【文档说明】部编版八年级初二语文上册《美丽的颜色》课件设计（公开课定稿）.pptx，共(12)页，2.787 MB，由baby熊上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-66091.html

以下为本文档部分文字说明：

天道酬勤，荣膺夫妻母女三诺奖厚德载物，勇攀物理化学两高峰成就1903年居里夫妇、贝克勒尔共同获得诺贝尔物理学奖1911年居里夫人获得诺贝尔化学奖1935年居里夫人长女、女婿伊蕾娜、约里奥共同获得诺贝尔化学奖成就“这是一种

奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐……”跳读全文，勾画出描写“艰苦”和“快乐”的语句，并概括其特点。艰苦夏天炽热冬天冻僵工作环境恶劣设备简陋没有排放有害气体的“通风罩”工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”工作设备简陋工作过程辛苦快乐对自己所

从事的科学事业的热爱在科学研究中如痴如醉的心态对科学研究的浓厚兴趣活动一：跳读课文，感知内容示例：她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几个小时搅动融化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。”活动二：细读课文，品析形象

请细品文章，圈画表现她或他们品质的语句并做批注。（提示：可以从词语运用角度、修辞、细节描写等方面品读赏析。）从“搬运”“移注”“搅动”等一系列动词，写出了居里夫人工作时工序的繁琐、工作强度大，表现出她为了科学研究吃苦耐劳的精神品质。刻苦钻研、勇于实践坚韧执着、以苦为乐热爱

科学、献身科学淡泊名利人物形象我来归纳1.鲜明的对比。全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心:①小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐对比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界

。②极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智力上的热情”对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。③提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福对比，充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。课堂小结：2.生

动细致的描写。对残破的棚屋的描写：从不同季节、不同天气和简陋的设备等角度进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬托出人物的伟大精神。对人物深入细致的描写：从人物的语言、动作、心理、感觉、神态等角度进行深入细致的描写，从而反映出人物的

伟大性格。3.大量引用记录。本文多处引用居里夫人自己的记录。恰当、得体的引用，一方面增强了文中记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力，比如：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我

们面前的新领域吸引住了……我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱，对科学事业的痴迷。思考：1.“美丽的颜色”有什么深刻含义？2.居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科学工作所拥有的坚定信念上。学习本文后，谈谈你受到的最大启发。活动

三：研读课文，把握主题1.“美丽的颜色”有什么深刻含义？居里夫妇提炼的镭的略带蓝色的荧光的美丽；居里夫妇热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。美丽的颜色我受到的最大启发是居里夫人为了科学研究而过着艰苦的家庭生活，却能够以苦为

乐，这使我想到了同学们喜欢盲目攀比。不是比学习成绩谁最好，而是比谁的家庭条件好，吃得好，穿的好，从而造成了学习时间的浪费，我们应该学习居里夫人这种精神。2.居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科学工作所

拥有的坚定信念上。学习本文后，谈谈你受到的最大启发。本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。主题归纳阅读：