【文档说明】杭州部编版八年级语文上册《核舟记》随堂检测（定稿）.doc，共(2)页，35.500 KB，由baby熊上传

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1《核舟记》随堂检测编写人：严玲玲审核人：闫晓丽班级：_______姓名日期______1、下列字注音完全准确的一项是（）A器皿（mǐn）罔(mǎng)贻（yí）峨冠（guān）B有奇（qí）黍（shǔ）糁

（sǎn）篛篷（ruò）C手卷（juàn）髯（rán）诎（qū）不属（zhǔ）D弥勒（lâ）楫（jí）篆（zhuàn）椎髻（zhuī）2、下列加点字词解释完全正确的一项是（）A高可．二黍许（可以）尝贻．余核舟一（赠送）B为．宫室（成为）其两膝相比．者（靠近）C矫．首昂视(举)钩画了了．．

（线条简单）D曾．不盈寸（尚，还）历历．．数也（清清楚楚）3、下列句子停顿划分正确的一项是（）A罔不因/势象形B尝贻余核/舟一C中/峨冠而多髯者/为东坡D而计其长曾/不盈寸4、根据下面句子的意思写出文中相对应的

词语。（1）水面风平浪静。（）（2）一笔一画，清清楚楚。（）（3）眼睛正视（茶炉），神色平静。（）5、文学常识填空。（1）《核舟记》选自清代张潮编的《》。作者是，字，（朝代）嘉善人。(2)《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《》中的句子；

“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。6、解释下列加点字词。（1）有奇巧人．．．（2）为．宫室（3）罔．不因势象形（4）尝贻．余核舟一（5）盖大苏泛．赤壁云（6）高可．二黍许（7）启．窗而观（8）雕栏．．相望焉（9）清风徐．来（1

0）中峨冠．．而多髯者7、翻译下列句子。（1）罔不因势象形，各具情态。（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（3）中轩敞者为舱，箬篷覆之。2初二语文《核舟记》随堂检测NO：15编写人：严玲玲审核人：闫晓丽班级：_______姓名

日期______1、解释下列加点的字词。（1）罔．不因势象形（2）盖简．桃核修狭者为之（3）盖．大苏泛赤壁云（4）其容视端容寂．（5）神情与苏、黄不属．．（6）细若．蚊足（7）其船背稍夷．（8）曾不盈．寸2、翻译下列句子。（1）细若蚊足，钩画了了，其色墨。（2）而计其长曾不盈寸。（3）盖简桃核

修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！3、下面句中的“之”与“能以径寸之木”中“之”的意思相同的一项是（）A左臂挂念珠倚之B马之千里者C何陋之有D只辱于奴隶人之手4、下列说法中错误的一项是（）A．本文属事理说

明文。全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味。D．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者

”所刻成的小船。5、下面的语段，完成后面的练习。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（1）这段文字具体

介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）（2）这段文字的第一句所用的说明方法是（）A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别（3）第2至3句的说明顺序是。（4）这段文字中描写核

舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）