【文档说明】部编版八年级语文初二上册唐诗五首《渡荆门送别》课件（公开课）.pptx，共(12)页，394.286 KB，由baby熊上传

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渡荆门送别李白1.理解诗歌的主要内容。2.体会诗歌的思想感情。学习目标李白（701—762），字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其诗

风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。代表诗作《静夜思》《行路难》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。有《李太白集》传世。作者名片《渡荆门送别》是李白出蜀时所作。荆门自古即有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆

门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。这时的青年诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山西岸高耸云霄的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色。背景链接诗歌朗诵自由练

习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。渡荆门送别李白渡远/荆门外，来从/楚国游。山随/平野尽，江入/大荒流。月下/飞天镜，云生/结海楼。仍怜/故乡水，万里/送行舟。jīnɡhuānɡ渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。乘船。楚地

。这里指今湖北一带。课文解读诗意：（我乘船）远渡到荆门山之外，来到古老的楚地漫游。山峦随着平原的出现而渐渐消失，长江奔入广阔的原野后，依旧滔滔东流。往。山随平野尽，江入大荒流。平原。辽远无际的荒原。月下飞天镜，云生结海楼。飞天镜：飞下的天镜。结：形成。海楼：海市蜃楼，这

里形容江上云霞多变形成的美丽景象。诗意：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻，形成了如海市蜃楼的景象。还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。仍怜故乡水，万里送行舟。仍：仍然，依旧

。怜：喜爱。思乡之情1.首联在全诗中有什么作用？首联扣住诗题，交代了诗人此行的目的：远渡荆门，到楚地游历。具有穿针引线、贯穿全诗的作用。诗文品读2.怎样理解“山随平野尽，江入大荒流”？诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑

的万里长江图。一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动再现出来，给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接，仿佛江水流入原野，给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。3.尾联运用了什么修辞手法？有什么作用？拟人

手法。明明是自己依恋故乡，却借故乡的山水说故乡眷恋他。此联写出了长江水送“我”的离别之意，对故乡依恋不舍的情感溢于言表。《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的

赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。主旨归纳渡荆门送别叙事：远渡地点，出蜀目的绘景抒情：怜水送行舟远景——平野江流近景——江月云生结构梳理雄浑壮阔意境高远