【文档说明】部编版八年级语文上册《与朱元思书》课件（定稿集体备课）.ppt，共(16)页，2.192 MB，由baby熊上传

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与朱元思书2、质疑问难。涵咏诵读，体味文美1、读准字音，读通文意。3、读了这封信，你最深的感受是什么？缥碧急湍轩邈泠泠嘤嘤鸢飞戾天窥谷横柯千转经纶piǎotuānxuānmiǎolíngyīngyuānlìkuīkēzhuànlún读准字音风烟俱净，天山共色。从流飘荡，

任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书这里的_______真美，你看或你听_______(文中的原句)个性朗读，读出自我品析揣摩，欣赏景美文中哪一句话概述了富春江的景物特征呢？作者又从哪两方面写景呢？2、作

者是从哪些方面展现山之奇的，奇在哪？用句式“我从文中的_______哪几句，看到了山的_______美”进行评析。（可以直接观山景，也可以品字词、赏修辞、析写法。）1、富春江的水有什么奇特之处呢？探究交流，领

悟情美请你在文中找出表达作者感情的语句并加以体会。探究交流，领悟情美请你在文中找出表达作者感情的语句并加以体会。请你根据作者的介绍，再结合个人的体验，展开想像的翅膀，选择文中的某一景点向同学们作一创造性的描绘。风烟俱尽，天山共色。从流飘荡，

任意东西。游鱼细石，直视无碍。水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水激石，泠泠作响。疏条交映，有时见日。读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋

溢着清新淡雅的诗情；读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。总之，该文情景兼美，辞章俱佳，能给我们以美的享受、心灵的愉悦。