【文档说明】部编版八年级语文初二上册唐诗五首《钱塘湖春行》课件（公开课）.pptx，共(14)页，415.070 KB，由baby熊上传

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钱塘湖春行白居易1.理解诗歌的主要内容。2.体会诗歌的思想感情。学习目标白居易（772～846），唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。白居易又被称为“诗王”“诗魔”。作者简介长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的

时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。背景链接诗文朗读自由练习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚

低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。jiǎnuǎnzhuómòdī钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。即贾公亭。春天湖水初涨

，水面刚刚与湖岸齐平。诗意：孤山寺的北面，贾公亭的西面，湖水刚涨得同堤岸相平，白云重叠，与湖水相连。白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。看上去浮云很低。诗文解读几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。初春时早来的黄莺。争着飞到向阳的树枝上去。刚从南方飞回来的燕子。衔取。诗意

：几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上，不知谁家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。各种颜色的野花。副词，将要，就要。使人眼花缭乱。诗意：五颜六色的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚没过马蹄。刚刚长出地面，还不太高的春草。遮没，盖没。最爱湖东行不足，

绿杨阴里白沙堤。以孤山为参照物。百游不厌。同“荫”，指树阴。指西湖的白堤,又称“沙堤”或“断桥堤”。诗意：我最爱西湖的东面，总感到游赏得还不够，那便是碧绿的杨树阴里的白沙堤。1.这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？写了初春的哪

些景物？早春景象早莺、新燕、乱花、浅草湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤初春诗文品读2.“争”用得好在哪里？答：运用拟人手法，赋予了早莺以人的动作，生动形象地写出莺的活泼形象，写出春天生气勃勃的景象，表达了作者对春天的喜爱和当时的喜悦之情。3.尾

联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之

景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。课堂小结钱塘湖春行首联：地点时令颔联：绘春景颈联：绘春景莺争暖树燕啄春泥结构梳理由衷喜悦尾联：抒真情行不足乱花迷眼浅草没蹄寺北亭西水平云低