【文档说明】部编版八年级语文上册《梦回繁华》课件（教研组定稿）.ppt，共(30)页，4.419 MB，由baby熊上传

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梦回繁华导入新课清明上河图片段同学们，我们了解历史的途径有很多，图画也是我们认识历史的途径之一。刚才大家欣赏的是北宋著名画家张择端的《清明上河图》，这幅画是我们的国宝级文物，现在这幅画的真品珍藏在北京故宫博物院中。由于它的名气非常大，

历代有很多画家临摹、仿制，现在网络上看到的多是收藏于台北故宫博物院的清乾隆元年由清宫画院的五位画家合作画成的清院版的《清明上河图》，是仿制品。这节课就让我们穿越时光隧道，回到宋代社会，当一回宋朝人，看看大家眼中的《清明上河图》展现的

是怎样的一种宋代生活。导入语宋朝市民生活图片清明上河图全景《清明上河图》本是进献给宋徽宗的贡品，流传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，描绘了运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品气势恢弘，长528.7厘米、

宽24.8厘米，画有587个不同身份的人物，个个形神兼备，并画有13种动物、9种植物，其态无不惟妙惟肖，各种牲畜共56匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘。这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。清明上河图简介绢本驮队檀香冗

长翰林题跋擅长城郭考订田畴岔道簇拥踏青行旅宏敞摄取遒劲春寒料峭长途跋涉摩肩接踵络绎不绝汴梁漕运舳舻juàntuótánrǒnghànbáshànguōdìngchóuchàcùtàlǚchǎngshèqiújìngqiàobázhǒng

luòyìbiàncáozhúlú识记重点词语的词义工：善于，擅长。设色：(绘画)涂色，着色。田畴：田地，田野。春寒料峭：形容初春微寒。跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。孔道：必经之道。遒劲：雄健有力。内忧外患：指国内的

变乱和外来的祸患。络绎不绝：形容行人很多，往来不断。摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。细致入微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；也指对人体贴关心无微不至。自主学习1、快速浏览课文，并根据书后阅读提示，确定本课的“学习目标”。2、根据“

学习目标”以及文章内容，设计几个问题。1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。2.弄清课文使用的说明方法及其作用。3.品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。学习目标整体感知1、默读课文，概括每段的内容。默

读要求：1）划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2）认为用得好的词语用方框。3）关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4）有疑问的地方，用问号标注。2、课文详写了哪些内容，略写的有哪些？为什么这样安排？1、默读课文，概括每段的内容。第一段：介绍《清明上河图》这幅画作的创作背景。第二段：介绍张择端

的生平及其创作的动机。第三段：总体介绍《清明上河图》的类别、大小及内容。第四段：具体介绍《清明上河图》画面的内容。第五段：介绍《清明上河图》艺术特点和社会价值。整体感知2、课文详写了哪些内容，略写的有哪些？为什么这样安排？详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，

画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其他内容。详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位„„这样详略得当，疏密有致，使文章

中心和重点明确突出，使读者很容易就学到知识了解事物。合作探究1.对《清明上河图》，作者采用了什么说明顺序进行介绍？2.课文运用了哪些说明方法？有何作用？3.作者在写作的时候，语言上有什么特点？1.对《清明上河图》，作

者采用了什么说明顺序进行介绍？①就整篇文章来说，作者采用了由表及里逻辑顺序，先说画作产生的历史背景，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画作的内容，最后说明画作的艺术特色，符合人们的认知规律。②在介绍《清明上河图》的内容时，作者又采用空间顺序，先说“画面开卷处”描绘的是汴京近

郊的风光，紧接着是“画面中段”描绘的是汴河两岸的繁华情景，最后“后段”描绘的是汴梁市区的街道。总体来说是按照空间顺序来写的。合作探究2、课文运用了哪些说明方法？有何作用？1.列数字。“张择端画的《清明上河图》„„纵24.8厘米，横528.7厘米。”使用准确的数

字，说明了《清明上河图》的大小。2.打比方。“整个长卷犹如一部乐章„„留下无尽的回味。”把《清明上河图》比作“一部乐章”，说明它宏大、优美而富有变化的特点。3.引用。“画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉

饼’„„其余皆谓之脚店’等，无有不符。”引用《东京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。4.摹状貌。“船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊„„过往行人聚

集在桥头围观。”通过摹写人们的动作神情，生动形象地说明了作品的逼真，具有极高的艺术表现力。5.举例子。“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。”举《清明上河图》的例子，具体地说明绘画的题材从唐代以描绘重大历史事件和贵族生

活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面，增强了文章的说服力。3.作者在写作的时候，语言上有什么特点？作者使用了大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。（1）清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望能继承并

弘扬这种繁华。（2）清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。（3）梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。4、课题梦回繁华有哪些深意？梦回繁华引出说明对象《清明上河图》（略写）介绍作者张择端生平及代表作（略写）具体介绍说明《清明上河图

》的内容及艺术成就总括《清明上河图》概况详写《清明上河图》内容详细评述《清明上河图》的艺术特色和历史价值繁华（略写）课堂小结本文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，对画作中描绘的北宋时期繁华的市井风情进行了介绍，加深了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。

探究主旨1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.遒劲(qiú)绢本(juàn)春寒料峭(qiào)B.田畴(chóu)覆灭(fǔ)摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn)舳舻(zhóu)长途跋涉(sè)D.纤夫(qiān)握篙(hāo)络绎不绝(yì)A当堂练习2.下列成语书写完

全正确的一项是（）A.自出心栽内忧外患B.俯仰生恣眼花缭嘹乱C.一应具全舳舻相接D.持之以恒孜孜不倦D3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。B.经过半个小时的长途跋涉，我

们终于到达了目的地——习家池。C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的《清明上河图》前，观看的人更是络绎不绝。B4.体会下列句子中划线词语的作用。（1）画中所描绘的景物

，与文献中有关汴梁的记载基本一致。（2）画面细节的刻画也十分真实。选取一件自己喜爱熟悉的事物，借鉴《梦回繁华》的说明特点写一篇小说明文。课外借阅《清明上河图的故事》，然后说说你对这幅名画有什么新的理解和认识，拿出来和同学们分享

一下。拓展延伸