【文档说明】部编版八年级初二语文上册《周亚夫军细柳》公开课导学案（定稿）.docx，共(2)页，21.283 KB，由baby熊上传

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《周亚夫军细柳》导学案学习目标：1.能根据注释通译文章、复述故事，并能积累文言词语。2.理解人物形象，感受人物的精神。学习重难点：1.积累文言字词2.理解人物形象，感受人物的精神。学习过程：一、预习积累1.给下列加点字注音或看拼音写汉字。军棘．门（）被．甲（）彀．弓弩

．（）（）天子之诏．（）按辔．徐行（）持兵揖．（）介胄．（）曩．者（）2.搜集资料，简介《史记》和司马迁。____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________3.解释下列加点词的含义。（1）入边．．：（2）军．细柳：（3）上．自劳军：（

4）棘门军．：（5）已而．．：（6）之．细柳军：（7）被．甲：（8）锐兵刃．．．：（9）彀弓弩．．．：（10）持满．．：（11）先驱．．：（12）天子且．至：（13）天子之诏．：（14）居无何．．．：（15）于是上乃．（）使．（）使．（）持节．．（）诏将军（16）开壁．门：（17）按辔．徐行

：（18）持兵揖．：（19）介胄．．之士．：（20）为动．．：（20）改容式．车：（21）曩．者：（22）固．：（23）军．霸上：（24）上自劳．军：军．中不得驱驰：劳．其筋骨：（25）已而之．细柳军：（26）

居．无何：不闻天子之．诏：居．天下之广居：4.翻译下列句子。（1）直驰入，将以下骑送迎。________________________________________________________（2）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”_____________________

___________________________________（3）将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”________________________________________________________（4）曩者

霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！_____________________________________________________________________________________________________________

___二、课堂研读（一）读课文，读准字音，读清节奏。（二）熟读课文，翻译文章（结合预习积累）。（三）问题研讨：1.熟读课文，简要复述文中的故事。____________________________________________

____________________________________________________________________2.想一想汉文帝为什么称周亚夫“真将军”？_____________________________________________________

___________________________________________________________3.细读课文，说说文中哪些地方使用了对比、衬托的写法，对刻画人物起到了什么样的作用。