(12,a)在反比例函数60yx图象上,∴a=6012=5,∵PH⊥x轴于H,
∴PH=5,OH=12,∴tan∠POH=512,故答案为512.18.如图,已知矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点.若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=________
【答案】512【解析】【分析】可设AD=x,根据四边形EFDC与矩形ABCD相似,可得比例式,求解即可.【详解】∵沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点,∴四边形ABEF是正方形,∵AB=1,设AD=x,则FD=x−1,FE=1,∵四边形EFDC与矩形ABCD相似,∴EFADF
DAB,111xx,解得x1=1+52,x2=1-52(负值舍去),经检验x1=1+52是原方程的解,即1+52AD.故答案为:512【点睛】本题考查了折叠的性质及相似多边形的性质,熟练掌握性质定理是解题的关键.三、
解答题(本大题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:(1)1127|32|()2cos603;(2)(m+252m)324mm.【答案】(1)43;(2)2m+6.【解析】【分析
】(1)原式利用负整数指数幂法则,二次根式性质,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果;(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.【小问1详解】解:1127|32|()2cos
60313233322331323=43;【小问2详解】解:(m+252m)324mm(3)(3)2(2)23mmmmm=2(m+3)=2m+6.【点睛】本题考查了实数的运算,分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的
关键.20.解方程:(1)(2x﹣1)2=(3﹣x)2;(2)21204xx.【答案】(1)2或43(2)232或232【解析】【分析】(1)先移项,用平方差公式进行因式分解,然后求解即可;
(2)先配方,然后直接开平方计算求解即可.【小问1详解】解:22213xx222130xx2132130xxxx2340xx∴20x或340x解得2x或43x∴方程的解为2或43.【小问2详解】解:21204xx
2211242x∴2322x或2322x解得232x或232x∴方程的解为232或232.【点睛】本题考查了解一元二次方程.解题的关键在于用适当的方式进行求解.21.有四
张仅正面分别标有1,2,3,4的不透明纸片,除所标数字不同外,其余都完全相同,将四张纸片洗匀后背面向上放在桌上,现一次性从中随机抽取两张,用树状图法成列表法,求所抽取数字之和为5的概率.【答案】13【解析】【分析】应用列表法列出表格,找出所有等可能的
情况,再找出和为5的所有情况,即可以求出所抽取数字和为5的概率是多少.【详解】解:12341——(1,2)(1,3)(1,4)2(2,1)——(2,3)(2,4)3(3,1)(3,2)——(3,4)4(4,1)(4,2)
(4,3)——共有12种等可能性的结果,其中数字和为5的有4种可能性,分别是:(2,3)、(3,2)、(1,4)、(4,1);抽取数字和为5概率为:P(和为5)=41123,【点睛】此题主要考查了列表法与树状图法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:列表的目的在于
不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.22.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着再过点S且与PS垂直的
直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ.【答案】90米【解析】【分析】根据相似三角形的性质得出PQQRPQQSST,进而代入求出即可.【详解】解答:根据题意得出:QR∥ST,则△PQ
R∽△PST,故PQQRPQQSST,∵QS=45m,ST=90m,QR=60m,∴604590PQPQ,解得:PQ=90(m),∴河的宽度为90米.【点睛】此题主要考查了相似三角形的判定与性质,根据已知得出△PQR∽△PST是解题
关键.23.已知:如图,AM为⊙O的切线,A为切点,过⊙O上一点B作BD⊥AM于点D,BD交⊙O于C,OC平分∠AOB.(1)求∠AOB的度数;(2)若⊙O的半径为2cm,求∠ODB的正切值.【答案】(1)∠
AOB=120°;(2)∠ODB的正切值为:32.【解析】【分析】(1)根据切线的性质求出∠OAD=90°,然后证明OA∥BD,再根据已知OC平分∠AOB,证明△OCB是等边三角形,即可解答;(2)要求∠ODB的正切
值,想到构造直角三角形,所以过点O作OE⊥BD,垂足为E,然后利用垂径定理求出BE,再利用勾股定理求出OE,最后证明四边形OADE是矩形,即可解答.【小问1详解】解:∵AM为⊙O的切线,A为切点,∴∠OAD=90°,∵BD⊥AM,∴∠BDM=90°,∴∠OAD=∠BDM=90
°,∴OA∥BD,∴∠AOB+∠B=180°,∠AOC=∠OCB,∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠COB,∴∠COB=∠OBC=∠OCB,∴△OCB是等边三角形,∴∠COB=∠OBC=
∠OCB=60°,∴∠AOB=120°;【小问2详解】解:过点O作OE⊥BD,垂足为E,∴BE=EC=12BC,∵△OCB是等边三角形,∴OB=BC=2cm,∴BE=1cm,∴OE=2222213OBBE(cm),∵∠OAD=∠OED=∠ADE=90°,∴四边形OADE是矩形,∴O
A=DE=2cm,在Rt△OED中,tan∠ODB=32OEDE,∴∠ODB的正切值为:32.【点睛】本题考查了切线性质,勾股定理,垂径定理,圆周角定理,解直角三角形,熟练掌握切线的性质,垂径定理是解题的关键.24.某汽车油箱的容积为70L,小王把油箱加满油后驾驶汽车从县城到300k
m远的省城接客人,接到客人后立即按原路返回请回答下列问题:(1)油箱加满油后,汽车行驶的总路程s(单位:km)与平均耗油量b(单位:L/km)有怎样的函数关系?(2)小王以平均每千米耗油0.1L的速度驾驶汽车到达省城,返程时由于下雨,小王降低
了车速,此时平均每千米的耗油量增加了一倍.如果小王始终以此速度行驶,不需要加油能否回到县城?如果不能,至少还需加多少油?的【答案】(1)70sb;(2)不能,到县城至少还需加20L油.【解析】【分析】(1)仔细分析题意即可得到能够行驶的总路程与平均耗油量之间的关系;(2)先求得
小王驾驶汽车以此速度行驶所需的油量,即可做出判断.【小问1详解】解:由题意可得70sb;【小问2详解】解:不能,理由如下:0.1×300=30(L),0.2×300=60(L),30+60=90>70,
不加油不能回到县城,30+60-70=20(L),到县城至少还需加20L油.【点睛】本题主要考查反比函数的应用、有理数混合运算的应用,理解题意,分析实际问题中的各数量关系,找到等量关系式是解答的关键.25.如
图,已知∠ABP=15°,AB=42,C是射线BP上一点.(1)在下列条件中,可以唯一确定BC长的是;(填写所有符合条件的序号)①30ACB;②3AC:③45BAC.(2)根据(1)中选择的条件,画出草图,求BC的长;(3)若点A
关于BP的对称点是点A1,且△AA1C是等边三角形,求BC的长(直接写出结果).【答案】(1)①③(2)当30ACB时,8BC;当45BAC时,833BC(3)8或434【解析】【分析】(1)利用全等三角形的判定方法,添加30ACB
或45BAC时,可求唯一确定BC的长;(2)通过条件画出相应的草图,通过构建直角三角形,利用直角三角形的性质即可求出BC边长;(3)分两种情况讨论,当点C在1AA的右侧时,根据等边三角形的性质和轴对称的性质可以得到ACB的度数,从而计算出结果,再讨论点C在1AA的左侧时,
根据ACB的度数可以得到AC的长度,再计算出BAC的度数,最后得到最终的答案.【小问1详解】解:当添加30ACB条件时,已知三角形两个角和其中一条边长,根据全等的判定方法(AAS),可以确定一个三角形,BC长度可确定;当添加3AC
时,已知两边和一边的对角(SSA),不能确定BC边的长度;当添加45BAC时,已知两边和夹角(ASA),根据全等的判定方法,可以确定一个三角形,BC长度可确定;所以可以唯一确定BC长的是30ACB或45BAC,故答案为①③;【小问2详解】解:当30ACB
时,如下图,过点B作BEAC,交CA的延长线与E,∵30ACB,15ABC,∴45BAE,又∵BEAC∴45BAEABE,∴BEAE,∵42AB,∴4BEAE,∵30ACB,BECE,∴343
CEBE,28BCBE;当45BAC时,如下图,过点B作BFAC,交AC的延长线于F,的∵45BAC,BFAC,∴45BAFABF,∴BFAF,∵42AB,∴4BFAF,∵15ABP,∴30CBF,∴2BCCF,34BFCF,∴433CF
,833BC,综上所述:当30ACB时,8BC,当45BAC时,833BC;【小问3详解】如下图,当点C在1AA的右侧时,设1AA与BC的交点为O,∵点A关于BP的对称点是点1A,∴1AOAO,又∵1AAC△是等边三角形,
∴30ACB,由(2)可知:8BC,434AC,如上图,当点C在1AA的左侧时,∵30ACBACO,∴434ACAC,∵30ACOABPBAC,∴15BACABP
,∴434ACBC,综上所述:BC的长为8或434.【点睛】此题考察了直角三角形的性质,等边三角形的性质,解题的关键是添加恰当辅助线构造直角三角形.26.定义:在平面直角坐标系xOy中,称两个不同的点P(m,n)和Q(-n,-m)为“反换点”.如:点(一2
,1)和(一1,2)是一对“反换点”.(1)下列函数:①y=﹣x+2;②y=﹣2x;③y=﹣2x2,其中图象上至少存在一对“反换点”的是(只填序号);(2)直线y=x﹣3与反比例函数y=kx(k>0)的
图象在第一象限内交于点P,点P和点Q为一对“反换点”若S△OPQ=6,求k的值;(3)抛物线y=﹣x2﹣4x上是否存在一对“反换点”?如果存在,请求出这一对“反换点”所连线段的中点坐标;如果不存在,请说明理由.【答案】(1)②③(2)74(3)5522,【解析】【分析】(1)设两个
不同的点P(m,n)和Q(-n,-m)是一对“反换点”;①假设图象上存在“反换点”PQ、,将P(m,n),Q(-n,-m)坐标分别代入解析式,计算两等式是否有解,若有解,则图象存在反换点;(2)设,3Paa,则3,Qaa,其中3
a,由题意得22233362OPQaSaaa,求出a的值,进而得到P点坐标,然后代入kyx中计算求解即可;(3)假设24yxx图象上存在“反换点”PQ、,则有2244
nmmmnn①②,①+②式得50mnmn,有50mn即5nm,将5nm代入①中求解m的值,n的值,进而得到PQ、的点坐标,计算两点的中点坐标即可.【小问1详解】解:设
两个不同的点P(m,n)和Q(-n,-m)是一对“反换点”,且mn即0mn①假设2yx图象上存在“反换点”PQ、,将P(m,n)代入2yx,则有2nm即2nm将Q(-n,-
m)代入2yx,则有2mn即2nm2nm与2nm矛盾∴P(m,n)和Q(-n,-m)不能同时在2yx图象上∴2yx图象上不存在“反换点”故①不符合题意;②假设2yx图象上存在“反换点”PQ、,将P(m,n)代入2yx,则有2nm即m
n2将Q(-n,-m)代入2yx,则有2mn即mn2mn2与mn2相同∴P(m,n)和Q(-n,-m)均在2yx图象上∴2yx图象上存在“反换点”故②符合题意;③假设22yx
图象上存在“反换点”PQ、,将P(m,n)代入22yx,则有22nm①将Q(-n,-m)代入22yx,则有22mn即22mn②将①代入②中得2222mm即48mm解得12m或0m(舍去)∴存在,mn使P
(m,n)和Q(-n,-m)均在22yx图象上∴22yx图象上存在“反换点”故③符合题意;故答案为:②③.【小问2详解】解:设,3Paa,则3,Qaa,其中3a∴22233362OPQaSaaa解得72a132a∴71,
22P将71,22P代入kyx得1722k解得74k∴k的值为74.【小问3详解】解:假设24yxx图象上存在“反换点”PQ、则有2244nmmmnn①②①+②式得2244nmmmnn
50mnmn∴50mn或0mn(舍去)5nm将5nm代入①中得2550mm解得552m或552m当552m时,552n,此时5555,22P,5555,22Q,两
点的中点坐标为55,22;当552m时,552n,此时5555,22P,5555,22Q,两点的中点坐标为55,22;∴存在“反换点”,线段中点坐标为55,22.
【点睛】本题考查了新定义下的实数运算,反比例函数与几何综合,解一元二次方程等知识.解题的关键在于理解题意并用适当的方法解方程.