【文档说明】部编版初二语文上册八年级《美丽的颜色》课件（定稿）.ppt，共(19)页，1.136 MB，由baby熊上传

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字音字形简陋()燥热()骤雨()沥青()炽热()猝()窒息()吹嘘()镭()钋()踱()荧光()lòuzàozhòulìchìcùzhìxūléipōyíngduó课前预习美丽的颜色（人物传记）艾芙·居里艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的

次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，19

37年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。【作者简介】1903年居里夫妇、贝克勒尔共同获得诺贝尔物理学奖1911年居里夫人获得诺贝尔化学奖1935年居里夫人

长女伊蕾娜、女婿约里奥共同获得诺贝尔化学奖天道酬勤，荣膺夫妻母女三诺奖厚德载物，勇攀物理化学两高峰2.“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐……”勾画描写“艰苦”的语句，概括其特点，再体会“快乐”的

内涵。1.自读课文，请用简洁的语言概括本文的主要内容。记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。活动一：整体感知“艰苦”体现在工作环境、工作设备以及工作过程“艰苦”是指（1）居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；（2）设备极其简

陋，没有排放有害气体的“通风罩”；（3）工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”。2.合作交流：找寻“艰苦”的范围。2.合作交流：体会“快乐”的内涵。“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲。痴迷科

学的执着精神乐观坚毅的工作态度任劳任怨的工作品质1、结合有关文句，圈点批注居里夫人的形象特点。2、课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用。3、本文原标题是“伟大的发现”，编者改成了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？活动二：合作探究玛丽租了一间七层楼上的小

阁楼，开始过一种更清苦的生活。她的生活费一天只有三法郎，却要应付衣、食、住、书籍、纸墨的花销。但她应付过来了。她的生活用品已精简到最低标准，一张床、一张桌、一盏煤油灯、一个碟子大的煤油炉。为了省煤，冬天家里不生火，玛丽冷得手指麻木，就跑到离

家不远的图书馆去，那是她的“幸福的收容所”。直到晚上十点人家要关门了，再回到自己这个冰窖似的阁楼上来。躺下后实在冷得难以成眠，她将自己唯一的一只箱子里的衣服全部拿出来压在被子上，还是手脚冰凉，就再把地上那把唯一的椅子提起压在被子上，在这种重

压造成的虚假的温暖感里她十分小心地入睡了，因为稍一翻身那把椅子就会滚落下去。——梁衡《数理化通俗演义》第五十四回1.居里夫人的人格魅力•坚定的信念•持久的热忱•高度的专注•忘我的奉献•……人物刻画要有深度2.课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用。她写道：“我一次炼制20公

斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。”……①文中多处引用居里夫人的笔录，进一步增强了文意记事的可信性，直实性；（这与人物传记最大的特点--真实性是相吻合的。）②这些笔录也直接地表现了居里夫人的

内心世界；③变换了叙事节奏，增强了文章的感染力。3.本文原标题是“伟大的发现”，编者改成了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？示例一：喜欢“美丽的颜色”，因为标题语意双关，既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色；又指他们的坚韧执着、

以苦为乐、热爱科学等精神品格的美丽。示例二：喜欢“伟大的发现”，因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程，此题目揭示了文章的写作内容；同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的精神。归纳主旨文章记叙了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程，体现了科学发现的艰辛，歌颂了居

里夫妇对科学的坚守与乐观精神。活动三：拓展延伸请你结合课文《美丽的颜色》和补充习题上第40页的短文《我的信念》，为居里夫人写一段颁奖词。示例一：她，耗尽精力发现了钋和镭，用生命奠基了世界的科学殿堂；她，用一颗女性的心，成为一位富有传奇色彩的科学家，诠释了品德力

量和热忱。她的名字“玛丽·居里”散发出的光芒照亮了整个世界。示例二：淡泊名利的你是如此美丽，你是科研事业发展之路的路灯，照亮了美好的未来；无私奉献的你是如此美丽，你是人们学习的榜样，引领人类走向更辉煌的明天！你的美丽，印在我心里；你那庄重的形象，印在

全人类的心中！【阅读推荐】建议课后读读《居里夫人传》，了解这位伟大科学家的科学贡献，感受其品德力量。单元小结回忆性散文：《藤野先生》《回忆我的母亲》回忆录：是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点有：内容真实可靠，不能虚构；一般采用

第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段；以叙述为主，可以兼有描写、抒情和议论；语言表达上追求朴素自然，不求华丽。《藤野先生》：作者在记述雨藤野先生交往的典型事件中，通过对人物语言、动作、神态的描绘，来突出人物品格。《回忆我的母亲》：在广阔的社会背景下，通过具体事例

的回忆，凸显母亲的优秀品质，记叙中穿插议论和抒情。传记文学：《列夫·托尔斯泰》《美丽的颜色》回忆性散文、传记：内容真实；事件典型；注重事件描写。《列夫·托尔斯泰》：主要进行外貌描绘，使用先抑后扬的写法，通过托翁外貌上的平庸乃至“粗劣”，极力凸显其灵魂的深邃和伟大。《美丽的颜色》：

结合叙述和引用，在客观而又深情的叙述中，穿插居里夫人的话语，补充历史细节，使得人物形象饱满感人。