【文档说明】部编版八年级语文初二上册唐诗五首《黄鹤楼》课件（公开课）.pptx，共(11)页，536.443 KB，由baby熊上传

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黄鹤楼崔颢1.理解诗歌的主要内容。2.掌握诗歌的艺术手法3.体会诗歌的思想感情。学习目标知识链接黄鹤楼，屹立在武汉市长江大桥武昌桥头的黄鹤矶上。始建于三国吴黄武二年（公元223年）。它背靠蛇山，俯瞰长江，奇姿雕甍，重檐翼舒，气势轩昂宏伟，耸天峭地。远远望去，

峥嵘的楼影隐现于缥缈的烟霭之中，壮丽辉煌，宛如仙宫琼殿，自古就有“天下绝景”之誉，曾与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。崔颢（？—754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得

，崔颢题诗在上头”的赞叹。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》《黄鹤楼》。作者简介诗歌朗诵自由练习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。黄鹤楼崔颢昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树，

芳草/萋萋/鹦鹉洲。日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。qīyīnɡwǔ昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。传说中骑鹤飞去的仙人。离开，离去。只剩下，仅留下。飘飘荡荡的样子。仙人已乘着黄鹤飞走了，这里只剩下了黄鹤楼。黄鹤一去不再回返，千百年来

只有白云在此飘浮。诗文解读晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。晴日里的原野。分明的样子。长江中的小洲，在黄鹤楼东北。故乡。晴日里汉阳一带的树木历历可见，芳草碧绿长满了鹦鹉洲。黄昏中看不到远方的家乡，烟雾笼罩的长江

更激起思乡的哀愁。烟霭笼罩江面。1.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析。“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，前四句诗人借今昔变化之大，抒发寂寞、惆怅感情；景物描写中也透露出的“愁

”；最后用烟波浩渺的长江烘托愁思，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。诗文品读2.赏析“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。景物描写，写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象。“历历”“萋萋”描绘出山川清楚分明、草木极其茂盛的状貌。给人一种豁然开朗、清新明快的感觉。眼望着大自然的美景，不由得勾起了

诗人的思乡之情。诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，见景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。3.这首诗抒发作者怎样的思想感情？起→用典引出黄鹤楼承→感慨仙人已去转→描写登楼所见合

→抒发思乡之情黄鹤楼结构梳理愁而不怨意境高远