【文档说明】部编版八年级语文上册《与朱元思书》导学案（教研组定稿）.doc，共(2)页，41.500 KB，由baby熊上传

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《与朱元思书》导学案班级________姓名_________学号_________等第__________【学习目标】：1、能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2、领会作者向往自然、厌弃尘俗的高洁志趣。3、通过诵读训练，进一步培养

对文言文的语感。【知识链接】1、吴均（469～520年），又作吴筠，字_____，______（朝代）时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗文深受沈约的称赞。诗文自成一家，称为“吴均体”，开创一代诗风。2、诵读有关富春江的诗句：天下佳山水，古今推富春。（元吴恒赞）钱塘江尽到桐庐，水碧山青

画不如（唐韦庄）三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。（苏东坡）一折青山一画屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。（刘嗣绾）【课前预习】1、阅读课文，给下列加点字注音。泠泠．．作响（）鸢．飞戾．天（）（）嘤嘤．．成韵（）经纶．（）轩邈．．（）（）急湍．（）缥

．碧（）横柯．（）2、诵读课文，结合文下注释了解文章大意，并在文中标注出你暂时不能理解的语句。【疏通课文】3、解释下列加点词语①通假字千转．不穷：窥谷忘反．：②词语活用任意东西．．：猛浪若奔．：皆生寒．树：互相轩邈．．：③一词多义天下独绝．百叫无绝．负势竞

上．横柯上．蔽④其他重点：风烟俱．净：从．流飘荡：任意．．东西：一百许．里：水皆缥碧．．：急湍．．甚箭：直视无碍．：争高直指．：负．势竞上：望峰息．心：鸢．飞戾天：横柯．上蔽：4、翻译下列句子：（1）风烟俱净，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）负势竞上，互相轩邈。（4）鸢飞

戾天者，望峰息心。【课堂探究】5、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？6、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。7、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？（以上两条在书中圈点、概括）8、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，

窥谷忘反”一句表达了作者怎样的情感？9、采用“之美，美在”的句式，说说你对课文美点的品味。（提示：可以从文章的意境、语言、情趣、写法、结构等方面评析）【课堂练习】【甲】与朱元思书【乙】与施从事书①吴均故鄣县②东三十五里，有青山，绝壁干天③，孤峰

入汉④。绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水⑤之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑥被径，“风雨如晦，鸡鸣不已⑦。”信足荡累颐物，悟衷散赏⑧。【注释】①施从事，作者的朋友。②[故鄣县]在今浙江安吉西

北。③[绝壁干天]形容山峰直插云霄。④【汉】银河。⑤【企水】口渴求饮。⑥[春罗]即女萝。⑦晦，黑暗。⑧信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。10、解释加点词语：

猛浪若奔．窥谷忘反．千翼竞．来春罗被．径11、翻译乙文中划线句子：12、两文中描写青山的语句分别是【甲】【乙】13、阅读过这两篇文章，你能够悟出作者吴均的内心感受吗？写在下面。